藝術教育專業學什麼課程+好就業嗎

　　在高考志願填報時，很多考生對數字媒體藝術專業的就業前景如何的問題很關心。下面是由本站編輯為大家整理的“數字媒體藝術專業學什麼 好就業嗎”。

　　數字媒體藝術專業課程

　　主幹學科：動畫概論、新媒體概論、數字平面藝術等。

　　主幹課程：程式設計語言、素描、動畫概論、新媒體概論、數字平面藝術、數字色彩藝術、數字立體藝術、三維圖形設計、數字媒體技術及應用、資料結構、影象處理技術、計算機圖形學、計算機網路、資料庫系統原理、場景設計與表現、軟體工程、Windows程式設計、CAD技術、JAVA語言、景觀表現技術、動畫運動規律、計算機動畫原理與技術、虛擬現實技術、視覺傳達設計、遊戲程式設計、網頁設計、數字媒體後期製作等。

　　數字媒體藝術專業就業前景

　　相比國際水平，中國數字媒體藝術仍處於起步和發展階段，但不能否認的是數字媒體已滲透到我們生活的方方面面，娛樂、資訊傳播、科學研究都離不開數字媒體。在越來越多的行業中，如電影、電視、展覽展示、廣告、包裝等，數字媒體藝術扮演著越來越重要的角色。在這樣的時代背景下，橫跨科學與藝術領域的兩棲性人才逐漸受到行業和社會的重視。

　　畢業生可到電視臺、數字電影製作公司、互動娛樂公司、廣告公司、電影片道及欄目包裝部門、電視劇製作部門、動畫公司及其它各影視製作機構等單位從事數字影視節目策劃與創作、數字電影電視特效製作、電視片頭設計與製作等工作。

　　本專業學生畢業後可在網路媒體公司、傳媒業、影視廣告業、娛樂遊戲業、動畫設計公司、工業產品設計、建築設計(建築漫遊和環境設計)、人居環境設計和教育等行業工作

　　從事行業：

　　畢業後主要在新能源、網際網路、廣告等行業工作，大致如下：

　　1 新能源;

　　2 網際網路/電子商務;

　　3 廣告;

　　4 影視/媒體/藝術/文化傳播;

　　5 計算機軟體。

　　從事崗位：

　　畢業後主要從事平面設計師、ui設計師、多媒體設計師等工作，大致如下：

　　1 平面設計師;

　　2 ui設計師;

　　3 多媒體設計師;

　　4 後期製作;

　　5 文案策劃。

　　在填報高考志願時，有小夥伴比較關心教育技術學專業的就業前景怎麼樣?下面是由本站編輯為大家整理的“教育技術學專業學什麼 好就業嗎”。

　　教育技術學專業課程有什麼

　　1、通識教育課程

　　通識教育課程主要包括思想政治理論課程、大學外語、計算機基礎與應用、大學體育、文化素質教育課程、創業基礎課程、就業創業指導課程等，旨在提升學生的基本知識素養、科學與人文素養、道德品質和身心素質。

　　2、專業基礎課程

　　專業基礎課程主要包括教育學原理、教育研究方法、中國教育史、外國教育史、課程與教學論、普通心理學、教育心理學、發展心理學、現代教育技術、特殊教育概論等。

　　3、專業方向課程

　　各高校可根據培養目標確定專業方向課程，教學內容應涵蓋業務方面核心知識點，如教育技術學導論、教學設計、資訊科技教育應用、教學技術與媒體、學習科學與技術、教育技術學研究方法等。

　　教育技術學專業就業前景

　　隨著教育內容的複雜化和資訊科技的迅速發展，現代教育對多媒體教學提出了要求，教學過程追求感染力和靈活性，追求在視覺和聽覺中獲取知識。隨著各地都在擴大高中招生規模，爭創現代化教學設施，紛紛設立語音室、計算機室、電教室、多媒體教室等，而現有在職的老教師對這些新技術都很陌生，各類中小學對教育技術人才的需求量也相應增加。教育技術學成為教育學科的後起之秀，就業趨勢逐年看好。

