藝術編導考試的即興評述

　　知識焦慮：一篇題為《羅振宇的騙局》的文章在朋友圈刷屏，文章提到，大部分知識付費其實都是大忽悠。以羅振宇為代表的文化商人，更多意義上滿足了絕大部分人不喜歡讀書卻喜歡被人稱之為讀書人的虛榮心。對於絕大多數人，聽再多的羅振宇都不可能成功，因為都是二道販子的產品，聽著很高大上，但是都不夠系統，且失真。網路直播：一段時間以來，直播和網路社群裡的涉黃、涉暴問題就層出不窮。為了吸引眼球，有人直播造人，有人直播自虐，90後孕婦直播喝酒放縱一把 ，還有一個男子直播當街騷擾女性。這些無底線、無節操的東西汙染了網路環境，更教壞

　　1、編導藝考形式是面試和筆試兩部分，考試階段是初試、複試、三試，每合格一次，進入下一階段考試。

　　2、面試一般在初試進行，涉及到的考試內容有：①自我介紹，1分鐘左右，必考；②回答考官提問，一般是根據你的介紹提問以及文藝常識，必考；③即興評述/命題講故事/作品分析/自選朗誦等，根據專業方向、報考院校考試內容各不相同；④才藝展示(聲樂、器樂、舞蹈、曲藝等)，部分院校選考，部分院校必考。

　　3、複試一般是筆試，涉及到的考試內容有：①綜合知識，一般是文藝常識；②命題寫作，故事、散文等體裁寫作；③影視作品分析，現場觀看影片或默評，影片型別有點硬、紀錄片、電視節目、廣告等等。

　　4、雲南藝術學院始建於1959年，是我國西南地區一所特色鮮明、藝術門類齊全的綜合性高等藝術院校。編導類專業學生主要學習藝術學、文學、美學、廣播電視藝術等方面的基礎理論和基本知識，進行廣播電視節目編導、策劃、製作等方面的基本訓練，掌握廣播電視節目製作和創作的基本能力。

　　近幾年即興評述是各個學校考察的重點專案，可以考察學生的口頭表達能力、語言組織能力、語言條裡能力，考察了學生的文化底蘊以及知識面。這項考察對學生的綜合能力要求很高，解決這項考試的唯一辦法就是多留心身邊的東西，鍛鍊自己的表達能力，注意一些新聞的評論稿。

　　即興評述的分類：

　　指定題目評述。新聞評述。即興評述就是一篇小的議論文，我們要首先闡述出你的觀點，然後舉出一些事例，最後加上自己的看法。即興評述時要注意以下幾點：

　　要開門見山首先亮出自己的觀點不要出現重複的詞語以及相近意思的語句。說的時候要有條理性，避免胡言亂語。把握好時間，不要太長。語言儘量要顯示出你的藝術素養、文化底蘊、知識能力，說話要有說服力。新聞稿件的評述要把作者的意圖挖掘出來，高度概括文章內容，使其編成一句話或者是一個觀點。