1、計算機科學與技術類專業畢業生的職業發展路線基本上有兩條路線:一是純技術路線,二是由技術轉型為管理的路線。計算機科學與技術(Computer Science and Technology)是國家一級學科,下設資訊保安、軟體工程、計算機軟體與理論、計算機系統結構、計算機應用技術、計算機技術等專業。
2、本專業學生畢業後可在軟體企業、國家機關以及各個大、中型企、事業單位的資訊科技部門、教育部門等單位從事軟體工程領域的技術開發、教學、科研及管理等工作。
1、計算機科學與技術類專業畢業生的職業發展路線基本上有兩條路線:一是純技術路線,二是由技術轉型為管理的路線。計算機科學與技術(Computer Science and Technology)是國家一級學科,下設資訊保安、軟體工程、計算機軟體與理論、計算機系統結構、計算機應用技術、計算機技術等專業。
2、本專業學生畢業後可在軟體企業、國家機關以及各個大、中型企、事業單位的資訊科技部門、教育部門等單位從事軟體工程領域的技術開發、教學、科研及管理等工作。
機算機專業涵蓋軟體工程專業,主要培養具有良好的科學素養,系統地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬體、軟體與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法,能在科研部門、教育單位、企業、事業、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的計算機科學與技術學科的高階科學技術人才,該專業學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識,接受從事研究與應用計算機的基本訓練,具有研究和開發計算機系統的基本能力。
女生學計算機科學與技術專業的職業發展路線基本有以下三條路線:
1、純技術路線:資訊產業是朝陽產業,對人才提出了更高的要求,因為資訊產業的特點是技術更新快,要求從業人員不斷補充新知識,同時對從業人員的學習能力的要求也非常高;
2、由技術轉型為管理:這種轉型尤為常見於計算機行業,比如編寫程式,是一項腦力勞動強度非常大的工作,隨著年齡的增長,很多從事這個行業的專業人才往往會感到力不從心,因而由技術人才轉型到管理類人才是一個較好的選擇。
3、報考公務員或者事業單位:由於各