1、聽新聞原文，選擇VOA、BBC、CNN等外語新聞去練習聽力，聽完一遍之後，回憶自己能聽懂的部分，瞭解新聞大致內容。
2、記錄生詞，聯絡上下文去猜生詞的意思。猜不出來的情況下，採取聽音查詞的方法，按照你聽到生詞的音去查詞典，瞭解生詞的意思，進而搞懂這則新聞主要表達的意思。
3、翻譯原文，逐句翻譯原文，嘗試著進行翻譯，然後把翻譯的每一句整合起來，進而理解整篇新聞的意思。擴大詞彙量。
4、跟讀訓練，跟著英語聽力一句一句進行跟讀，可以一句話暫停一次，有文字的話可以做相應的標記，沒有文字就直接進行跟讀即可。
5、精聽原文，精聽原文，每篇新聞至少還要聽 20 遍，加深對英語的記憶，同時也做到了知識積累。
1、調整保持聽力狀態：考生至少要保持每天30分鐘的聽力練習量。主要應該以真題為主，還可以適當用一些模擬度比較高的模擬試題。
2、聽寫訓練：一些大學英語六級聽力真題的聽寫訓練。基本方法：先整體聽再對每一句聽寫，堅持聽寫完為止，然後對照原文，檢查自己的錯誤。這樣堅持，對提高聽力水平以及英語整體水平都有幫助。
3、反覆演練真題：首先研究大學英語六級聽力的真題，明白往年考試的型別。同時研究考試題的特點，例如某一類問題的固定答案和問答模式。
4、跟讀練習：仔細查詢易錯點和易
建議你在聽力讀題目的時候快速瀏覽題幹，用筆輕畫出題幹中的重要內容，特別是長對話和短文的題幹，然後仔細聽，聽到哪個單詞就在題幹中圈出來，一般就是正確答案，短對話不能這麼做，要聽意思，一般短對話聽到什麼不能選什麼。最後的聽寫單詞沒辦法，但句子可以第一遍聽句子的主語和動詞，簡單寫下來，第二遍補充句子，利用空白時間修改成沒有語法錯誤的句子，第三遍查缺補漏。時間緊迫，現在再打基礎根本不可能，只能是提高應試的技巧。
大學生英語四級考試中，聽力佔了很大的一部分，因此聽力成績的好壞將直接關係到自己的四級考試成績能否順利透過，所以，提高聽力成績這點是毋庸置疑的。提高聽力的方法如下：
1、平時堅持泛聽，也就是什麼都聽，並不一定要完全聽懂。比如：電影、新聞、歌曲等。不管能否聽懂，都要多聽。從電影可以學到很多的地道英語。
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訓練方法：
1、興趣是最好的老師，多看電影，多聽歌，培養興趣。
2、學好音標，這個對口語及記單詞都有好處。
3、多開口，說，讀，培養語感，對做題目很有幫助，也可以幫助進一步理解單詞的用法。
4、要下功夫背單詞，找規律，根據音標，發散記憶。
5、其他型別的題目多做題目。 ...
聽英語聽不懂還聽，因為英語的學習是循序漸進的，剛開始可以透過慢速英語積累。聽英語聽力主要是為了培養英語的語感，剛開始可能聽不懂，慢慢的培養起來，加上英語詞彙的積累，就可以慢慢改變。 ...
我聽不懂你說什麼英語是Ican'tunderstandyou，英語是按照分佈面積而言最流行的語言且母語者數量是世界第三，僅次於漢語，西班牙語。它是學習最廣泛的第二語言，是近60個主權國家的官方語言或官方語言之一。與英語為母語的人相比，將其作為第二語言學習的人更多。它是英國，美國，加拿大，澳大利亞， ...
1、詞彙量一定要大，記牢英語單詞是學好任何英語技能的基礎。
2、準確掌握單詞的讀音，多聽英語素材，每天應至少抽出1到2個小時記憶單詞寫法與讀音。
3、多練習，多做四級聽力真題和相關練習題。 ...
1、單詞簡寫
我們知道，四六級聽力是先聽文章，再聽題目。因此，在聽文章的過程中，有效的筆記必不可少。由於時間有限，因此，對考生瞬間記憶的要求很高，這就要求考生在記筆記的過程中合理進行單詞簡寫。比如，像“government”;“international”;“scientist”等實詞，考生對這些詞都 ...
上課英語聽不懂的解決方法如下：
1、尋求同學或者老師的幫助。可以尋求同學課上的記錄筆記來看，也可以尋求老師的講課資料來看；
2、找一些適合自己的聽力輔導材料，對照原文反覆聽，把原來聽不懂的地方聽懂，並溫習，久而久之就可以提升英語聽力能力；
3、課下抓基礎，多背單詞，多做閱讀理解。把老師講課聽不 ...