若筆傾顏：如果筆可以描繪出你已模糊的臉或者我留戀你的字跡，好似見到了你的容顏。若：如果 顏：臉 傾：是斜，歪的意思，也有超過，改過的意思。如果筆可以描繪出你模糊的臉，或是好像用筆的繪畫技巧畫出的美麗容顏。與若筆流年一起構成情侶詞語。
傾顏不是一個正規的用詞，但確實能帶給讀者一種唯美含蓄的傾慕愛戀感，且讀音柔美，喻意如繞樑三日般耐人尋味，顏，意指容貌、容顏，暗喻紅顏，紅粉佳人，傾，表示傾心、傾慕，傾醉，傾顏與耽美異曲同工，因對美的迷醉，而帶給讀者以尋夢的聯想和共鳴。
1、你說你事務繁多，（在這一點上）誰比得過我？可是我還經常讀書呢。語出《孫權勸學》。《孫權勸學》選自《資治通鑑》，是北宋史學家、政治家司馬光創作的一篇記敘文，文題為後人所加。此文既記敘了呂蒙在孫權勸說下開始學習，之後大有長進的故事，也讚揚了孫權、呂蒙認真學習的精神，並告誡人們學習的重要性。
2、《資治通鑑》（常簡作《通鑑》），是由北宋司馬光主編的一部多卷本編年體史書，共294卷，歷時19年完成。主要以時間為綱，事件為目，從周威烈王二十三年（前403年）寫起，到五代後周世宗顯德六年（959年）徵淮南停筆，涵蓋16朝1362年的歷史。
釋義：常用於形容書法筆勢剛健，或舞姿婀娜。
出處：《晉書·王羲之傳》：“尤善隸書，為古今之冠，論者稱其筆勢，以為飄若浮雲，矯若驚龍。”
用法：偏正式；作謂語；形容書法舞姿強勁靈活。
近義詞：身強力壯。
典故：王羲之對真書、草、行諸體書法造詣都很深。其真書勢形巧密，開闢了一種新的境界；草書濃 ...
為是其智弗若與的意思是：是因為他的智力不如前一個人嗎？其出自於《寓言二則·學弈》，《學弈》是選自《孟子·告子》中的一個故事。透過弈秋教兩個人學下棋的事，說明了學習應專心致志，決不可三心二意的道理。透過講述弈秋教兩個人學下圍棋的故事，說明了在同樣條件下，不同的態度一定會得到不同的結果，告訴人們學習必須專心致 ...
挫筆的意思是運筆時突然停住，以改變方向的筆勢，大都是在轉角處，先頓筆，然後把筆略提起，使筆鋒轉動，從而變換方向。可見挫筆就是頓筆後又有一個微小位置移動，使筆法表現得更加完美，以彌補頓按過程中的不足之處。如寫鉤或轉折處，頓按完筆後還不足完成筆姿，這時把筆鋒微微提起挫動一下，既可作調整，又可轉換筆勢以利於行筆 ...
六月日正午，大暑若沸鑊的意思是：六月的中午，屬於大暑沸騰的時候，是六月最熱的時候，《大熱過散關因寄裡中友人》是宋代詩人文同所作的一首五言詩。
全文：六月日正午，大暑若沸鑊。時行古關道，十步九立腳。煙雲炙盡散，樹木曬欲落。喉鼻喘不接，齒舌津屢涸。擔血僮破領，鞍汗馬濡膊。幽坑困猿狖，密莽渴鳥雀。至此因自謂 ...
傾顏笑淚千行；戲子傾國傾顏；朱華顏衣袂傾；傾心傾情傾顏；繪你絕世傾顏；暮澀傾顏淺夕；畫中傾顏翩躚；傾顏一笑盡思；念你一世傾顏；夢傾顏新螢散；舞之兮傾顏微；得秋月惜傾顏；落月不及傾顏；但你傾顏一顧；許你傾顏紅妝。 ...
大智若愚：
解釋：才智出眾的人表面看來好像愚笨，不炫耀自己。出處：宋朝蘇軾《賀歐陽少師致仕啟》：大勇若怯，大智如愚。用法：主謂式，作謂語、定語、分句，指有智慧的人不露鋒芒。示例：清朝薛福成《庸庵筆記史料二駱文忠公遺愛》：自有諸賢擁護而效其長，豈其大智若愚。近義詞：大巧若拙、虛懷若谷、不露鋒芒。反義詞： ...
時光走筆意思是光陰留下的印記，而是散落在歲月間的珍珠，一直覺得光陰是需要被記錄的，而用文字來記錄光陰，不失為一種好的選擇。在文字中自娛自樂，努力將自己修煉成一個知性、從容、智慧而又練達的人。
光陰筆記記錄著只有自己才能體會的複雜心情，那些悸動、矯情、失落、迷離、無奈以及曾經的堅持，還有那些無人可懂也不 ...