計算機輔助教育是計算機技術在教育領域中應用的統稱，它涉及教學、科研和管理等教育領域的各個方面。它包含了計算機輔助教學和計算機管理教學等。
計算機輔助教育興起於20世紀50年代末期，是在斯金納的程式教育機器的基礎上發展起來的。1958年到1970年，計算機輔助教育的初始時期。1970年到1980年，計算機輔助教育進入實用化時期，以微型機的教育應用為標誌，出現了ICAI的概念。1980年到1990年，計算機輔助教育迅速發展時期。多媒體計算機提到應用和認知學習理論占主導地位。1990年以後，建構主義理論被用於指導計算機輔助教育和多媒體、計算機網路等廣泛應用於教育工作。在未來的CAI發展中，多媒體、Internet網際網路、智慧CAI和虛擬現實在教育中的應用將成為研究的熱點。
計算機輔助教學是在計算機輔助下進行的各種教學活動，以對話方式與學生討論教學內容、安排教學程序、進行教學訓練的方法與技術。
計算機輔助教學是指用計算機幫助或代替教師執行部分教學任務，向學生傳授知識和提供技能訓練的教學方式。
1、計算機輔助設計的英文縮寫為CAD。CAD（Computer Aided Design）指利用計算機及其圖形裝置幫助設計人員進行設計工作。CAD技術作為傑出的工程技術成就，已廣泛地應用於工程設計的各個領域。
計算機輔助教學 ，簡稱CAI是在計算機輔助下進行的各種教學活動，以對話方式與學生討論教學內容、安排教學程序、進行教學訓練的方法與技術。
簡介：CAI為學生提供一個良好的個人化學習環境。綜合應用多媒體、超文字、人工智慧、網路通訊和知識庫等計算機技術，克服了傳統教學情景方式上單一、片面的缺點。它的使用能有 ...
計算機輔助技術是以計算機為工具，輔助人在特定應用領域內完成任務的理論、方法和技術。
它包括計算機輔助設計、計算機輔助製造、計算機輔助教學、計算機輔助質量控制及計算機輔助繪圖等。
輔助是強調人的主導作用，在人的主導下，計算機和使用者構成了一個人機密切互動的系統，諸多計算機輔助技術中的計算機輔助設計和 ...
CAD即計算機輔助設計，利用計算機及其圖形裝置幫助設計人員進行設計工作；在工程和產品設計中，計算機可以幫助設計人員擔負計算、資訊儲存和製圖等項工作，在設計中通常要用計算機對不同方案進行大量的計算、分析和比較，以決定最優方案，各種設計資訊，不論是數字的、文字的或圖形的，都能存放在計算機的記憶體或外存裡，並能 ...
計算機輔助設計：指利用計算機技術，處理計算機儲存器中的設計資料，並在顯示器或繪圖儀上產生設計圖的一種方法。包括二維繪圖設計、三維幾何造型設計、有限元分析及最佳化設計、數控加工程式設計、模擬模擬及產品資料管理等內容。
利用計算機及其圖形裝置幫助設計人員進行設計工作。在工程和產品設計中，計算機可以幫助設計 ...
考試形式：二級所有科目的考試仍包括筆試和上機考試兩部分。二級C筆試 時間由120分鐘改為90分鐘，上機時間由60分鐘改為90分鐘。所有二級科目的筆 試時間統一為90分鐘，上機時間統一為90分鐘。
文管二級：指全國高等院校計算機等級考試二級（文管）考試。考試要求 熟悉計算機文化基礎知識；熟練掌握作業系統 ...
計算機輔助設計師，是對軟體的熟練操作和運用，要求學生在掌握建築製圖和室內製圖的規範和要求後，最終能夠獨立應用CAD完成指定任務，為專業學習打下基礎。
該課程並不注重解釋每一個命令，而是在完成一個實際專案的過程中掌握AutoCAD命令及繪圖方法，從而達到教學要求。
就業前景：
計算機輔助設計或從 ...
cad是計算機輔助設計。
CAD全稱為管理軟體計算機輔助設計ManagementSoftwareComputerAidedDesign,MS-CAD。
是目前國內流行的輔助製圖軟體系統，廣泛應用於土木建築、裝飾裝潢、城市規劃、園林設計、電子電路、機械設計、服裝鞋帽、航空航天、輕工化工等諸多領域。
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