考研英語詞彙怎麼背？四種學習技巧推薦

　　重點學習和記憶核心詞。任何時候學習單詞都應該有區分、有重點地學習。而且考研大綱對於不同的考研詞彙往往有不同的要求，比如有的詞只要知其義，有的詞則要求掌握其搭配和用法。一般來說，考研單詞分為以下四類：第一類為為熟詞，指我們已經掌握的詞，如age、ant、bee、car、dog、die、job、man、rest等等。對於這類詞，我們只需蒙往中文意思，快速瀏覽過去，看是不是完全掌握了，掌握了的單詞用途線劃去，不太熟悉的詞做上記號。第二類為熟詞新義，指那些我們以前學習過的熟詞，這類詞的某些意思我們已經掌握，但在考研詞彙大綱中，它們又有了一些新的意義，如book“預定”：change“找頭”，second“贊成，附和”，school“學派”等等。對於這些新的意義，我們一琮要高度重視，因為這些是命題人最偏愛的考點。第三類詞是生詞，這指我們以前沒有學過，或者我們比較陌生的詞，它們的特點是意義比較偏，使用頻率不是很高，有些單詞的拼寫還比較複雜，但是它們的用法比較固定，本身沒有帶短語，也不和其他詞構成習慣搭配。如anaiversary、earthenware、homogeneous、microcomputer等等。對於這類詞，能夠識記即可，也就是說當文章中出現這類單詞時，我們能夠知道其意思。第四類詞是核心詞，這是複習備考中最重要的詞。這類詞本身意思多。附帶的短語多，搭配活躍，在各種場合出現的頻率高，並且有許多同義詞和近義詞。如apply、adhere、confine、considerable、continuos等等。對於這類詞，大家要全面掌握。

　　抓好動詞、介詞以及各種短語和搭配。我們知道，在英語中句子的核心是動詞，同時動詞在句子中的搭配最為靈活，比如，它可以與許多介詞搭配構成各種各樣的動詞短語，而且這些短語大都是固定的。因此抓住動詞、介詞以及各種短語和搭配就變得相當關鍵了，這對於聽力、英語知識運用、閱讀理解、英譯漢和短文寫作都至關重要。

　　按照考試對詞彙的要求有區別地記憶。學習英語單詞，還可以將單詞根據不同題型的要求分類進行重點記憶。如，我們可以將一些單詞歸類為考研聽力核心詞彙，指那些在聽力題中經常出現的單詞。如：college、first、interview、bell、direction、culture、hotel、pollution、rare等等。英語知識運用核心詞彙，如wouldrather、nosooner…and、hardly…when、ononehand、though、tobetrue、viceversa等等。閱讀理解核心詞彙，如nowadays、first、though、inmyopinion、finally、tobeginwith、furthermore、inaddition、largely、reveal、depict、respectable等等。寫作核心詞彙，如nowadays、first、though、inmyopinion、finally、tobeginwith、think、sumup、forainstance、point、convey等等。

　　邊背邊複習。多人在背單詞的時候不注意及時複習，往往一遍背完後也忘得差不多了。實際上，及時地複習有助於在單詞記憶上事半功倍。每天背新單詞之前應該拿出一部分時間（如1/3的時間）來複習前一天學過的單詞。

　　相同點：1、二者都要求具有相當量的詞彙，四六級還需要有較強的聽力水平。 2、考研和四六級的閱讀理解都會有題目來自一些比較優秀的外文期刊。考研英語的難度要比四六級大，而且考研英語和四六級的區別比較大，也不能完全用四六級的難度去衡量考研英語的難度。考研英語沒有聽力，這是和四六級的巨大差別。它們的不同在於：1、四六級有聽力，而且聽力佔很大的分值，考研沒有。 2、考研英語可能會有一篇文章段落排序的題，四六級沒有。3、四六級英語最後會有一個漢譯英的題，而考研英語是5句英譯漢的題。 4、四六級英語聽說寫都涉及，比較全面，而考研英語個側重閱讀方面的技能。

　　理解詞彙，考研單詞較多，死記硬背很容易忘記，所以要注重理解，可根據單詞英英解釋，例句幫助理解記憶。

　　背誦詞彙，在理解的基礎上背誦，每天背誦兩個小時的單詞。可在腦中對單詞進行復述。

　　及時複習，對記憶過的單詞要及時進行復習，要不然會很快忘記。根據艾賓浩斯的記憶法進行復習，第二天覆習一次，第四天再複習一次，第七天再複習一次，一個月後再複習一次。

　　閱讀，在閱讀英語文章中記憶單詞，不僅能提高整體英語能力，還能把詞彙代入到實踐中，會使記憶變得很牢固。

　　寫作，在寫作中使用已近記憶的詞彙，能使記憶效果達到最佳。