網路發展及其對青少年的影響

　　網路的正面影響 ：

　　1、網路有助於創新青少年思想教育的手段和方法。

　　2、提供了求知學習的新渠道，目前在我國教育資源不能滿足需求的情況下，網路提供了求知學習的廣闊校園,學習者在任何時間、任何地點都能接受高等教育，學到在校大學生學習的所有課程、修滿學分、獲得學位。

　　3、開拓青少年全球視野，提高青少年綜合素質。上網使青少年的政治視野、知識範疇更加開闊，從而有助於他們全球意識的形成。

　　網路的負面影響：

　　1、對於青少年“三觀”形成構成潛在威脅，價值觀極易發生傾斜，從而滋生全盤西化、享樂主義、拜金主義、崇洋媚外等不良思潮。

　　2、上網使青少年容易形成一種以自我為中心的生存方式，集體意識淡薄，個人自由主義思潮氾濫。

　　3、資訊垃圾弱化青少年的思想道德意識。

　　4、網路的隱蔽性導致青少年不道德行為和違法犯罪行為增多。

　　當今世界，網路化的資訊科技日新月異，影響和改變著人們的工作、學習和生活。上網已成為人們學習、生活中一

　　個必不可少的組成部分。網路對於青少年健康成長具有雙重影響：

　　一、網路對青少年成長的積極影響：

　　1、網路的創造性催生了青少年的現代觀念；

　　2、網路的豐富性拓寬了青少年的求知途徑；

　　3、網路的超時空性為青少年擴大了交往面。

　　二、網路對青少年成長的消極影響：

　　1、過多的精力和時間投入網路，易使青少年的學習和身心健康受到影響；

　　2、網上交流的無約束性、隱蔽性，易使青少年道德行為感弱化。

　　1、網路為青少年提供了求知和學習的廣闊校園。在網路上的虛擬學校中上課，目前已成為國外大、中學校的一種新穎的教育模式。青少年不僅可以透過網路及時瞭解學校的情況，還可以直接學習課程，與學校的老師進行直接交流，解答疑難，獲取知識。

　　2、網路有助於青少年不斷提高自身技能。透過網路，幾乎可以找到涉及人類生活的所有方面的各類資訊。這對於能夠熟練使用計算機的青少年來說，可以說是網路取之不盡、用之不竭、學之不完的知識寶庫。

　　3、網路有助於拓寬青少年的思路和視野。網路加強了青少年之間的交流和溝通，增強了青少年的社會參與度，開發了青少年內在的潛能。由於網路的包容性，使上網的青少年處於和現實生活完全不同的環境中。在思考的過程中，青少年不僅鍛鍊了自己獨立思考問題的能力，而且提高了自己對事物的分析力和判斷力。網路的互動性使青少年可以透過網上聊天室或BBS等方式，廣交朋友，參與社會問題的討論，發表觀點見解。而網路的“無邊無際”，也會極大地激發青少年的好奇心和求知慾，使其潛質和潛能有效地開發出來。