1、改變筆順。如分、交、布、必、巨、王等字，筆順改變後，連帶順暢，書寫便利。
2、筆畫合併。如頁、吊、此、高、非等字，筆畫合併後，兩筆並作一筆，使得上下連貫。
3、筆畫省略。如即、動、蜂、齡、它等字的點、小豎、短撇等次要筆畫，為了不妨礙連筆，就省略掉了，雖然省略了，但是仍易於辨認。
4、筆畫替代。如風、喜、基、具、常、王、能、可等字，這寫字大都採取了描摹輪廓的方式來寫，用象形筆法勾勒出來，由於約定俗成，已被大家所接受。
1、改變筆順。如分、交、布、必、巨、王等字，筆順改變後，連帶順暢，書寫便利。
2、筆畫合併。如頁、吊、此、高、非等字，筆畫合併後，兩筆並作一筆，使得上下連貫。
3、筆畫省略。如即、動、蜂、齡、它等字的點、小豎、短撇等次要筆畫，為了不妨礙連筆，就省略掉了，雖然省略了，但是仍易於辨認。
4、筆畫替代。如風、喜、基、具、常、王、能、可等字，這寫字大都採取了描摹輪廓的方式來寫，用象形筆法勾勒出來，由於約定俗成，已被大家所接受。
1、上下要對齊：上下結構的字要做到上下重心對齊，不論上寬下窄，還是上窄下寬，其重心要在一條線上。如：重、寶、南、畫等字重心線在豎畫上；又如窗、家、圖等字的重心在點畫上。不對稱的字的重心在交叉點，如：各、要、含、命等字。
2、字是練出來的，多練自然會寫得好楷書的點畫要分佈有序，錯落有致，不重疊交叉。書寫時注意筆畫避讓，避免出現筆畫重疊和交叉的敗筆，容易出現敗筆的字如：給、米、拾等字。
3、均勻來安排”：指一字之中筆畫分佈均勻，間隔相近，鬆緊一致。如“量”字，各橫畫之間間隔要均勻；“州”字豎畫間隔均勻，“杉”字三撇之間要勻稱變化。
4、相同筆畫不一樣：書法講究自然美，一幅作品中字與字或筆畫與筆畫之間都存在差異，好象一片森林中找不到兩棵完全相同的樹，一棵樹上找不到完全相同的兩片樹葉一樣。如相同的筆畫注意長短、方向的區別。
5、一字之中有重點：任何事物都有主次之分，書法也講究主次分明。一字之中總有一至三個突出的重點筆畫，鄭州鋼筆字老師談到這些筆畫一般要求寫得舒展挺拔，為了重點突出，一般要把其它筆畫寫得更收斂一些。
1、坐要正，肩要平，背要直，身子和頭部不能歪，更不要低；兩眼距桌面約一尺，前胸距桌沿約三寸。
2、執筆要正，筆尖應直向前，切忌內斜，（只要掌心放平些，筆尖就自然向前）；食指指尖距筆尖約一寸。拿筆不正或筆尖向內斜，就寫不好捺，寫不好橫，寫不好鉤，很難順手，甚至每寫一筆，就得挪動一下右手。同時，寫出的線條一無骨氣，二無韻律，字形也就談不到舒展大方。
3、筆桿的斜度，寫大字拿筆往上些，筆桿斜度要稍大，寫小字往下些，筆桿斜度稍小。一般的斜度應傾斜在食指關節處，超過這個部位，寫出的筆畫，不是拘泥，就是呆板。筆桿斜度不適當，筆速要受到侷限的，並且不可能寫出飄然、神韻的字形來，因此不應傾斜“虎口”處。
4、握筆要輕鬆，運筆才自如；握筆太緊，寫出的字，不能開闊大方。據在中學講課所見，一個有五十人的班級裡，就有四十五人拿筆不正或筆尖向內斜，大學裡也是這樣，正是這個緣故，這些同學寫出的字，鉤不象鉤，捺不象捺，筆畫全是平拖堆砌。
5、前已說過，寫字好壞，在姿勢和執筆上有絕對關係。如同木工鋸木一樣，如果姿勢和拿鋸不正，即便“線條”畫得再直，你也要鋸歪的。這和寫好字的道理是一樣的。