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蓓這個字是多音字麼

蓓這個字是多音字麼

  蓓是一個漢字,讀作bèi,本意是指蓓蕾的簡稱,是指含苞未開放的花,花骨朵兒。

  用作人名時,港臺地區讀作pei二聲(粵語發音pui4;pui5)。

熟這個字多音字組詞語

  1、熟視無睹:熟視:經常看到,看慣;無睹:沒有看見。看慣了就像沒看見一樣。也指看到某種現象,但不關心,只當沒有看見。

  2、耳熟能詳:指聽得多了,能夠說得很清楚、很詳細。

  3、熟能生巧:熟練了,就能找到竅門。

  4、半生不熟:沒有完全成熟或未烹煮至可食用的程度。比喻不熟悉;不熟練。

  5、深思熟慮:反覆深入地考慮。

毫這個字多音字是什麼

  毫這個字不是多音字,只有一個讀音,讀音為hao,拼音聲調為陽平。

  相似的字為亳,讀音bo,拼音聲調為陽平。

  毫的解釋:

  1、細長而尖的毛,如毫毛。

  2、指毛筆,如揮毫,毫素。

  3、中國的秤或戥子上的提繩。

  4、中國市制計量單位,十毫等於一釐。

  5、方言,貨幣單位,角、毛。

  6、數量極少,一點兒。

  7、與某一物理量的單位連用時,表示該量的千分之一。

  亳:

  1、古代地名,南亳與北亳在河南商丘, 西亳在河南洛陽。

  2、當代地名亳州,在安徽省。

  3、姓氏。


這個多音字

  一讀[ qián ]   1、八卦之一,代表天:~坤(“坤”,代表地)。   2、舊時稱男性的:~造。~宅。   二讀[ gān ]   一般作為“幹”的繁體字。 ...

這個是不是多音字

  派字只有一個讀音,有如下釋義:   1、形聲。本義:水的支流。   2、同本義。   派,別水也。出自東漢許慎的《說文》。   百川派別。出自左思的《吳都賦》。   九派乎潯陽。出自郭璞的《江賦》。   茫茫九派流中國,沉沉一線穿南北。出自毛澤東的《菩薩蠻黃鶴樓》   3、又如:九派,一般指長江的很多支流 ...

這個多音字

  軼的讀音為yì,是一個形聲字。   出處:   《說文》:“軼,車相出也。”《西都賦》:“軼雲雨於太半。”《淮南子·覽冥》:“軼雞於姑蘇。”《莊子·徐無鬼》:“超軼絕塵。”《漢書·揚雄傳上》:“軼五帝之遐跡兮,躡三皇之高蹤。”《史記·五帝本紀贊》:“缺有閒矣,其軼乃時時見於他說。” ...

請問逸這個多音字

  逸字的基本解釋為跑,逃跑,逃逸,奔逸。逸字不同的意思可以組不同的詞語,具體如下:   1、作散失的意思,可以組詞為逸散、逸史、逸事、逸聞;   2、作安閒、安樂的意思時,可以組詞安逸、逸樂、以逸待勞、閒情逸致;   3、作超過一般的意思時,可以組詞超逸、逸興、逸趣、逸緻、逸品、逸珠;   4、作隱遁的意思 ...

這個有沒有多音字

  1、溫,為漢語言法定規範簡化字,基本字音讀作溫,它不是多音字;   2、溫的基本詞義是指不冷不熱。如溫帶、保溫、溫泉、溫床等;   3、溫有性情柔和的意思。如溫柔、溫情、溫順、溫文爾雅等;   4、溫有稍微加熱的意思。如溫酒等;   5、溫有複習的意思。如溫習、溫故而知新等;   6、溫是百家姓中的一個姓 ...

這個是獨體

  獨體字是以筆畫為直接單位構成的漢字,它是一個囫圇的整體,切分不開,從圖畫演變而成,獨體的象形字和指事字是構成合體字的基礎。   在使用的漢字裡所佔的比例很小,但獨體字所佔的地位十分重要。它們不僅作為一個獨立的字從古使用至今,而且絕大部分同時又都是合體字的構成部件,作為偏旁構成合體字,構字能力極強,這使得獨 ...

課程的課多音字

  “課”的解釋:   1、教學上的一個階段。   舉例:上課、課時、課間、曠課、授課、課餘活動。   2、教學的科目。   舉例:課程、課表、基礎課、專業課、課本、課文。   3、 教書講學或攻讀學習。   課徒、課讀。   4、 古代的一種賦稅。   舉例:國課、完糧交課。   5、 使交納賦稅。   舉 ...