大學裡當老師得是博士學位，重點院校的要求更高。比如幾個比較年輕的985、211的博士後、海歸博士，海歸博士後，還有在國外讀兩三個博士後的，博士留下也只是當研究員，碩士有些只能做行政、文秘類，工作比較輕鬆，但工資不高。普通衛校當老師門檻不高，但待遇更低，高層次的人不會去衛校，學術型和臨床型不是很重要，僅僅擔任編制和正式工作。
碩士研究生，即攻讀碩士學位的研究生，簡稱碩士生，人們日常生活中所說的考上了碩士，讀碩士等，正是指碩士研究生。本科之後的深造課程，與本科生相比研究生教育更注重培養學生的研究問題和分析問題的能力，特別是該學科科研教學的能力。碩士是一個介於學士及博士之間的研究生學位，擁有碩士學位者通常象徵具有基礎的獨立的思考能力，當然可以當老師。但是，研究生畢業很少可以當大學老師，現在很多大學老師的職位都是面向博士生招聘的，很少有專業會招收碩士研究生來擔任教師。
所有的學校都是有透過學校培養出來的大學生，來對各個年齡段的孩子進行知識教育的，小學，初中，高中。由於各階段的孩子的理解能力的問題所需要的教師的文化程度也是不一樣的，小學的教師在大專以上文化程度，初中和高中就要本科以上的文化程度。所以，在師範類院校畢業的研究生就可以在招聘教師的崗位上工作。
可以的。不過可以不等於就能當上。
現在當老師普遍要求較高，發達地區小學教師都要研究生學歷，所以自考本科要在北京坐老師很難。具體看招人情況，不行可以考個公務員，招考條件基本要求本科學歷，一般不會把自考本科排除出去。 ...
1、課程與教學論是教育學的二級學科，屬於學術型碩士學位，畢業後拿的是教育學碩士”學位。課程與教學論顧名思義是研究教育學中課程與教學這兩個重點概念之間的關係，本來是不涉及到具體某一學科的。
2、但近幾年來，各大師範院校都有把課程與教學論有設定具體學科的傾向，如課程與教學論（思政）。
3、因此課程論在 ...
1、自考本科學歷是我國教育部承認的，享有與普通高校同類畢業生相同的待遇.，可以考教師編制。
2、自考本科可以當老師，但前提需要考取教師資格證。自考本科是國家承認的學歷，在中國高等教育學生資訊網可查詢，與統招本科學歷享有一樣的畢業待遇，可以考取教師資格證書。 ...
1、拿了教師資格證能當老師，拿到教師資格證後，透過教師招聘考試就可以成為老師了，需要特別說明的是，獲得教師資格，並不一定能夠擔任教師，能否擔任教師還需要教育部門是否招聘錄用，但未獲得教師資格的，教育部門基本都是不會招聘錄用。
2、在實行全國統考的省市區，改革當年及以後入學的師範生需要考教師資格證，改革 ...
非師範類的在申請教師資格證的時候要加試師範類專有的課程，比如《教材教法》，加試合格，其他條件也符合，能取得教師資格證，成為老師。可按以下步驟操作：
第一、查詢就業理想城市的人事網站招聘公告中或統考教師招聘網站，查詢教師考編要求，看自己所學專業是否招聘；
第二，透過教師資格考試，拿到教師資格證；
...
警校畢業不一定能當警察。現在警校都開始實行"公開、平等、競爭、擇優"的原則招人，採用考試與考核相結合的辦法，在錄用範圍內，根據畢業生報考的職位會按照面試、筆試的成績與考核、政審與體檢等情況，選擇優秀的錄用。 ...
可以。專科師範大學畢業的是可以當老師的，但是競爭相當激烈。每年專科生畢業人數都佔了一定比例，這些學生中不乏有師範院校畢業的同學，與本科師範生而言，專科生本身在學歷上優勢就很低。但是隻要選擇好了目標，就業也不是太難的事。
專科生當老師的條件是什麼
思想政治素質好，擁護黨的路線方針政策，具有全心全意為 ...