1、在我的腦海中,美好的回憶如海邊五光十色的貝殼一樣多,我捧起一個最漂亮的貝殼,陷入了回憶之中。
2、那是一個暑假裡,我隨著爸爸一行人來到了威海。到那兒之後,放下行李和衣服,我就迫不及待地投入了大海的懷抱。
3、海是那麼的蔚藍,那麼的廣闊,我和馬滔滔在海的懷抱中玩得開心極了!就在這個時候,一個大浪打了過來,把我們推到了岸上,我想是海在與我們玩耍,我們又下到海里,浪讓一個連一個朝我們湧來,我們在一個個波浪中開懷大笑。過了一會兒,海面上平靜了,我們以為沒有了風,可不知道風只是小了一點。這時,我們察覺到我們已被推到遠處,看不到海岸線的時候,才知道我們離沙灘十分遠了。這時候,我覺得腳下軟軟的十分舒服,是什麼東西?我正在想的時候,我的左腿上,一陣劇烈的刺痛,“真兇”浮上水面——一隻大海蜇,我看到它馬上游走了。我們準備游回去,可是我被海蜇蟄的腳又痛又麻,根本遊不成啊!我們在海面上大聲呼救,看到了一艘漁船,漁民又用自制的防蜇水抹到了我的腳上。
4、他們把我們帶回了海灘。
5、我回到了沙灘上,爸爸看到我腫脹的腳問我怎麼回事,我說是海蜇的刺的,現在沒事啦!這件事雖然有危險,但也有歡樂,有開心又有趣,現在想起來,這驚險卻是美好的事情。
6、在我的記憶中,美好的記憶有很多,但這件事最讓我開心,記憶最深刻,它成為我記憶寶庫中最亮最美的一顆貝殼。
每一個人,都有回憶,而且對自己印象最深,影響最大的一段回憶。這段回憶也許充滿了快樂,也許充滿了難忘。可是這些回憶裡總會有令人難忘的事情,可是這些難忘的去回憶也值得我們收藏,也值得我們得珍惜。
接下來我問你們一個問題;我們的生活必須充滿快,不應該充滿難忘嗎?我個人覺得應該是這樣的,可是這世間每件事,每一個我們想的想法都未必走我們指定的路,未必走我們圈畫過的的路。這社會,這世界有美好,有殘忍,世界是一個舞臺,我們每一個人都是演不同角色的演員。有時我們不知不覺的演出我們人生的每一個階段。
先在我又想跟你們分享我回憶充滿快樂,充滿難忘的那些事。我還記得清清楚楚初次我來到初中的時候,我就見了一個個陌生的同學,見了一個個我不認識的許多學姐,學長,見了對我來說新的老師,這一個個陌生的臉讓我覺得害怕,然後開始分班了我們六年的同學要分了。有一位老師開始叫名字了,叫呀叫呀終於叫了我的名字,老師叫我名字的時候,我渾身發抖自言自語的說;我會分到那個班呢?那個老師會是我的班主任呢?我的大腦環繞著各種問題。
老師說我分到了初一(一)班那個時候我越來越緊張開始想;我的班主任男老師還是女老師,我的班主任是一名男老師,我心裡想我幼兒園到小學老師都是女老師我怎麼樣才能習慣男老師呢?我自言自語;這男老師的性格會是什麼樣的呢?這些問題一兩天環繞我的腦海裡,把我的腦子亂成一大堆了。後來我漸漸地意識到老師對我們的好,我就覺得男老師也並不是那麼嚇人的。這位老師像初一(一)班同學們的父親一樣關心我們,關懷我們。
我們初一(一)班的同學在老師的關懷與關心下像嬰兒一樣慢慢的成長,慢慢的寫出了我們初中生活裡面,充滿快樂的新詩篇。可惜我們只一起讀了一個學期,到了第二學期我們只一起讀了三個月,三個月以後我們迎來每一個學生都怕的分班考試了。分班的日子是;四月二日也就是星期一下午這天我們都很難過,可是難過也沒用,哭也沒用來的還是來了。
那天晚上我們一起讀的初一(一)班的十四個同學還有別班的很多同學進了一個班,我們都很難過,心裡很難受,整整哭了兩天,我們進了新班以後我們的新班主任和給我們語文課的新老師的關懷下我們四十八名學生對我們像親子女一樣對待。這兩位老師對我們新初一(三)班的同學留下了好感,分班以後我們新四十八名同學過得和睦相處。
我們已經上了初三(三)班,我們初三(三)班好像一個公園似的每一個同學都和睦相處,近些日子我們班主任去了別的學校,現在我們的班主任是上我們語文課的一個漂漂亮亮的像個小仙子似的老師,這位老師使我們的初三(三)班變成了一個大家庭,變成了一個歡樂場。我們四十八名同學都很喜歡她。