　　不過專業能力不好的畢業生進學校的工作內容主要就是教學和管理機房。由於該專業實踐動手能力較強，科技含量比較高，很多畢業生不願意當教師的可以改行去電臺、電視臺、計算機軟硬體公司等。畢業生可選擇的行業幅面寬，就業單位除了考察專業基礎知識外還會重點考察計算機水平，特別是實際操作水平，所以，那些影象處理技術過硬、計算機軟體技術過硬的有真本事的畢業生，獲得高薪也並不難。

　　拓展閱讀：教育技術學專業培養要求

　　本專業學生主要學習教育技術學方面的基本理論和基本知識，接受學習資源和學習過程的設計、開發、運用、管理和評價等方面的基本訓練，掌握新技術教育應用方面的基本能力。

　　1、理論基礎知識：包括學習理論知識、教學與課程論知識、傳播學知識、系統科學理論知識等。

　　2、技術基礎知識：包括試聽媒體技術、計算機和多媒體技術、通訊和網路技術、人工智慧和虛擬現實技術等。

　　3、基本理論知識：包括視聽媒體理論、程式教學理論、教學設計理論、知識管理理論、教學評價、教學管理等方面的知識。

　　4、專業基礎知識：包括計算機基礎知識、資料庫原理、資料結構、程式設計、數位電子技術、數字影視技術、音樂和美術的基礎知識等。

　　5、專業基本技能：多媒體教學軟體、網路課程、網站等資源開發、製作技能;教學平臺的設計、開發技能;教育電視節目攝像、錄影、編輯技能;對資訊化教育資源、教學系統等的建設、維護技能等。

　　在高考志願填報時，很多考生對電氣工程及其自動化專業的就業前景好不好的問題很感興趣。下面是由本站編輯為大家整理的“電氣工程及其自動化專業學什麼 好就業嗎”。

　　電氣工程及其自動化專業課程

　　電路原理、電力系統自動化、電力系統繼電保護、類比電子技術基礎、數位電子技術基礎、電機學、高電壓技術、電力系統分析、電磁場與電磁波、微控制器技術、發電廠電氣部分、工廠供電、電機與電力拖動基礎、電力電子技術、自動控制原理、計算機控制系統、系統工程導論、微機原理及介面技術、控制理論、電力工程基礎、嵌入式系統與微控制器、PLC原理及應用、電力傳動技術、電力系統保護與控制 主幹學科：電氣工程、控制科學與工程、計算機科學與技術

　　電氣工程及其自動化專業就業前景

　　電氣工程及其自動化專業是電氣資訊領域的一門新興學科，觸角伸向各行各業，小到一個開關的設計，大到宇航飛機的研究，都有它的身影。由於和人們的日常生活以及工業生產密切相關，發展非常迅速，現在也相對比較成熟。

　　發展前景：“自動化”一是屬於資訊產業。資訊產業被人們譽為“朝陽產業”，發展快、需要人才多、待遇高，是當今科技發展的趨勢所在。因此，作為資訊產業中的重要一員，自動化專業同樣有著光輝的前途。二是自動化應用範圍廣。

　　隨著我國經濟的不斷髮展，現代化工業的不斷髮展使電氣自動化技術方面的人才市場有著相當大的潛力。尤其是廣東地區，自動化生產技術不斷提高，自動化產品不斷普及，智慧樓宇和智慧家居的應用，智慧交通的不斷髮展，為電氣工程及其自動化專業提供了廣闊的發展前景。

　　拓電氣工程及其自動化專業就業方向

　　畢業後可在電氣、電子、自動化及電力系統等領域從事電氣傳動、檢測、自動化儀表、工業過程控制、電力系統執行與監測以及智慧電網設計、規劃、建設等方面的技術或管理工作，還可在研究部門、院校及電力設計院等從事與電子、電氣、計算機及控制相關的管理、教學、科研及規劃設計等工作，亦可考研或出國深造。