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論語中的論字應如何解釋

論語中論人的句子

  子曰,克己復禮為仁。一日克己復禮,天下歸仁焉。子曰,人之生也直,罔之生也幸而免。子曰,志於道,據於德,依於仁,遊於藝。曾子曰,士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎,死而後已,不亦遠乎。子曰,歲寒,然後知松柏之後凋也。子貢問曰,有一言而可以終身行之者乎。子曰,其恕乎!己所不欲,勿施於人。

論語中的論字應如何解釋

  《論語》中“論”的讀音,正確的讀法是(lun二聲),讀如車輪的“輪”字。“論”在中國最有權威的字典(東漢)許慎的《說文解字》中解釋是:“議也,從言,侖聲,盧昆切。”《論語》以記言為主,“論”是論纂的意思,“語”是話語。《論語》成書於眾手,記述者有孔子的弟子,有孔子的再傳弟子,也有孔門以外的人。

論語十則中的通假字及解釋

  不亦說乎中的“說”,通“悅”,愉快,高興的意思。學而不思則罔中的“罔”,通“惘”,迷惑的意思。誨女知之乎中的“女”,通“汝”,人稱代詞,你的意思。是知也,中的“知”,通“智”,智慧的意思。學而不思則罔,思而不學則殆中的“殆”,通“怠”,有害的意思。


十則中論屬個人修養的名句是

  《論語十則》中論述個人修養的名句有4句:   1、子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”   此句論述了學習方法和個人修養,啟發人們熱愛學習,加強自律。   2、曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而後已,不亦遠乎?”   此句論述了個 ...

讀後感800

  古今中外,優秀的文學典籍不計其數,他們影響了一代又一代人,其中《論語》就是對人們影響最深的書籍之一。   學習《論語》內容,繼承和弘揚優秀的傳統文化精神,是每一位華夏子孫的本分。本學期我們的教材中就列出了《論語》十句經典,讓我感慨最深的就是這句:“子在川上曰:‘逝者如斯夫,不捨晝夜。’”   這一句是孔聖 ...

一共多少

  《論語》由孔子弟子及再傳弟子編寫而成,至戰國前期成書。主要記錄孔子及其弟子的言行,較為集中地反映了孔子的思想,是儒家學派的經典著作之一。全書共20章、492篇,共11705字,首創 “語錄體” 。是中國現傳揚並學習的古代著作之一。 ...

讀後感800高中

  1、《論語》中讓我感觸最深的一句話是:子在川上曰:逝者如斯夫!不捨晝夜。   2、孔子對流水的感嘆,融進了他對時光飛逝,人生苦短的感嘆。   3、用逝水象徵時光的流逝――一種促人及時行動的緊迫感,一種生命價值只有在奮鬥中才會實現的歷史職責感,都在一聲嘆息中   4、流露出來,帶給人無盡的思考。   5、時 ...

孟子名言各10句並解釋

  《論語》:   1、子曰:溫故而知新,可以為師矣。孔子說,在溫習舊知識後,能有新體會。憑藉這一點就可以當老師了;   2、子曰:學而不思則罔,思而不學則殆。孔子說,只讀書卻不思考,就會迷惑而無所適從。只是空想卻不讀書,就會有害;   3、子曰:三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。孔子說,幾 ...

文言文過秦的通假解釋

  1、衡:通“橫”,連橫。   2、沒:通“歿”,死。   3、從:通“縱”,合縱。   4、弊::通“敝”,困敝。   5、何:通“呵 ”,指詰問。   6、倔:通“崛”,突然舉事。   7、景:通“影”,像影子一樣。   8、有:通“又”,再加上,還有。   9、震:通“震”,震懾。 ...

中關於禮儀的句子和解釋

  1、子曰:“克己復禮為仁,一日克己復禮,天下歸仁焉。”   孔子說:“抑制自己,使語言行動都合於禮,就是仁。一旦這樣做到了,天下都會稱許你是仁人。”   2、子曰: “ 非禮勿視、非禮勿聽、非禮勿言、非禮勿動。”   孔子說:“不合符禮教的話不能看,不合符禮教的東西不能聽,不合符禮教的東西不能說,不合符禮 ...