合同的寫作要求：
1、合同內容要具體，條款要周詳合同是具有約束力的文書，擬稿內容必須具體，條款清楚、周詳，以便於各方履行；
2、合同內容表達要清晰、分明、簡潔、準確。合同的表述主要採取說明法，根據不同的內容分出若干條款，逐條逐款地加以說明，務求清晰、分明。語言要簡潔、準確，語氣要肯定，防止因語意含混引起歧義；
3、合同文面要規範書寫，要按照合同的正式文面格式，段落分明，標點準確，字跡清楚。表示貨款、物品的數目字要用大寫漢字表達；
4、合同內容擬稿和書寫
合同的寫作要求：
1、合同內容要具體，條款要周詳合同是具有約束力的文書，擬稿內容必須具體，條款清楚、周詳，以便於各方履行；
2、合同內容表達要清晰、分明、簡潔、準確。合同的表述主要採取說明法，根據不同的內容分出若干條款，逐條逐款地加以說明，務求清晰、分明。語言要簡潔、準確，語氣要肯定，防止因語意含混引起歧義；
3、合同文面要規範書寫，要按照合同的正式文面格式，段落分明，標點準確，字跡清楚。表示貨款、物品的數目字要用大寫漢字表達；
4、合同內容擬稿和書寫
聯絡具有普遍性:任何事物內部和外部都處於相互聯絡之中，整個世界是一個相互聯絡的統一整體，要求用聯絡的觀點看問題；聯絡具有客觀性:要求注重把握分析事物的固有聯絡切忌主觀隨意性、聯絡雖然是客觀的但是人們並非無能為力，人們可以根據固有聯絡來建立新聯絡調整舊聯絡；聯絡具有多樣性:由於事物和現象之間的聯絡是具體的，因而事物的聯絡必然是複雜多樣的。要求要注意分析和把握事物存在發展的狀況，一切以時間、條件、地點為轉移。
《五猖會》是朝花夕拾中的第四篇，主要記敘“我”對兒時急切盼望觀看迎賽神節的急切心情及父親逼“我”背誦詩時“我”的痛苦感受。《五猖會》記敘了迎神賽會的習俗，揭露了封建教育制度對兒童的摧殘。《五猖會》記述兒時盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的心情，和被父親強迫背誦《鑑略》的掃興而痛苦的感受。指出強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。