1、考研英語閱讀的時候，應該注重把握文章大意。把握了文章的主幹內容之後，遇到不會的單詞，對於理解文章內容上的障礙也會變減小。
2、通常，文章中每段的開頭，結尾，有可能會出現比較重要的資訊。
3、問題中有可能用某些意思近似的單詞去代替原文中的單詞。這時候就考驗學生對詞義的敏感度，如果能夠快速反應出來問題題幹中的單詞在文中出現過類似的單詞，正確的答案可能就在該單詞的附近。
1、考研英語閱讀的時候，應該注重把握文章大意。把握了文章的主幹內容之後，遇到不會的單詞，對於理解文章內容上的障礙也會變減小。
2、通常，文章中每段的開頭，結尾，有可能會出現比較重要的資訊。
3、問題中有可能用某些意思近似的單詞去代替原文中的單詞。這時候就考驗學生對詞義的敏感度，如果能夠快速反應出來問題題幹中的單詞在文中出現過類似的單詞，正確的答案可能就在該單詞的附近。
1、考研英語閱讀的時候，應該注重把握文章大意。把握了文章的主幹內容之後，遇到不會的單詞，對於理解文章內容上的障礙也會變減小。
2、通常，文章中每段的開頭，結尾，有可能會出現比較重要的資訊。
3、問題中有可能用某些意思近似的單詞去代替原文中的單詞。這時候就考驗學生對詞義的敏感度，如果能夠快速反應出來問題題幹中的單詞在文中出現過類似的單詞，正確的答案可能就在該單詞的附近。
1、三遍法：先瀏覽全文，再看問題，最後回原文定位
（1）先瀏覽全文，帶著“文章在講什麼”的問題大致略讀一遍文章，用盡量短的時間掃視全文，著重留意第一段的第一句和末段的最後一句。因為全文的主題句一般是在第一段的句首，而文章的最後一句可能是概括總結。略讀的目的是掌握短文的主旨大意，做到對內容心中有數，有思考的方向。這樣就能把握住關於文章內容的題目的大方向，迅速排除題目中的無關資訊選項，做到更快更有效的答題。同時，在進行第二步時，能讓我們更迅速的定位。
（2）第二遍閱讀的時候，先讀題目，看題目的要求。可以一次看5個問題，也可以逐一看，為了能快速的回到原文找答案。看的同時就要揣測出題者出此題的目的並側重閱讀短文相關部分。由於對所問問題及文章主旨都已瞭解，在閱讀時就會更有目的性，知道哪些地方得細讀哪些地方可一帶而過甚至跳過不讀。
所有問題都是根據文章內容提出的，基本反映並覆蓋了文章的主要內容。先閱讀問題再閱讀全文，這種方法的優點是：可在較短的時間內有針對性地閱讀相關內容，便於給相關問題定位，有的放矢，事半功倍。
（3）第三遍閱讀的時候，實際是作為檢查的一個步驟。迅速的掃視全文，看看每一道題是否都能在文章中找到對應的答案句，做到選項必有出處。
2、兩遍法：先看題目，帶著題目回原文找答案。
讀文章、做題速度較慢的考生可選用這種方法以節答題的時間。這種方法是在方法一的基礎上去掉第一步驟。
相應的，在讀題的時候，就需要考生能夠透過細讀閱讀題目和選項，提煉出關鍵詞以把握文章的主題，有時候還能夠透過題目的提問方式，提問口氣，判斷出作者的寫作文章的側重方向，以及所持的態度，這對文章的總體把握比較有幫助。當我們從題目中瞭解到文章概況時，就可以帶著問題去閱讀文章了。