表達方式主要有記敘、描寫、抒情、議論、說明。作用答題格式是：使用五種表達方式，作為文章的形式要素，一定要為內容表達服務。一定的內容採用不同的表達來寫作，可以產生不同的效果。
表述特定內容的要素。表達方式隨語言表達的產生髮展而逐步形成。現代寫作學研究提出“表達方式”這一概念，表達方式的多種多樣構成了交流方式的豐富多彩。
表達方式主要有記敘、描寫、抒情、議論、說明。作用答題格式是：使用五種表達方式，作為文章的形式要素，一定要為內容表達服務。一定的內容採用不同的表達來寫作，可以產生不同的效果。
表述特定內容的要素。表達方式隨語言表達的產生髮展而逐步形成。現代寫作學研究提出“表達方式”這一概念，表達方式的多種多樣構成了交流方式的豐富多彩。
1、表達方式有：記敘、描寫、抒情、議論、說明。
2、記敘，用文字敘述。記敘是寫作中最基本、最常見的一種表達方式，它是作者對人物的經歷和事件的發展變化過程以及場景、空間的轉換所作的敘說和交代。作用：介紹人物的經歷、事蹟、交待人物的關係;交待事物發生的時間、地點及其發展過程；概括事實事例，為文章的議論提供依據;聯絡故事情節、過濾轉換上下文的意思。
3、說明是用簡明扼要的文字，把事物的形狀、性質、特徵、成因、關係、功用等解說清楚的表達方式。這種被解說的物件，有的是實體的事物，如山川、江河、植物、文具、建築、器物等;有的是抽象的道理，如思想、意識、修養、觀點、概念、原理、技術等。作用：在議論文中用它交待論據;在記敘文中用它起註釋作用;在新聞中，用它介紹背景材料，加強內容表達;在科學報告或教科書中，用它表述科學知識或事物。
4、議論就是作者對某個議論物件發表見解，以表明自己的觀點和態度。透過講事實、說道理等方法對人物或事情發表自己的觀點、看法，通常帶有較強的主觀色彩。作用：增強文章表達效果，提高戰鬥性;明確文章主題,揭示蘊含的思想意義;貫通文脈緊湊篇章結構。
5、描寫。描是描繪，寫是摹寫。描寫就是透過一定的寫作手段(如生動形象的語言、樸素直白的對話)，把人物或景物的狀態具體形象地描繪出來。作用：展現自然景色的風貌;展現人物的形態、舉止、言談及內心世界;展現人物活動的背景或具體環境;喚起人們的審美情緒，影響人們的感情,加深人們對客觀事物美的感受，使作品具有吸引人的魅力。
6、抒情就是抒發和表現作者的感情。具體指以形式化的話語組織，象徵性地表現個人內心情感的一類文學活動，它與敘事相對，具有主觀性、個性化和詩意化等特徵。作用：以情動人、增強文章感染力;開拓意境，表現和深化主題思想;渲染氣氛，顯示行文格調，貫通文章意脈。
記敘文閱讀中描寫手法及答題技巧。
記敘文中的描寫分為人物描寫和環境描寫。
人物描寫又細分為：外貌描寫、語言描寫、動作描寫、神態描寫、心理描寫。
人物描寫可以分為：正面描寫、側面描寫、細節描寫。
人物描寫作用：塑造人物性格；推動情節成長；揭示文章主題。
環境描寫又可以分為：自然環境描寫和社會環境描寫。
自然環境描寫（景物描寫）句的作用：交代故事發生的時間、地點，揭示作品的背景；推動情節成長；渲染氣氛；烘托人物形象（或人物表情、感情）；凸起、深化主題。
社會環境描寫的作用：交代作品的時代背景。在回答時必須結合其時當地的時代背景，指出文段中環境描寫的相關語句揭示了什麼樣的社會現實。