論語十則翻譯

　　1、子曰：“學而時習之，不亦說(yuè)乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍(yùn)，不亦君子乎?

　　譯文：孔子說：“學習了（知識），然後按一定的時間間去溫習，不也很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來，不是也很快樂嗎？別人不瞭解，卻不發怒（怨恨），不也是君子的行徑嗎？

　　2、曾子曰：“吾日三省(xǐng)吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”

　　譯文：曾子說：“我每天多次反省自己：替別人辦事是不是盡心竭力呢？與朋友交往是不是誠實呢？老師傳授的知識是不是複習過呢？”

　　3、子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”

　　譯文：孔子說：“溫習學過的知識，能有新體會、新發現，就可以憑藉這一點當老師了。”

　　4、子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”

　　譯文：孔子說：“只讀書卻不思考就會迷惑而無所得，只是空想卻不讀書就會有害。”

　　5、子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。”

　　譯文：孔子說：“仲由，教導你對待事物的道理吧！知道就是知道，不知道就是不知道，這才是聰明智慧。”

　　6、子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”

　　譯文：孔子說：“見到品德高尚的人，就向他學習，希望能和他看齊。見到品德不好的人，就要反省自己有沒有同樣的毛病。

　　7、子曰：“三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。”

　　譯文：孔子說：“幾個人在一起，其中必定有我的老師。選擇他們的優點學習，（發現自己也有）他們那些缺點就要改正。

　　8、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？”

　　譯文：曾子說：“士不能不剛強勇毅，（因為他）肩負著重大的使命，路途又遙遠。把實現“仁”的理想看作是自己的使命，不也是很重大的嗎？死了就停止了，不也很遙遠嗎？”

　　9、子曰：“歲寒，然後知松柏之後凋也。”

　　譯文：孔子說：“在嚴寒的冬天，才會知道松柏是最後才凋謝的。”

　　10、子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施於人。”

　　譯文：子貢問孔子：“有沒有一句可以終身奉行的話？”

　　孔子說：“那大概就是‘恕’吧！自己所討厭的事情，不要施加在別人身上。”

　　1、子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學而》）

　　翻譯：孔子說：“學習知識並且按時溫習它，不也是令人高興的事嗎？有朋友從遠方來（交流、學習），不也是令人快樂的事嗎？別人不瞭解自己也不怨恨，不正是品德高尚的人嗎？”

　　2、曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”（《學而》）

　　翻譯：曾子說：“我每天多次地反省自己：替別人辦事是不是盡心盡力呢？跟朋友交往是不是真誠，誠實呢？老師傳授的知識是否複習過了呢？”

　　3、子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”（《為政》）

　　翻譯：曾子說：“我每天反覆檢查我的行為：為人處事有不真誠的事嗎？與朋友交往有不誠實的事嗎？老師教授的知識有不復習的嗎？”孔子說：“複習舊的知識從而知道新的知識，可以憑藉這個成為老師了。”

　　4、子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”（《為政》）

　　翻譯：孔子說：“只讀書卻不認真思考，就會迷惑；只空想而不讀書，就會疑惑。”

　　5、子曰：“由，誨汝知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”（《為政》）

　　翻譯：孔子說：“仲由，教給你的理解了嗎？懂得就是懂得，不懂就是不懂，這也是聰明啊。”

　　6、子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”（《里仁》）

　　翻譯：孔子說：“見到賢人就要向他學習，希望能達到他的水平，見到不好的人就要自我反省。”

　　7、子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”（《述而》）

　　翻譯：孔子說：“三個人一起走，其中必定有可以做我老師的人，學習他的優點，如果自己也有他的缺點就加以改正。”

　　8、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？”（《泰伯》）

　　翻譯：曾子說：“有抱負的人不可以不胸懷寬廣，意志堅定，因為他肩負著重大的'使命（或責任），路途又很遙遠。把實現‘仁’的理想看作自己的使命，不也很重大嗎？直到死才停止，這不也是很遙遠嗎？”

　　9、子曰：“歲寒，然後知松柏之後凋也。”（《子罕》）

　　翻譯：孔子說：“年末天氣寒冷，這時才能知道松柏是最後凋零的。”

　　10、子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施於人。”（《衛靈公》）

　　解釋：子貢問孔子：“有沒有一句忠言可以一生受用遵循的呢？”孔子說：“也許就是仁愛待人！自己所不願要的，不要強加到別人身上。

　　《論語十則》中論述個人修養的名句有4句：

　　1、子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”

　　此句論述了學習方法和個人修養，啟發人們熱愛學習，加強自律。

　　2、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？”

　　此句論述了個人修養，強調懷有抱負就該有堅毅的意志。

　　3、子曰：“歲寒，然後知松柏之後凋也。”

　　該句論述了個人修養和社會現象，強調要經受得住時間的考驗，堅貞不屈。

　　4、子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施於人。”

　　該路論述了個人修養，強調要學會換位思考。