自主招生推薦信

　　××大學招生辦：

　　×××同學是×××以優異成績直升進入省重點中學的優秀學生。兩年多來，該生以其學習刻苦努力、為人穩重謙和、工作職責心強、特長優勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。

　　該生學習主動性、自主學習潛力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業餘時間參加了生物和物理競賽。個性是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時間短，也取得了省二等獎的好成績，顯示了該生學習方面的不凡實力。

　　該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現了他的組織潛力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的態度和職責心，能夠說把工作交給他是再放心但是了。

　　該生愛好閱讀，知識面廣，關心時事，勤于思考。校園研究性學習彙報中表現突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。由於他的音樂特長，在校園活動、班級歷史劇中都有上佳的表現，其扮演的“國王”的領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現，在進入高中學習的兩年多來，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。

　　出於對生物學的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想，並已開始付諸於行動，校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影，業餘時間也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料。

　　×××同學是一個有理想有抱負的學生，在他的眼神裡，我看的是執著，看到的是堅毅，看到的是他對未來的無限憧憬。為了自己的理想，他總是專注於腳下的道路。“機遇偏愛於有準備的頭腦”，相信他將來必須會有非同一般的建樹!

　　鑑於以上狀況，我們認為×××同學基本素質十分優秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦×××同學參加貴校保送生選拔。

　　推薦人：×××校長

　　推薦日期：

　　××大學招生辦：

　　×××同學是×××以優異成績直升進入省重點中學的優秀學生。兩年多來，該生以其學習刻苦努力、為人穩重謙和、工作職責心強、特長優勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。

　　該生學習主動性、自主學習潛力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業餘時間參加了生物和物理競賽。個性是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時間短，也取得了省二等獎的好成績，顯示了該生學習方面的不凡實力。

　　該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現了他的組織潛力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的態度和職責心，能夠說把工作交給他是再放心但是了。

　　該生愛好閱讀，知識面廣，關心時事，勤于思考。校園研究性學習彙報中表現突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。由於他的音樂特長，在校園活動、班級歷史劇中都有上佳的表現，其扮演的“國王”的領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現，在進入高中學習的兩年多來，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。

　　出於對生物學的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想，並已開始付諸於行動，校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影，業餘時間也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料。

　　×××同學是一個有理想有抱負的學生，在他的眼神裡，我看的是執著，看到的是堅毅，看到的是他對未來的無限憧憬。為了自己的理想，他總是專注於腳下的道路。“機遇偏愛於有準備的頭腦”，相信他將來必須會有非同一般的建樹!

　　鑑於以上狀況，我們認為×××同學基本素質十分優秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦×××同學參加貴校保送生選拔。

　　推薦人：×××校長

　　推薦日期：

　　體現真實，拒絕虛假有的學生，他撰寫的自薦信拿來一看，就知道不是自己所寫，徐老師每年要看幾百封自薦信，招辦的老師每年要看幾千封，所以既然徐老師都看得出來自薦信並非自己所寫，招辦的老師怎麼會看不出來呢?轉寫自薦信，記住關鍵詞：“以情動人，以理服人”，並非要你炫耀華麗的文字。

　　彰顯個性，拒絕平凡“你就是你，不一樣的煙火”，每個人都像一本獨立的書，自薦信就是請你提供序言，讓老師看的懂你，無論是家庭、愛好、特長、夢想、閱歷，哪一點不能拿來說事兒?哪個點又是最能區別你與芸芸眾生不同之處的呢?

　　突出重點，拒絕記敘與學校歷史、學科相關的要重點說，與所報專業相關的要重點說。你所獲得的獎項都可以拿來說，但一定要有重點，最權威的重點說，與所報專業相關的重點說。不要羅列事實，文章會幹燥乏味。牢記：“文章是活的，是要有呼吸的”。

　　著重細節，拒絕空談經常看到有的自薦信是這麼寫的，“我在高中三年擔任班幹部，組織能力很出色”。請問什麼叫組織能力啊?收作業算不算?組織春遊算不算?來，聽聽這一段“在高二下學期的家校互動活動中，我幫助策劃了活動流程，裝飾了場地，並獲得了學校領導的一致認可”，100xue.net對比一下，後者是不是更加有細節、更具體、更可信呢?

　　表露誠意，拒絕浮誇字裡行間要展現出對學校的渴望，對專業的堅定。大學是一個本科最少要呆四年的地方。請問，如果你要選擇一個未來四年要居住的地方，你是不是要了解一下所在的城市呢?要不要考察一下小區周邊的環境呢?要不要看一下氣候是否適宜，飲食是否喜歡呢?