《論語》的主要思想 孔子的思想是一個以“仁”為核心，以“禮”為形式的完整的思想體系，其中心是講做人的道理。孔子思想的主要精華有：
1、 “仁”的思想“仁”是孔子思想的核心。“仁”的主張是“仁者愛人”。
2、“禮”的思想 “禮”是孔子思想的重要內容。禮的精神主要體現為“仁”、“恭”、“敬”。
3、中庸思想 中庸之道是孔子立身行事的最高標準。在實際運用中：時常變通，因地、因時、因人制宜，但都要遵循認同最高標準——“中”。
4、教育思想 教育物件：他主張“有教無類”。教育目的：孔子把培養為統治階級服務的知識分子作為目的，認為“學而優則仕”。
5、“孝”的思想 “孝”是孔子思想的重要內容。“孝”指尊敬順從父母，“悌”指尊重兄長⑥天命思想 “天命”即尊天信命。強調天人合一，主張畏天命。君子有三畏，“畏天命”居於首位。
1、知之為知之，不知為不知，是知也；
2、蓋有不知而作者，我無是也。多聞，擇其善者而從之，多見而識之；
3、聖則吾不能，我學不厭而教不倦也；
4、學如不及，猶恐失之；
5、敏而好學，不恥下問；
6、溫故而知新，可以為師矣；
7、學而時習之，不亦說乎；
8、聖則吾不能,我，學不厭而教不倦也；
9、不學詩，無以言；
10、日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學也矣.。
《論語》中關於學習的成語如下：
1、三省吾身：原指每日從三個方面檢查自己，後指多次自覺地檢查自己；
2、因材施教：指標對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育；
3、溫故知新：溫習舊的知識，得到新的理解和體會，也指回憶過去，能更好地認識現在；
4、敏而好學：天資聰明而又好學；
5 ...
1、學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？
2、吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？
3、巧言令色，鮮矣仁。
4、無友不如己者，過則勿憚改。
5、君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉。可謂好學也已。
不患人之不己知 ...
1、學而不思則罔，思而不學則殆。
2、知之為知之，不知為不知，是知也。
3、三人行，必有我師焉。
4、學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎。
5、不患人之不己之，患不知人也。
6、吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而 ...
1、子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”——《論語·子罕》；
2、知之為知之，不知為不知，是知也。——《論語·為政》；
3、子曰：“始吾於人也，聽其言而信其行；今吾於人也，聽其言而觀其行。”——《論語·公冶長》；
4、工欲善其事，必先利其器。——《論語·衛靈公》；
5、子曰：“吾十有五 ...
1、子曰：不患人之不己知，患不知人也。
釋義：
孔子說：不擔心別人不瞭解自己，只擔心自己不瞭解別人。
2、 子曰：不患人之不己知，患其不能也。
釋義：
孔子說：不擔心別人不瞭解自己，只擔心自己沒有能力。
3、子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施於人 ...
1、曾子曰：”吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？“
譯文：曾子說：“我每天多次反省自己：替人辦事沒有盡心盡力嗎？與朋友交往沒有做到誠實守信嗎？老師傳授的學業沒有經常複習嗎？”
2、子曰：“道千乘之國，敬事而信，節用而愛人，使民以時。”
譯文：孔子說：“治理一個大國，要嚴 ...
1、子罕言利，與命，與仁，甚善。
2、工欲善其事，必先利其器。居是邦也，事其大夫之賢者，友其士之仁者。
3、知者樂水，仁者樂山；知者動，仁者靜；知者樂，仁者壽。
4、博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。
5、富與貴是人之所欲也，不以其道得之，不處也；貧與賤是人之所惡也，不以其道得之，不去也 ...