相鄰兩個奇數的差是2對的。在整數中，不能被2整除的數叫做奇數。日常生活中，人們通常把正奇數叫做單數，它跟偶數是相對的。奇數可以分為正奇數和負奇數。
偶數是能夠被2所整除的整數。正偶數也稱雙數。若某數是2的倍數，就是偶數，可表示為2n；若非，就是奇數，可表示為2n+1（n為整數），即奇數除以二的餘數是一。
與37相鄰的兩個奇數是35和39。奇數指不能被2整除的整數，數學表達形式為：2k+1，奇數可以分為正奇數和負奇數。奇數的對應為偶數，偶數是能夠被2所整除的整數。正偶數也稱雙數。若某數是2的倍數，它就是偶數，可表示為2n；若非，它就是奇數，可表示為2n+1（n為整數），即奇數除以二的餘數是一。
與35相鄰的兩個奇數是33和37，奇數是指不能被2整除的整數，其數學表達形式為：2k+1，奇數可以分為正奇數和負奇數，奇數乘以奇數還是奇數。
著名數學家畢達哥拉斯發現有趣奇數現象：將奇數連續相加，每次的得數正好是平方數。這體現在奇數和平方數之間有著密切的重要聯絡。
1、分別是33和37。奇數（odd）指不能被2整除的整數 ，數學表達形式為：2k+1， 奇數可以分為正奇數和負奇數。奇數（odd）指不能被2整除的整數 ，數學表達形式為：2k+1， 奇數可以分為正奇數和負奇數。
2、在整數中，不能被2整除的數叫做奇數 [1] 。日常生活中，人們通常把正奇數叫做單數，它 ...
與32相鄰兩個數的積是1023，與32相鄰的兩個數是31、33，所以31×33=1023，積是兩個數相乘得到的結果，是數學用語，一般指“乘法”運算的結果。
數學名詞意義對於在其詞源，某個數學名詞是怎樣產生、發展的，有何含義，這些問題具有探究價值，對教學也有意義。和是指兩個及兩個以上同屬性的事物相加所獲 ...
兩個奇數的差是奇數。在整數中，不能被2整除的數叫做奇數。日常生活中，人們通常把正奇數叫做單數，它跟偶數是相對的。奇數可以分為正奇數和負奇數。
整數（integer）是正整數、零、負整數的集合。整數的全體構成整數集，整數集是一個數環。在整數系中，零和正整數統稱為自然數。-1、-2、-3、…、-n、…（n ...
1、領航，是由人駕駛輪船、飛機等在前邊引領，行為主體是人；
2、導航，是利用航行標誌、雷達、無線電裝置等引導輪船、飛機等航行，行為主體是設施或裝置；
3、兩者都是引導輪船、飛機等的航行，但是行為主體不同。 ...
兩個奇數的差一定是偶數，而兩個奇數的積一定是奇數。奇數（odd）指不能被2整除的整數，其數學表達形式為：2k+1，奇數可以分為正奇數和負奇數。奇數的性質包括：兩個連續整數中必有一個奇數和一個偶數、奇數+奇數=偶數、偶數+奇數=奇數、奇數-奇數=偶數、偶數-奇數=奇數、奇數-偶數=奇數等。 ...
任意兩個奇數的和是偶數。在數學中若某數是2的倍數，它就是偶數(雙數)，可表示為2n，否則它就是奇數(單數)，可表示為2n+1(n為整數)，即奇數(單數)除以二的餘數是一。
數學（mathematics或maths，來自希臘語，“máthēma”；經常被縮寫為“math”），是研究數量、結構、變化、空間 ...
1、《學與問》是一篇說明事理的文章，課文圍繞“勤學好問”這一中心論點，透過中外兩個具體的事例，告訴我們“問”的重要性，教育學生要從小養成勤學好問的好習慣；
2、第一個事例是哥白尼的事例，他的喜歡問對他的成就造成了很大的影響；
3、第二個事例是沈括的例子，他就是透過自己的思考解決了心中的疑團，最終成 ...