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講文明愛衛生的主題班會要怎麼做

講文明愛衛生的主題班會要怎麼做

  為了營造校園良好的學習、生活、工作“四化”環境,所以,我們面向全體老師和同學發出如下倡議:

  1、 請不要亂扔垃圾,並提醒亂扔垃圾的人;

  2、 以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的清潔衛生;

  3、 看到地上有紙屑、塑膠袋等雜物,主動撿起來,及時順手清理到垃圾桶內;樹立人過地潔之風尚,做一個文明的人;

  4、 不再把食物帶進教室內,同時主動清理抽屜裡的垃圾;做一個講衛生的人;

  5、 養成勤儉節約的美德,減少浪費,就是減少垃圾;做一個節約的人。

文明校園的主題班會的遊戲

  一、誰是臥底遊戲:

  在場8人中7人拿到同一詞語,剩下1人拿到與之相關的另一詞語;每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語,既不能讓臥底察覺,也要給同伴以暗示;每輪描述完畢,所有在場的人投票選出懷疑誰是臥底,得票最多的人出局。若沒有人的得票超過半數,則沒有人出局。若臥底出局,則遊戲結束。若臥底未出局,遊戲繼續;反覆2到3流程。若臥底撐到最後一即輪場上剩3人時,則臥底獲勝,否則則大部隊勝利。二、夾玻璃球遊戲:

  兩人一隊,兩隊一組比賽;用筷子把玻璃球夾到空盆裡,90秒內夾到最多玻璃球的隊伍獲勝;不能用手把玻璃球放進空盆。在規定時間內盆裡玻璃球多的隊伍獲勝。三、聽聲辨人遊戲:

  一個人蒙著眼睛然後叫一個人叫一聲讓蒙著眼睛的人來猜是誰,猜對則獲勝,猜錯接受懲罰。

文明禮儀的主題班會流程

  文明禮儀的主題班會流程:

  1、介紹日常文明禮儀的重要性,以此觸發同學們對文明禮儀的關注;

  2、透過生活例項讓同學們瞭解生活的文明與禮儀,以此來幫助同學們規範自己的生活作風與文明禮儀;

  3、給同學們提供一個展示自我才華的舞臺,讓同學們相互溝通,相互瞭解, 增進彼此的感情,讓班級更加團結友愛。


文明就餐從我主題班會

  1、首先,由主持人宣佈班會程式並宣讀班會主題,引出同學們對文明就餐問題的思考,由學生代表發言,針對所見所聞做出判斷與分析,為活躍氣氛,營造輕鬆歡愉的氛圍,期間展開有關文明就餐知識競賽,隨後分別圍繞校園中存在的一些不文明和浪費的現象展開討論;   2、討論過程中,同學們熱情高漲各抒己見,提出了諸多有效可行的 ...

如何文明懂禮貌小學生

  1、同學間彼此講文明、講禮貌,要約束自己不文明的行為,要尊重自己、尊重他人,勿以善小而不為,勿以惡小而為之;要誠實守信,言行一致,表裡如一。   2、我們提倡團結友善。同學間應彼此團結,友善他人,和睦相處;要尊重人、理解人、關心人,發揚社會主義人道主義精神,要嚴律己、寬以待人。己所不欲,勿施於人。   3 ...

如何一個文明禮儀的好學生

  1、見到老師應主動問好,態度自然大方。   2、衣著整齊,進教室面帶微笑,平視教室。如果老師在教室,應向老師致意。   3、舉止文雅,不勾肩搭背,行走時,不左右搖晃,不喧笑打鬧。   4、保持校園整潔,不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。   5、文明禮儀是我們學習、生活的根基,是 ...

文明禮儀主題班會主持人串詞

  國尚禮則國昌,家尚禮則家大,身有禮則身修,心有禮則心泰;   禮貌就像只氣墊,裡面什麼也沒有,卻能奇妙地減少顛簸。它使有禮貌的人喜悅,也使那些受人以禮相待的人們喜悅。禮貌完全不花錢,卻又比什麼都值錢。文明禮儀經常可以替代最高貴的情感;   孔子曾說過不學禮,無以立。我國是一個有著悠久歷史的文明古國,具有禮 ...

如何一個文明有禮貌的中學生

  1、提高效率、勤奮學習。   上課專心聽講,勤于思考,積極參加討論,勇於發表見解。認真預習複習,主動學習,按時完成作業,考試不作弊。生活有規律,按時作息,珍惜時間,合理安排課餘生活,堅持鍛鍊身體。   2、講禮貌、言行文明。   不隨意打斷他人講話,不打擾他人學習工作和休息,妨礙他人要道歉。上下課時起立向 ...

我們為什麼文明禮儀

  文明禮儀是人類為維繫社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規範,它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成,並以風俗、習慣和傳統等方式固定下來的。文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的體現,更是城市的素養、更是國家的臉面。所以,我們作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”,就更應該用 ...

公共衛生一級應急響應什麼

  公共衛生一級應急響應要做的事情有:   1、特別重大突發公共衛生事件應急處理工作由國務院或國務院衛生行政部門和有關部門組織實施,開展突發公共衛生事件的醫療衛生應急、資訊釋出、宣傳教育、科研攻關、國際交流與合作、應急物資與裝置的調集、後勤保障以及督導檢查等工作。   2、國務院可根據突發公共衛生事件性質和應 ...