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謝謝你老師作文

謝謝你老師作文

  1、老師,就像一位辛勤的園丁,為我們修剪枝葉;老師,就像春天的雨露,滋潤著我們;老師,就像溫暖的陽光,照耀著我們;老師就像一盞明燈,引導我們前進。老師是我們最值得尊敬,感恩的。

  2、董老師,既是我們班的班主任,又是我們班的數學老師。董老師的個子不高,身材瘦瘦的,一頭俏皮的短髮,一雙炯炯有神的眼睛,高挺的鼻樑上架著一副無框眼鏡。

  3、記得有一次,寫作業時,我錯了許多非常不該錯的題,老師把我叫到跟前,指著錯題一遍一遍,耐心地為我講解,一直講到我會了為止。

  4、董老師不但需要時刻掌握我們的學習情況,還要處處關心我們其他方面的事。

  5、前不久,有一天,中午放學以後,有兩位膽大的同學往馬路兩邊看都不看,也不管有沒有車,只管一邊說笑,一邊打鬧,也不走斑馬線就往馬路對面跑去,正巧,一輛小汽車向這邊駛來。董老師看見了,也不管自己穿的鞋跟有多高,也不管自己有沒有危險,奮不顧身地向那兩位同學衝過去。幸好那位司機,看見了那兩位同學,並及時踩了急剎車,要不後果一定不堪設想。董老師把他倆拉回人行道,耐心細緻地給他們講安全的重要性。下午人來齊後,董老師向我們講:“並不是所有的人都是善良的,過馬路不能橫衝直撞,一定要注意安全……”這些都是對我們的愛呀!

  6、下課,老師在辦公室認真批改作業。上課,老師在教室繪聲繪色的把知識傳給我們。都說世上只有媽媽好,我卻覺得老師和媽媽一樣好。

  7、老師像遮風擋雨的大樹。老師像滋潤萬物的春雨。老師更像蠟燭,燃燒自己,照亮我們的未來。帶我們認識這個社會,教我們學會做人。謝謝您,老師!

謝謝您老師作文

  1、老師,就像一位辛勤的園丁,為我們修剪枝葉;老師,就像春天的雨露,滋潤著我們;老師,就像溫暖的陽光,照耀著我們;老師就像一盞明燈,引導我們前進。老師是我們最值得尊敬,感恩的。

  2、董老師,既是我們班的班主任,又是我們班的數學老師。董老師的個子不高,身材瘦瘦的,一頭俏皮的短髮,一雙炯炯有神的眼睛,高挺的鼻樑上架著一副無框眼鏡。

  3、記得有一次,寫作業時,我錯了許多非常不該錯的題,老師把我叫到跟前,指著錯題一遍一遍,耐心地為我講解,一直講到我會了為止。董老師不但需要時刻掌握我們的學習情況,還要處處關心我們其他方面的事。

  4、前不久,有一天,中午放學以後,有兩位膽大的同學往馬路兩邊看都不看,也不管有沒有車,只管一邊說笑,一邊打鬧,也不走斑馬線就往馬路對面跑去,正巧,一輛小汽車向這邊駛來。董老師看見了,也不管自己穿的鞋跟有多高,也不管自己有沒有危險,奮不顧身地向那兩位同學衝過去。幸好那位司機,看見了那兩位同學,並及時踩了急剎車,要不後果一定不堪設想。董老師把他倆拉回人行道,耐心細緻地給他們講安全的重要性。下午人來齊後,董老師向我們講:“並不是所有的人都是善良的,過馬路不能橫衝直撞,一定要注意安全……”這些都是對我們的愛呀!

  5、下課,老師在辦公室認真批改作業。上課,老師在教室繪聲繪色的把知識傳給我們。都說世上只有媽媽好,我卻覺得老師和媽媽一樣好。老師像遮風擋雨的大樹。老師像滋潤萬物的春雨。老師更像蠟燭,燃燒自己,照亮我們的未來。帶我們認識這個社會,教我們學會做人。謝謝您,老師!

老師謝謝你作文

  1、我喜歡那個神秘的女老師,儘管她的臉上長有皺紋,儘管她打扮的並不時尚,但是,我就是喜歡她的與眾不同,她的特別,她的那顆瞭解孩子的心。看到這裡,如果你覺得她並不是那麼的招人喜歡,還請你聽我娓娓道來。

  2、六年級女生孟小喬新學期寄宿在一所美麗的紅宮學校讀書。一天,一陣龍捲風過後,學校裡來了一位披披肩、打紫色傘的女老師。她的教學方式令學生們欣喜若狂。

  3、她讓同學們在一張白紙上寫不快樂的事,全班同學幾乎都說有很多一張紙寫不完,可見現在的學生們有多少煩惱,本來應該天真無邪的小孩子們,為什麼像個多愁善感的小大人?

