計算機輔助教學簡稱CAI。是在計算機輔助下進行的各種教學活動，以對話方式與學生討論教學內容、安排教學程序、進行教學訓練的方法與技術。CAI為學生提供一個良好的個人化學習環境。綜合應用多媒體、超文字、人工智慧和知識庫等計算機技術，克服了傳統教學方式上單一、片面的缺點。它的使用能有效地縮短學習時間、提高教學質量和教學效率，實現最最佳化的教學目標。
計算機輔助教學簡稱CAI。是在計算機輔助下進行的各種教學活動，以對話方式與學生討論教學內容、安排教學程序、進行教學訓練的方法與技術。CAI為學生提供一個良好的個人化學習環境。綜合應用多媒體、超文字、人工智慧和知識庫等計算機技術，克服了傳統教學方式上單一、片面的缺點。它的使用能有效地縮短學習時間、提高教學質量和教學效率，實現最最佳化的教學目標。
微型計算機的記憶體儲器是由半導體器件構成的。在使用功能上分，隨機儲存器（RandomAccessMemory，簡稱RAM），只讀儲存器（ReadOnlyMemory，簡稱為ROM）。
隨機儲存器（RandomAccessMemory）RAM有以下特點：可以讀出，也可以寫入。讀出時並不損壞原來儲存的內容，只有寫入時才修改原來所儲存的內容。
RAM可分為動態（DynamicRAM）和靜態（StaticRAM）兩大類。DRAM的特點是整合度高，主要用於大容量記憶體儲器；SRAM的特點是存取速度快，主要用於高速緩衝儲存器。
記憶體儲器包括暫存器、高速緩衝儲存器(Cache)和主儲存器。暫存器在CPU晶片的內部，高速緩衝儲存器也製作在CPU晶片內，而主儲存器由插在主機板記憶體插槽中的若干記憶體條組成。記憶體的質量好壞與容量大小會影響計算機的執行速度。
1、媒體，即傳播資訊的媒介，是指人藉助用來傳遞資訊與獲取資訊的工具、渠道、載體、中介物或技術手段。也可把媒體看作為實現資訊從資訊源傳遞到受信者的一切技術手段。媒體有兩層含義，一是承載資訊的物體，二是指儲存、呈現、處理、傳遞資訊的實體。
2、多媒體是多種媒體的綜合，一般包括文字，聲音和影象等多種媒體形式。在計算機系統中，多媒體指組合兩種或兩種以上媒體的一種人機互動式資訊交流和傳播媒體。使用的媒體包括文字、圖片、照片、聲音、動畫和影片，以及程式所提供的互動功能。