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老師批改作業應注意什麼

老師批改作業應注意什麼

  批改作業是一項具有高度科學性和很強的藝術性的工程。要搞好它,必須注意做到:系統處理,認真評講;嚴格公正,因材施教;教學相長,以身作則。 系統處理,認真評講。要把作業批改跟其他教學環節協調地配合起來。備課要同時備作業,作業佈置前教師應預先做過,瞭解其中涉及的知識、技能、方法、思想以及作業的重難點;作業量要適當,難度要控制;佈置作業要區別對待,程度高的學生可以加做“思考題”“研究題”,程度差的學生可給以必要的提示或輔導,應要求學生在做作業前認真複習課文,弄懂內容,並獨立地完成作業。

挖掘機礦山作業應注意什麼

  1、礦山惡劣的地形環境。進行作業之前必須要對場地進行觀察,礦山地處高海拔的地區,坡道比較多彎道急,對機手要求比較高。另外一般私人小礦山公路比較狹窄,並且沒有搪石路,都是土路,雨季的時候無法行走。上圖就是露天礦工程的場面,在這裡開挖掘機需要特別注意安全。

  2、負責剝離作業挖機隱患多。對於礦山上負責剝離作業的挖掘機來說,往往是在山頂上工作,這危險指數相當高。採礦隊與渣土倒運隊儘量保持不在一條線上,否則滾下石頭就麻煩。此外採礦時負責剝離的挖掘機不要太多,否則隱患太大。

  3、礦山挖石對挖鬥傷害大。挖掘機在礦山上工作不同於其它地,例如在礦山上進行挖掘堅硬的岩石,這對於挖斗的傷害很大。機手們應正確的操作挖鬥,根據岩石的裂縫方向來調整挖機的位置,使剷鬥能夠順利鏟入,挖的時候用力不能太猛,齒根很容易掰斷的。

  4、時刻聽從安全員的指揮。礦山上安全員也是必不可少的,採礦和剝離都需要最少由兩個安全員配合,並且需要配備口哨和對講機,因為挖掘機司機對於後方邊坡和周圍的情況不能隨時觀察,安全員需要在至高點觀察,如果沒人指揮有石頭砸落就危險了,這也是礦山安全隱患之一。

  5、採礦同時還要順帶修邊坡露天礦工作具有工作量大,安全隱患多特點。挖掘機在進行採礦的同時,還要順帶把邊坡修好,因為有的邊坡你第一次修不好,到後面再去修就很難了。修好邊坡的目的為了減少滾石和塌方的情況出現,這對機手要求就更高了。

  6、裝車作業切記不要聽音響。挖掘機在邊坡上進行作業就更需要時時刻刻注意了,切記不要開啟車內的音響、也不要聽歌了,大型礦山挖掘機挖礦震動下,上方鬆散的泥巴和石頭有可能被震落。放的聲音太大,指揮員的指揮或者其它問題出現時,都聽不見就危險了。

  7、爆破作業後要注意滾落的石頭。在礦山上經常要進行爆破作業,在爆破之後要特別注意安全,應該提前進行全方位的檢查,有沒有鬆動將要滑落的石頭,或者由於爆破引起的虛縫,機手要注意安全,確保安全後挖機、自卸再進入工作區。

老師批改作業擴句

  辛勤的老師直到深夜還在批改學生的作業。

  夜深了,老師還在認真的批改學生的作業。

  擴句,又稱擴寫,顧名思義,與縮寫剛好相反,它是在主幹的基礎上添枝加葉,也就是說,根據表達的需要新增上定語、狀語、補語等連帶成份,使句子的或課文意思更具體形象,充實豐滿。

  方法:

  1、區域性擴句法:即把句子分成兩部分:主語部分和謂語部分,先擴前面部分,再擴後面部分。

  2、整體擴句法:就是把句子的兩部分一下子擴充。


登高焊接作業注意哪些事項

  登高焊接作業應注意的事項:   為防止高空墜落,應按要求紮好安全帶,上下傳遞工具不得上下拋擲,應使用繩索繫好工具包上下傳遞,高空焊接作業還要嚴格防火,工作點下方50米內不得有易燃易爆物品,必要時應對可燃物品以石棉布覆蓋,工作點下方應設專職監護人,一旦發現火種應立即停止工作及時撲滅,工作地點處於人行通道上方 ...

形容老師批改作業的句子

  1、您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。   2、您的崗位永不調換,您的足跡卻遍佈四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。   3、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。   4、語文老師帶著滿臉笑容批改大家的作業。    ...

高處作業注意哪些事項

  進入施工現場必須戴安全帽。懸空高處作業人員應掛牢安全帶,建築施工過程中,應採用密目式安全立網對建築物進行封閉(或採取臨邊防護措施)。建築施工期間,應採取有效措施對施工現場和建築物的各種孔洞蓋嚴並固定牢固。對人員活動集中和出入口處的上方應搭設防護棚。   高處作業指凡在墜落高度基準面2m以上(含2m)有可能 ...

老師在備課時注意哪些方面

  1、要認真鑽研新課標和新課標解讀,研讀教材,明確目標和重難點;   2、瞭解學生,也就是要對學生進行學清分析;   3、備教法。教學有法,教無定法,貴在得法;   4、認真編寫學案;   5、重視集體備課;   6、 教師在備課時,要根據自己的教學需要,製作課件,充分利用現代化教學裝置;   7、備練習、 ...

老師用紅筆批改作業是為了什麼

  紅筆批改作業是老師批改作業的傳統做法,紅字會給人一種強烈的視覺震撼,顏色反差大,而且醒目,會更加吸引學生的注意力,但近年來也有這樣的說法,就是紅色會給學生帶來壓力和心理影響,但是否屬實有待考證。   作業,為學生在上課期間由教學方(教師)佈置的任務,也指需要完成的事項。中國學生的作業極為繁雜,近些年來社會 ...

為什麼老師批改作業時要用紅筆

  老師用紅色筆批改作業,是為了和學生的作業的顏色形成鮮明的對比,比較醒目,充分讓學生認識錯誤,會讓學生把注意力集中在自己的弱點和錯誤上,給學生一種警惕的感覺,同時紅色有很強的攻擊性,會影響孩子正常的心理成長。昆士蘭州衛生廳廳長史蒂文羅伯森認為,讓老師們放棄紅筆,並非兒戲,而是一個非常嚴肅的問題,對幫助孩子健 ...

電腦版釘釘老師怎麼批改作業

  我們在使用電腦版釘釘進行辦公的時候,可能需要批改作業,下面我來介紹一下怎麼操作。   開啟釘釘,點選“校”圖示。   然後點選“家校本”。   進入到“家校本”介面,點選你要批改的作業。   然後點選“已提交”。   點選某個學生的作業。   我們可以透過文字或語音兩種方式來批改作業,點選“提交評語”即可 ...