蒙氏感官教具包括：插座圓柱體；粉紅塔；色板；神秘袋；數棒。
蒙氏教育中重點強調的是"實體化"，通俗地講，一種思想、行為或習慣成為人的身體的一部分。蒙氏教具設計也處處體現這一理念：感官先行，等實現對物體認識的"實體化"，再給予概念，即概念在後。這樣兩相結合，概念附於感官之上，也成了人身體的一部分，終生難忘。蒙氏教具的表面化教育效果，即認識世界，習得認識世界和學習知識的方法。蒙氏教具的深層次教育效果是培養孩子的各方面能力，例如專注能力、動手能力、歸類能力等。
蒙氏感官教具包括：插座圓柱體；粉紅塔；色板；神秘袋；數棒。
蒙氏教育中重點強調的是"實體化"，通俗地講，一種思想、行為或習慣成為人的身體的一部分。蒙氏教具設計也處處體現這一理念：感官先行，等實現對物體認識的"實體化"，再給予概念，即概念在後。這樣兩相結合，概念附於感官之上，也成了人身體的一部分，終生難忘。蒙氏教具的表面化教育效果，即認識世界，習得認識世界和學習知識的方法。蒙氏教具的深層次教育效果是培養孩子的各方面能力，例如專注能力、動手能力、歸類能力等。
蒙氏教育的教材有：《童年的秘密》、《蒙臺梭利早期教育法全書》、《有吸收力的心靈》、《蒙臺梭利兒童教育手冊》
蒙氏教育的特點：
1、以兒童為中心；
2、不教的教育；
3、把握兒童的敏感期；
4、老師扮演老師的角色；
5、完全人格的培養；
6、尊重孩子的成長步調；
7、混齡教學；
8、豐富的教材與教具；
9、摒除獎懲制度；
10、爆發的教學成果。
1、《童年的秘密》作者：蒙臺梭利。
簡介：本書是蒙臺梭利“兒童之家”教育經典系列中的一冊，主要探索“幼兒之謎”，解答了人們長久以來對孩子的疑惑。在書中，蒙臺梭利詳細而生動地描繪了孩子的生理和心理特徵，揭開孩子成長的奧秘，區分了孩子的工作和成年人的工作之間的差別。
2、《有吸收力的心靈》作者：蒙臺梭利。
簡介：本書集蒙臺梭利的理論思想與方法之大成，是其封筆之作，亦是最知名、最能體現其革新思想的一部作品。堪稱家長的智慧錦囊，亦是教育工作者以及兒童心理學家的必讀書籍。
3、《蒙臺梭利早期教育法全書》作者：蒙臺梭利。
簡介：本書是蒙臺梭利的第一本兒童教育專著，是她對自己創立的“兒童之家”的經驗總結，是“蒙氏教育”的核心著作。本書的問世，使她成為全球最有影響力的幼兒教育專家之一。