評價老師上課的評語有哪些

　　1、課堂氣氛活躍，師生交流和諧。

　　2、安排得當，由文言文的知識的反覆落實到最突出特點的賞析，再到寫作的生髮。思路清晰，重點突出。

　　3、教師語言表述能力好，課堂講解層次清晰，注重啟發拓展，教師的基本功紮實，講解中注重知識的記憶整理，結合習題在授課中及時鞏固，並做到精批精講，板書相當清晰規範。但做為複習課，對學生能力要求可再提高一些，課堂上可適當給予學生互動的空間。

　　4、有“創新”和“創意”。能活用教材，愛想點子。新課改的理念體現得很突出。

　　5、李老師採用多媒體輔助教學，製作的電子教案詳略得當，重點與難點區分的十分清楚，使我們依靠它能及時跟上老師的思維。李老師教學經驗豐富，很複雜的問題他能用很通俗易懂的語言講清楚，使我們的訊號系統這門課學地相當簡單，學習成績得到了較大的提高。

　　6、利用舊知遷移進行新知的學習，並且進行小組交流，利用集體的智慧解決問題。

　　7、動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數學的重要方式。

　　8、口算練習的呈現方式多樣，並能聯絡學生的生活實際，具有一定的開放性。

　　9、在課堂中，教師花了充足的時間讓學生多次進行合作學習，在合作探索中得出結論。

　　10、教師準確的把握了設疑的方向，調動了學生學習的興趣，使學生進入積極的的思維狀態。

　　1、《師蠶》

　　教子教女，辛勤半輩。

　　滿頭白髮，甘乳一生。

　　2、《天淨沙六首·逸仙圖》

　　胸懷萬里世界，放眼無限未來。

　　揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭。

　　3、《己亥雜詩·浩蕩離愁白日斜》

　　浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

　　落紅不是無情物，化作春泥更護花。

　　4、《奉和令公綠野堂種花》

　　唐·白居易

　　綠野堂開佔物華，路人指道令公家。

　　令公桃李滿天下，何用堂前更種花。

　　5、《無題》

　　唐·李商隱

　　相見時難別亦難，東風無力百花殘。

　　春蠶到死絲方盡，臘炬成灰淚始幹。

　　曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。

　　蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看。

　　1、上課認真聽講，不左顧右盼，不做小動作；

　　2、不頂撞老師，不打斷老師講話；

　　3、提問題時要舉手，獲得老師允許後再發言；

　　4、按時、認真地完成老師佈置的作業；

　　5、不在背後議論老師的不是，說老師的壞話；

　　6、不閒聊跟上課內容沒有關聯的話題；

　　7、面對老師時態度端正，注意禮貌；

　　8、面對老師的建議要虛心接受，解釋反駁要有理有據等。