1、若要講課文內容的可以稍稍回顧一下上節課的重點內容；
2、可以說些與這節課所教內容有關的事或人來引入主題；
3、若想氛圍輕鬆一點的可以教學生一兩句英語的名人名言或有趣的話來培養興趣；
4、可以猜英語的謎語、單詞接龍或者聽首英文歌；
5、可以來點訓練,比如聽歌填單詞來訓練聽力,聽寫上節課的單詞；
6、可以談談課外事物，談談科技，談談國家體育，談談娛樂圈，談談經濟基本方面。
1、若要講課文內容的可以稍稍回顧一下上節課的重點內容；
2、可以說些與這節課所教內容有關的事或人來引入主題；
3、若想氛圍輕鬆一點的可以教學生一兩句英語的名人名言或有趣的話來培養興趣；
4、可以猜英語的謎語、單詞接龍或者聽首英文歌；
5、可以來點訓練,比如聽歌填單詞來訓練聽力,聽寫上節課的單詞；
6、可以談談課外事物，談談科技，談談國家體育，談談娛樂圈，談談經濟基本方面。
1、大小聲。我讀大聲，你讀小聲；
2、舉一反三。我讀一遍，你讀三遍；
3、單詞拍拍拍。拍幾下讀幾遍；
4、炸彈。練習單詞時，把一個炸彈放在一個單詞上，在讀單詞的過程中，不能把放有炸彈的單詞讀出來；
5、手心手背。伸手心讀，伸手背不讀；
6、金手指。幾根手指就讀幾遍；
7、麥克風。以採訪的形式來提問學生，練習單詞、句子；
8、擊鼓傳球。傳球老師擊鼓喊停時，誰最後拿到球就站起來讀單詞或句子，讀對時，老師輸，學生是勝利者，然後老師表演動作，如兔子跳、貼牆、眨眼睛、表演大茶壺等；
9、搶椅子。讀單詞或句子同時，繞著椅子轉，當老師說停時看誰以最快的速度搶到椅子，搶到者加分；
10、木頭人。讀句子的同時表演出動作，老師說停，不論你什麼姿態，都不能動，老師挑選一名學生去逗表演的學生，看誰懂了誰犯規。
牝雞司晨：商紂王進攻蘇國得到美女“妲己”，妲己看到螞蟻爬上銅火盆被燙死，就告訴商紂王，紂王命人做兩根銅柱，把犯人綁在銅柱上，用火燒熱銅柱叫“炮烙”。疑鄰盜斧：從前有個鄉下人，丟了一把斧子。他以為是鄰居家的兒子偷去了，於是處處注意那人的一言一行，一舉一動，越看越覺得那人像是盜斧的賊。後來，丟斧子的人找到了斧子，原來是前幾天他上山砍柴時，一時疏忽失落在山谷裡。找到斧子後，他又碰見了鄰居的兒子，看怎麼也不像賊了。栩栩如生：莊子寫出了這樣一個故事：“昔者莊周夢為蝴蝶,栩栩然蝴蝶也”夢見自己變成一隻美麗麗的蝴蝶，比真的蝴蝶還美，活靈活現，在空中翩翩起舞。道聽途說：古時學者艾子的鄰居毛空是一個不務正業的人，經常把外邊聽到的事情加以誇大說給艾子聽。一次他說：“一隻鴨子一次下了100個蛋。”艾子不信，他又說天上掉下一塊二十丈長十丈寬的大肉，而且還信誓旦旦地說他親耳聽來的。