誡子書讀後感300
誡子書讀後感300
1、“夫君子之行,靜以修身,儉以養德。非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學,淫漫則不能勵精,險躁則不能治性,年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!”--《誡子書》
2、最近忙於聖誕、新年購物,受到不少追求享樂、崇尚名牌、不思上進等消極思想的影響,學業有所鬆弛。看看周圍的人沒有幾個是很有事業心的,更勿論是胸懷大志的,經常會嘆息。今天重讀《誡子書》,感到又一次起到了警醒和勵志作用。
3、我覺得這樣的文章和警句要經常讀,可以時時提醒和鼓勵自己,要澹泊明志,寧靜致遠。只有澹泊明志,寧靜致遠,勤學多思,才能“廣才”、“成學”;否則,真的會“年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!”
誡子書的意思
《誡子書》出自諸葛亮;
諸葛亮:字孔明,號臥龍,今山東臨沂市沂南縣人,三國時期蜀漢丞相,傑出的政治家、軍事家、外交家、文學家、書法家、發明家;
誡子書全文釋義:君子的行為操守,從寧靜來提高自身的修養,以節儉來培養自己的品德。不恬靜寡慾無法明確志向,不排除外來干擾無法達到遠大目標。學習必須靜心專一,而才幹來自學習。所以不學習就無法增長才幹,沒有志向就無法使學習有所成就。放縱懶散就無法振奮精神,急躁冒險就不能陶冶性情。年華隨時光而飛馳,意志隨歲月而流逝。最終枯敗零落,大多不接觸世事、不為社會所用,只能悲哀地坐守著那窮困的居舍,其時悔恨又怎麼來得及?
諸葛亮誡子書原文及翻譯
1、原文:夫君子之行,靜以修身,儉以養德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!
2、譯文:有道德修養的人,依靠內心安靜來修養身心,以儉樸節約財物來培養自己高尚的品德。不恬靜寡慾無法明確志向,不排除外來干擾無法達到遠大目標。學習必須靜心專一,而才幹來自勤奮學習。如果不學習就無法增長自己的才幹,不明確志向就不能在學習上獲得成就。縱慾放蕩、消極怠慢就不能勉勵心志使精神振作,冒險草率、急躁不安就不能修養性情。年華隨時光而飛馳,意志隨歲月逐漸消逝。最終枯敗零落,大多不接觸世事、不為社會所用,只能悲哀地困守在自己窮困的破舍裡,到時悔恨又怎麼來得及?
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誡子書翻譯簡單
1、譯文:君子的行為操守,從寧靜來提高自身的修養,以節儉來培養自己的品德。不恬靜寡慾無法明確志向,不排除外來干擾無法達到遠大目標。學習必須靜心專一,而才幹來自學習。所以不學習就無法增長才幹,沒有志向就無法使學習有所成就。放縱懶散就無法振奮精神,急躁冒險就不能陶冶性情。年華隨時光而飛馳,意志隨歲月而流逝。最 ...
誡子書原文
1、原文:夫君子之行,靜以修身,儉以養德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!
2、翻譯:德才兼備人的品行,是依靠內心安靜精力集中來修養身心的,是依靠儉樸的作風來培 ...
湯姆索亞歷險記讀後感300字
1、首先,我覺得湯姆是個非常機智的小男孩。當波莉姨媽讓他去刷牆的時候,他那聰明的小腦瓜就開動起來了。他努力讓他的朋友們都覺得刷牆是一件即新鮮又好玩的事情,讓他的朋友們羨慕不已,都爭先恐後地來找湯姆要求刷牆。而湯姆卻假裝刷牆是一件非常嚴肅的一件事情,還跟小夥伴們說:這牆是當街的一面牆,波莉姨媽是不會隨便讓人 ...
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誡子書本文就體裁而言屬於什麼
《誡子書》文字題材屬於書信。
《誡子書》是三國時期政治家諸葛亮臨終前寫給他兒子諸葛瞻的一封家書。從文中可以看作出諸葛亮是一位品格高潔、才學淵博的父親,對兒子的殷殷教誨與無限期望盡在此書中。全文透過智慧理性、簡練謹嚴的文字,將普天下為人父者的愛子之情表達得非常深切,成為後世歷代學子修身立志的名篇。 ...