先相信你自己，然後別人才會相信你。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
兼聽則明，偏信則闇。
你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。
故立志者，為學之心也；為學者，立志之事也。
作業不會，學霸幫你。
人生的價值，並不是用時間，而是用深度去衡量的。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
千里之行，始於足下。
人生的價值，即以其人對於當代所做的工作為尺度。
合抱之木，生於毫末；九層之臺，起於累土；千里之行，始於足下。
十年樹木，百年樹人。
如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。
三人行必有我師焉擇其善者而從之其不善者而改之。
人只有獻身於社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。
業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。
讀萬卷書，行萬里路。
我們唯一不會改正的缺點是軟弱。
“孩子，當年老師提出這個小遊戲，十幾個學生中我是唯一一個肯花二十年時間去研究的傻子，太多比我更聰明的人誤入歧途，深淵身陷傲慢者，墓地深埋貪婪者，煉獄充斥嫉妒者，孩子，你的聰明在於你找對了窄門。”
明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
為了一個死去的小孩子讓大家站在這裡曬太陽真不好意思，謝謝大家我弟弟古阿明如果知道也會很不好意思也會很謝謝大家謝謝老師、主任、組長、校長還有鄉長，還有郭雲天老師。
關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂。
用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界，走進孩子的世界和他們共同生活，共同遊戲，做他們的好朋友。
讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放。
明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。
“孩子，當年老師提出這個小遊戲，十幾個學生中我是唯一一個肯花二十年時間去研究的傻子，太多比我更聰明的人誤入歧途，深淵身陷傲慢者，墓地深埋貪婪者，煉獄充斥嫉妒者，孩子，你的聰明在於你找對了窄門。”
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
為了一個死去的小孩子讓大家站 ...
傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放。
讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
熱心對待工作，真心呵護幼兒。
牽著孩子們 ...
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
“孩子，當年老師提出這個小遊戲，十幾個學生中我是唯一一個肯花二十年時間去研究的傻子，太多比我更聰明的人誤入歧途，深淵身陷傲慢者，墓地深埋貪婪者，煉獄充斥嫉妒者，孩子，你的聰明在於你找對了窄門。”
明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。
為了一個死去的小孩子讓大家站 ...
明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。
你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家。
教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。
人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。
業精於勤，荒於嬉。
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如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風。
老師是神聖的職業，你們為了孩子的學習、成長，不辭辛勞的教導、教育。非常感謝您對孩子的愛和教導，我們再這裡要說一聲：老師，謝謝您！
您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習 ...
靈感不過是頑強的勞動而獲得的獎賞。
美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。
人不可有傲氣，但不可無傲骨。 ...
世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
假如生活是一條河流，願你是一葉執著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，願你是個風雨無阻的水手。
即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
每一個成功者都有一個開始，勇於開始，才能找到成功的路。
你有湧泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處， ...