介紹型文章：介紹新的概念，時間順序，與眾不同。起源、現狀、影響。討論型文章：分析問題，解決問題。對比型文章：對比兩種觀點、理論，說明現實意義。聽兩頭：開頭百分之百出考題，結尾也非常重要，聽到什麼選什麼。如果選項短，是細節題，應該邊聽邊看選項。如果選項長，是主線題，應該專注聽。 結尾的特點：記重複重現的詞；開頭結尾一般考主旨題，中間應該抓小詞first，most，because，only，just，but 強烈的轉折，強烈的因果都非常重要。數字題：聽到什麼選什麼。中心思想題：文章開頭的名詞，文章
介紹型文章：介紹新的概念，時間順序，與眾不同。起源、現狀、影響。討論型文章：分析問題，解決問題。對比型文章：對比兩種觀點、理論，說明現實意義。聽兩頭：開頭百分之百出考題，結尾也非常重要，聽到什麼選什麼。如果選項短，是細節題，應該邊聽邊看選項。如果選項長，是主線題，應該專注聽。 結尾的特點：記重複重現的詞；開頭結尾一般考主旨題，中間應該抓小詞first，most，because，only，just，but 強烈的轉折，強烈的因果都非常重要。數字題：聽到什麼選什麼。中心思想題：文章開頭的名詞，文章
考試前的一個月:英語六級很難，考前衝刺很難過，所以需提前準備，在考試前的一個月買3本英語雜誌和一套歷年真題，雜誌要買那些裡面有很多短文章的，不要買長文章和很略的，真題無所謂。
前3個周：每週看一本雜誌，不需要把裡面的每個句子的語法都弄清楚，但要明白句子要表達的意思，當然常用的句子需要弄懂，把裡邊不會的單詞都記在一個本子上，每天看單詞本，雜誌裡都有光碟，堅持每天聽，這樣3個周就可以看完，真題也是如此。
最後一個周：聽力堅持每天聽，單詞本每天看，雜誌裡的文章略看，挑著看，真題再仔細做一遍，到網上搜一些作文常用的句型開始背，挑幾個自己喜歡用的，想辦法把幾個句型連起來，寫幾篇文章，把自己連的句型用一用。
主題原則（前二後二回合必出，一問一答為一回合）。大學英語六級聽力的主題句常在對話開頭，對整篇對話的大意起到概括和提示作用，實際上是說話人談論的中心話題；長對話的第一題很可能針對對話的開頭提問。結尾處往往涉及建議、決定或某種行為等，它對整個對話起到一個總結的作用，長對話的最後一題經常針對對話的結尾設題，留意結尾回合中的關鍵動詞就成了大學英語六級聽力解題的關鍵！
提問常出（聽到什麼選什麼）。長對話由對話雙方的多輪問答構成，因而對話中的提問就成了出題重點。大學英語六級聽力文章結束的問題往往就是對文中問題的復現或是同義轉述，因此聽清對話中緊接問題之後的答語基本可以做對七成以上的大學英語六級聽力題目，如果不追求滿分，考場上完全可以遵循“聽見什麼選什麼”，尤其是在題多量大時間短的情況下。
重讀常出。對話的核心內容理應會得到說話人的強調，最為有效的強調方式莫過於重複，而且重複的詞語往往能夠揭示對話的主體。因此對那些對話雙方多次提到的詞語或內容應重點記憶。
留意數字、人名、地名、時間、年代等相關資訊。遇到數字、地名、人名、時間、年代時要對此類資訊做簡要記錄，尤其是大學英語六級聽力的選項中出現類似的概念時，在聽音時更應該重點留意。
原因、轉折必考。原因和轉折處時反應對話重要資訊的地方，理清因果關係和轉折關係才能徹底聽懂對話的內容，這也是大學英語六級聽力聽力常考之處，因此聽音時需格外注意。