1、太陽和向日葵好，不管太陽走到哪裡，向日葵都對他眯眯笑。
2、青蛙和莊稼好，莊稼地裡來了幾個“壞蛋”， 青蛙上去就把他們幹掉。
3、花兒和蜜蜂好， 蜜蜂幫花兒傳播花粉， 花兒給他一個甜蜜的擁抱。
4、雨露和禾苗好, 雨露輕輕灑, 禾苗喝得飽。
5、月亮和星星好, 星星眨眨眼, 月亮眯眯笑。
6、我和老師好, 老師辛勤教, 我們品優學習好。
7、船和魚好，魚兒輕輕遊，船兒喊加油。
8、小草和泥土好，泥土臉朝上，小草對它笑。
誰也沒想到很久很久以前，一個松脂球，把兩隻小蟲埋在裡面，掛在一棵老松樹上；誰也沒想到很久很久以前，地球還是一片汪洋；誰也沒想到很久很久以前，世界上有恐龍存在。
根據一句話寫句子，先分析這一句的意思，可以聯絡現實生活去寫接下來的，也可以根據想象去寫接下來的，寫完句子後，通讀一遍，檢查是否語句通順，是否含有錯別字等。
1、陳明在家裡做作業。
2、媽媽在廚房做飯。
3、小芳在教室打掃。
4、小明在操場上打籃球。
5、爸爸在田地裡除草。
6、小明在操場上堆雪人。
7、爸爸在書房工作。
8、張華在運動場玩。
9、小芳在舞臺上跳舞。
10、爺爺在山上種樹。
11、小明在床上睡覺。
1 ...
例如：
1、我在公園放風箏。
2、我在沙灘上曬太陽。
3、我在學校上課。
4、我在首都機場當保安。
5、我在上海南京路大世界購物。
6、.我在咖啡館裡喝咖啡。
7、我在圖書館翻閱書籍。
8、我在書店購買學習資料。
9、平時，我在家裡會做一些力所能及的家務。
10、我 ...
誰是誰的眼睛仿寫句子為太陽是天空的眼睛，它看見茂密的樹葉和豐收的果實。仿寫句子是指在一定的語言環境中，根據語言表達的需要，參照題幹所提供的句式，另選一個或多個句式相同、內容與上下文銜接的句子。相對而言，在仿寫時必須以給定的陳述物件為主語，否則便會不合要求，話題還指文段所給定的中心主旨，仿寫時應在弄懂文意的 ...
1、夏天的夜晚多麼寧靜，多麼美麗。
2、我是多麼想快快長大，多麼想擁有屬於自己的空間。
3、山邊的小溪多麼清澈，多麼晶瑩，歡快地向前流著。
4、我多麼希望能買到那隻小布熊。多麼希望它能陪伴我。
5、我的家多麼溫馨，多麼舒適，我愛我家！
6、大海是多麼的藍，多麼的大，多麼的生機勃勃呀！
...
風追著雨，雨趕著風，風和雨聯合起來追趕著天.上的烏雲，整個天地都處在雨水之中。
轟隆隆，骨嚕嚕，雨聲在喧鬧的儀式中走向了高潮，在傍晚的晚霞達到了巔峰，一群群小腳丫們在雨水積蓄的河道中嬉戲。
狂風捲著暴雨像無數條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。
千萬條細絲，盪漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披上了黑油油田 ...
1、 年少的愛慕是可以寂靜的，只是在以後的歲月裡，我將永遠走在少了你的風景裡。
2、 有一種強大叫簡單，強大到誰都無法破壞內心的純粹。
3、 你知道嗎，你說要走的時候，我得傾盡畢生的忍耐和勇敢，才能忍住我的眼淚。
4、 我是你轉身就忘的路人甲，憑什麼陪你蹉跎年華到天涯。
5、 如果你是我眼 ...
1、輪船徐徐駛入港口,使周圍的船隻顯得矮小.
2、週末預計會陽光明媚，並颳起徐徐的南風。
3、另取一盆，混合麵粉，烤粉和鹽。把牛油混合物徐徐拌入。然後加入草莓，拌勻後倒入備好的烤模內。
4、今天是安居第二天，微風徐徐，格外清涼，內院一片寂靜。
5、張，烤雞肉、新鮮番茄、菠蘿、青椒和紅辣椒片 ...