  4、她帶同學們去童心城堡,讓同學們釋放自己的童心,使我知道了每個小孩都是有童心的,但是,大部分的孩子的童心都被爸爸媽媽的“愛”吞噬了……不過,我期待他們的童心重新發芽。在童心城堡裡,可以為所欲為,充分展現了孩子們渴望自由的心。家長們用壓力牢籠將我們束縛,所以,我們寧可要浪跡天涯的自由,也不過豐衣足食的生活。

  5、她為了讓同學們過一個無拘無束、快快樂樂的週末,去調查愛心殺手。讓同學們過了一個自己喜歡的一個週末。可憐天下父母心,他們的孩子在學校裡上了天的課,放學了以後還要餓著肚子去上課,上完課回到家還沒有吃飯就累得不行了,還要餓著肚子睡覺。假期本來應該好好休息,卻要早早起來與家教“對話”。搞得孩子們都在心裡想:“總有一天,我一定要睡個夠,從天黑睡到天亮,再從天亮睡到天黑,睡它個三天三夜……”我敢說,只要家長們一看到“愛心殺手自查表”,臉一定紅的跟煮熟的螃蟹似的。這讓我想得到一個答案——為什麼家長們不要我們做自己擅長、喜歡的事情,而要逼迫我們做我們不感興趣的事情呢?真是搞不懂。

  6、現在,你覺得她很招人喜歡了嗎?因為,她瞭解我們。

  7、學習本來在我們每個人生活中是快樂的,是最幸福的,但是由於家長的過分的約束,現在學習似乎對每個孩子來講是件枯燥無味的事,學習中沒有了快樂,沒有了自由。我們多想重新找回學習中的那點快樂呀!所以,請你們揭開我們頭頂上的層層黑紗,讓我們重見光明吧!


謝謝作文

  1、謝謝你,在我危難的時候,伸出一雙溫暖的手;謝謝你,在我灰心的時候,送給我一縷燦爛的陽光;謝謝你,在我絕望的時候,露出一個燦爛的微笑。   2、在我7歲那年,我來到新的學校,新的班級。許多同學我都不認識,況且我又不是外向的人,不敢和別人交朋友,我看著周圍的人,心中好像喝了苦藥。   3、這時,一雙溫暖的 ...

老師我想對作文

  1、老師我想對您說,有時我們不聽話總是惹您生氣如今想來深感對不起。   2、有時在課堂上,有些同學在說悄悄話,您看見了就用目光提示他們,讓他們注意,別講話,仔細聽講,否則學不到知識,那些說悄悄話的立刻閉上嘴,仔細聽講。   3、每次您上課時,您會從走廊上慢慢地走來,同學們聽到您的腳步聲,馬上安靜下來,等待 ...

謝謝作文

  1、謝謝你,在我危難的時候,伸出一雙溫暖的手;謝謝你,在我灰心的時候,送給我一縷燦爛的陽光;謝謝你,在我絕望的時候,露出一個燦爛的微笑。在我7歲那年,我來到新的學校,新的班級。許多同學我都不認識,況且我又不是外向的人,不敢和別人交朋友,我看著周圍的人,心中好像喝了苦藥。   2、這時,一雙溫暖的手出現在我 ...

老師我想對作文400字

  1、老師,我想對您說:“你是我人生中的指路燈,沒你,就沒有現在的我,老師,謝謝您對我的教誨。這些我將終生難忘。”   2、以前在一年級的時候,我是一個很膽小、很內向的小女孩。有一天在您的課上,您提出了一個很簡單的問題,我出於膽小,不敢舉手,但是班上有許多人都舉起了手,我就把手舉得低低地。您看見了我這一系列 ...

老師我想對作文800字

  1、心中一直有那麼一個人,她永遠站在溫柔而明亮的陽光下,四處是百花盛開,生機搖曳,回頭一笑,就溫暖了歲月,藉著春意盎然中那個神聖的日子,我想對你說。   2、初見你時,心底是震驚的,疑惑的,擔心的。可是你一開口,那溫柔而又有些嬌俏的聲音就讓我相信,你門下必定是桃李滿門。日子久了,心底對你是越發的喜歡。因為 ...

構杞的功效有哪些?謝謝

  1、提高機體免疫力:食用枸杞可以扶正固本和扶正怯邪,增強機體技能、促進健康恢復,並且提高機體的抗病能力,以此病邪的侵害。   2、保護眼睛明目:枸杞尤其擅長明目,所以還俗稱明眼子”。歷代醫家治療肝血不足、腎陰虧虛引起的視物昏花和夜盲症,常常使用枸杞。著名方劑祀菊地黃丸,就以枸杞為主要藥物。   3、抗疲勞 ...

我心中的老師作文

  1、我心中的老師:我的老師是一位個字很高;身材瘦弱戴著一副眼鏡。美麗溫柔的女老師。   2、我現在是一名五年級的學生,二年級的時候我從大連轉到了三十里堡二中心小學,我認識了我們現在的這位徐老師,在我心裡,我特別尊敬我的老師,因為好多次,我的老師身體不適,她帶病給我們上課,實在堅持不住時,老師會去休息室自己 ...