以前的美好時光已經變成了回憶,我們要珍惜這段回憶,我們要珍惜這微不足道的一年。好好珍惜回憶裡的那些事,把回憶裡的那些事收藏在我們心裡的最深處。
1、童年是美好的,童年是快樂的。童年就像一片星空,星空裡的星星就是童年的美好回憶。每當我仰望星空,童年那些美好的回憶就會閃現在我的腦海中。
2、記得一年級時,老師要求寫作文,我寫了首“兒童詩”——《春天來了》,“春天來了,小草探出了小腦袋……花兒也在尋找春天,可是花兒不知道自己就是春天”,看著老師的評語,“寫得真好!像個聰明的是個小詩人呢”,記得當時我的眼睛笑得眯成了一條縫。
3、還有一次,我第一次在國旗下講話,我們排練了好久,將演講稿朗誦了許多遍,每次我都很激動。星期一終於到了,“五星紅旗迎風飄揚,白色蓮花盡情綻放!今天,我們站在……”我們聲情並茂的朗讀迴盪在整個校園,我感覺到每個人都向我們投來讚賞的目光,朗誦完畢,全場爆發出經久不息的掌聲。回到班裡,一位同學對我豎著大拇指說:“你真棒!”我高興得一整天都感覺輕飄飄的。
4、童年有許多美好的回憶,它們都是明亮的星星,共同支起了一片童年美麗的星空。
我是一個即將面臨畢業的小學六年級學生,在我六年的小學生活中,有許多美好的回憶。這些回憶都深深地印在了我的心中。但最使我難忘的還是班級體裡,朋友們的笑聲!
李語萌是一個外表彬彬有禮,擁有很多知識的“書蟻”。書是她這一生最好的夥伴。可是你也許不會相信,這樣一個知識分子,其實玩起來也是很瘋狂的。李語萌的笑聲 ...
1、在我的腦海中,美好的回憶如海邊五光十色的貝殼一樣多,我捧起一個最漂亮的貝殼,陷入了回憶之中。
2、那是一個暑假裡,我隨著爸爸一行人來到了威海。到那兒之後,放下行李和衣服,我就迫不及待地投入了大海的懷抱。
3、海是那麼的蔚藍,那麼的廣闊,我和馬滔滔在海的懷抱中玩得開心極了!就在這個時候,一個大浪 ...
1、我已上五年級了,已經不是乳臭未乾的小屁孩了,每當我回憶起小時候的一些趣事,忍不住總會笑起來。
2、記得那是五六歲的夏天。父母在家裡睡午覺,我看見一隻又肥又大的蚊子在屋裡飛。我看著手背上的小包包,斷定它就是陷害我手背的兇手,我憤怒的衝向前去,想直接給它一巴掌。我向牆上的蚊子一拍,手掌覺得一陣陣疼疼, ...
在我的記憶中,那大大小小、點點滴滴的事兒都印在我的腦海裡,如星星,似珍珠,多的數也數不清。但有一件事讓我終生難忘。
那是一個晴朗的下午,我們努力爭取老師的同意,打算給朱老師過生日。我們個個激動不已,都暗暗為老師準備了“驚喜”—禮物!當然我也不例外,為老師準備了一個既有意義,又精美的小相框。那激動人心的 ...
回憶是一架老式留聲機上的一張舊歌片,塵埃沾惹,傷痕滿布。咿咿呀呀,呀呀咿咿,似傾訴支離平時破碎的人生荒涼,似漫閱無盡無止的歲月滄桑。
往事像落日映照的河面,我揀閃光的珍藏在心中,我揀有你的美好畫面珍藏在心中最美麗的地方。
你走之後,那些淚水蜿蜒的日子侵襲而來。而現在才發覺,我們因年少變得面目全非, ...
1、陪孩子在一起,真的就足夠了。讓我們細細品味那些“足夠了”,感受這些細微的幸福。
2、假日,最幸福的莫過於一家三口團聚,三人同行,共享美好生活,和孩子在一起,陪孩子長大,告訴孩子這個世界的點點滴滴……
3、我眼中的幸福,就是週末,一家人團圓在一起,陪孩子踢球,曬太陽,逛街。
4、作為父親,能 ...
1、回憶是力量之源,永遠不要忘記週年紀念日。開展紀念活動,如同點燃一支火炬。
2、回憶是“淚眼問花花不語,亂紅飛過鞦韆去”的悵然淚落;回憶是“今宵酒醒何處,楊柳岸曉風殘月”的悽然醉歌。
3、你走之後,那些淚水蜿蜒的日子侵襲而來。而現在才發覺,我們因年少變得面目全非,所有的一切都如此薄涼。
4、 ...