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請寫一句描寫自然風光的俗語

請寫一句描寫自然風光的俗語

  長亭外,古道邊。芳草碧連天。

  俗語,是漢語語彙裡為群眾所創造,並在群眾口語中流傳,具有口語性和通俗性的語言單位,是通俗並廣泛流行的定型的語句,簡練而形象化,大多數是勞動人民創造出來的。反映人民生活經驗和願望。俗語,也稱常言,俗話,這三者是同義詞。俗語一詞,已經普遍用作語言學的術語;常言一詞,帶有文言的色彩;俗話一詞,則有口語的氣息。俗語使人們的交流更加方便且具有趣味性,具有地方特色。

寫一句描寫祖國風光的諺語.

  描寫祖國風光的諺語:

  1、上有天堂,下有蘇杭;

  2、桂林山水甲天下,陽朔山水甲桂林;

  3、廬山之美在山南,山南之美數秀峰;

  4、峨嵋天下秀,青城天下幽,劍閣天下險,三峽天下雄;

  5、五嶽歸來不看山,黃山歸來不看嶽;

  6、華山自古一條路;

  7、內地蘇杭,關外巴塘;

  8、走千走萬,不如淮河兩岸;

  9、雁門關外野人家,朝穿皮襖午穿紗;

  10、四川太陽雲南風,貴州下雨如過冬。

寫一副描寫自然景觀的對聯

  1、上聯:自然天成佳山水;

  下聯:生態獨秀好景觀。

  2、上聯:鳥吟花笑有餘樂;

  下聯:月白風清無盡藏。

  3、上聯:朱簾暮卷西山雨;

  下聯:畫棟朝飛南浦雲。

  4、上聯:朱欄秀閣橋半月;

  下聯:綠蔭浮舟水滿天。

  5、上聯:四面荷花三面柳;

  下聯:城山色半城湖邊。


你積累的孔子的名言

  學而不思則罔,思而不學則殆。   溫故而知新,可以為師矣。   學而時習之,不亦說乎,有朋自遠方來,不亦樂乎,人不知而不慍,不亦君子乎。   知之者不如好知者,好之者不如樂之者。   三人行必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之。   君子成人之美,不成人之惡,小人反是。   道不同,不相為謀。    ...

雙重否定

  1.我不得不承認那個是我的東西。   2.幼兒園的小朋友沒有一個不喜歡王老師。   3.你不會不知道這件事。   4.南郭先生聽到這個訊息,不得不偷偷地逃走了。   5.他的孩子沒有一個不孝順的。 ...

關於成長的座右銘

  1、光陰似箭,日月如梭,轉眼間已經十二年了。這十二年裡,我們都在成長著,心靈上,身體上,精神上,而愛,是這成長的養料。   2、回首走過的日子,在成長的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡,有痛苦也有歡樂,有充實也有失落。雖然童年的樂園令我留戀,但我還是希望再長大一些。萬卷古今消永日,一窗昏曉送流年。我要採擷智 ...

描寫自己的格言

  我性格豐富:執著,做事有始有終;粗心,數學專門計算錯誤;膽大,上課舉手,有什麼說什麼;急躁,常常像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉;堅強,遇到困難從不退縮;潑辣,常常在吃虧後把別人說得狗血淋頭。   我站在穿衣鏡前,看到鏡子裡出現了一個形象:一米三六的個子,梳著一條馬尾辮,烏黑髮亮。一雙明亮的眼睛,閃爍著光芒。 ...

描寫尊重的格言

  1、尊重別人的人不應該談自己。——高爾基   2、尊重別人,才能讓人尊敬。——笛卡爾   3、一種天性的粗暴,使得一個人對別人沒有禮貌,因而不知道尊重別人的傾向、氣性或地位。這是一個村鄙野夫的真實標誌,他毫不注意什麼事情可以使得相處的人溫和,使他尊敬別人,和別人合得來。——洛克   4、一種雖然拙劣的辯詞 ...

告誡人們要多讀書的名言

  讀書使人心明眼亮。書籍是人類進步的階梯。書是人類進步的階梯,終生的伴侶,最誠摯的朋友。書猶藥也,善讀可以醫愚。書籍是全世界的營養品。人不能像走獸那樣活著,應該追求知識和美德。讀書如飯,善吃飯者長精神,不善吃者生疾病。不去讀書就沒有真正的教養,同時也不可能有什麼鑑別力。倘能生存,我當然仍要學習。書就是社會, ...

積累運描寫冬天的句子是

  1、冬天的雪慢慢地從空中飄落下來,它猶如一個服裝設計師,給大地穿上了潔白的裙子,把大地變得聖潔而美麗。   2、冬天,是那麼的靜。寒冷使愛跳愛叫的小河失去了潺潺的流水聲,使奔騰的江河靜寂下來,使無邊無際的大海平靜下去,讓它們休息一下   3、雪漸漸地停了,房屋、樹木都籠罩在一片雪白之中,萬里江山變成了銀裝 ...