英語語種教學是指上課用英語進行教學。英語教學是指對於英語是或者不是第一語言的人進行教授英語的過程。英語教學涉及多種專業理論知識，包括語言學、第二語言習得、詞彙學、句法學、文體學、語料庫理論、認知心理學等內容。
英語教學是一個循序漸進的過程，無論是對於英語是或者不是第一語言的人來說，英語學習在全球化快速發展的今天都是至關重要的。中國外語教學約開始於明代，中國外語教學主要教授現代語言，語種的選擇常受社會需要和教育制度的模式所影響。
英語語種教學是指上課用英語進行教學。英語教學是指對於英語是或者不是第一語言的人進行教授英語的過程。英語教學涉及多種專業理論知識，包括語言學、第二語言習得、詞彙學、句法學、文體學、語料庫理論、認知心理學等內容。
英語教學是一個循序漸進的過程，無論是對於英語是或者不是第一語言的人來說，英語學習在全球化快速發展的今天都是至關重要的。中國外語教學約開始於明代，中國外語教學主要教授現代語言，語種的選擇常受社會需要和教育制度的模式所影響。
只招收英語語種考生含義有：
1、國內較大外語語種主要有：英語、德語、法語、俄語、日語等。這裡就是限制招收的考生，以後都必須學習英語專業而不是其他外語語種。
2、這裡招收的考生，也都是高考後參加過外語口試的考生。沒有參加外語口試、外語專業不予錄取。
英語是一種西日耳曼語，在中世紀早期的英國最早被使用，並因其廣闊的殖民地而成為世界使用面積最廣的語言。其是由德國人命名的，該部落是後來遷移到大不列顛地區的日耳曼部落之一，稱為英格蘭。這兩個名字都來自波羅的海半島的Anglia。該語言與弗里斯蘭語和下撒克森語密切相關，其詞彙已受到其他日耳曼語系語言的重大影響，尤其是北歐語，並在很大程度上由拉丁文和法文撰寫。
在學校的的招生考試中，如若在招生簡章中明確表示只招英語語種考生，即為在最後計算外語科目成績時，只會將英語成績作為考生的外語成績作為招生參考。在外語語種中有著多門語言，韓語、拉丁語、日語等，都是可以學習的外語科目。但在招生學校明確表示只將某一門語種作為語種考核，就意味著學習了多門外語的考生只能選擇該校的語種作為成績計算。