被壓扁的沙子說明方法:列數字80年曾經有報道說,在一個6500萬年前形成的沉積物薄層中。
例如:1987年就有人指出,如果地球突然經歷了一個火山爆發期,許多火山大致同時噴發,那麼也能造成一個足以使生物大量滅絕的巨大災難。
證明是撞擊說揭示了恐知龍滅絕的原因。第一部分(1~5段),由恐龍的死因引出被壓扁的沙子這一話題。第二部分(6~17段),證明是撞擊說揭示了恐龍滅絕的原因。
被壓扁的沙子說明方法:列數字80年曾經有報道說,在一個6500萬年前形成的沉積物薄層中。
例如:1987年就有人指出,如果地球突然經歷了一個火山爆發期,許多火山大致同時噴發,那麼也能造成一個足以使生物大量滅絕的巨大災難。
證明是撞擊說揭示了恐知龍滅絕的原因。第一部分(1~5段),由恐龍的死因引出被壓扁的沙子這一話題。第二部分(6~17段),證明是撞擊說揭示了恐龍滅絕的原因。
阿西莫夫短文兩篇之《被壓扁的沙子》的說明方法有以下幾種:
1、在文章中,作者舉了許多例子來說明自己的觀點。例如,《恐龍無處不在》為了證明不僅南極大陸有恐龍化石這一說法,列舉“在地球的其他大陸上也都發現有恐龍化石”,“說明恐龍確實遍佈於世界各地”;舉“南極也有自己的恐龍、兩棲動物和其他在恐龍時代繁盛的植物和動物”的事實,說明南極不止只有恐龍化石,還有別的,說法嚴謹。
2、其次是作比較,例如《被壓扁的沙子》中,談到斯石英和普通沙子的區別時,為了讓讀者更清楚地瞭解,運用了“一立方英寸被壓扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多”的比較方法;在《恐龍無處不有》中將南極的恐龍的命運與其他大陸的恐龍進行比較,“這些生物的命運比其他同類要悲慘得多,因為板塊把它們向南攜帶到了極地。”
3、第三是打比方,短文還運用了打比方的方法,使得語言既生動又明白如話,如《恐龍無處不有》中“位於南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱”一句,形象地說明了南極洲寒冷的程度和南極洲在地球中的重要地位。
4、除上述的方法之外,還有“列數字”、“作詮釋”等說明方法。
例句一:在一個科學領域的發現肯定會對其他領域產生影響。賞析:句中的“肯定”一詞體現語言的嚴密和準確。
例句二:這個問題最終也許會得到解決。賞析:“這個問題,最終也許會得到解決”中的“最終也許”體現了說明文語言的嚴密和準確性。
例句三:位於南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱。賞析:該句運用了打比方的說明方法,使得語言既生動又明白如話,形象地說明了南極洲寒冷的程度和南極洲在地球中的中的重要位置。
例句四:你也可以在真空中對金剛石加熱,從而把它恢復到原始碳的狀態,但誰願意這樣做呢?賞析:“但誰願意這樣做呢?”一句簡單的反問,給客觀的說理帶來了幽默風趣感,使讀者頓時獲得了輕鬆愉悅感。