警校本科和專科有什麼區別

　　1、專科警校學制是三年，本科警校學制是四年。

　　2、專科警校只發畢業證，本科警校除畢業證外，還有學位證。

　　3、省考中，很多省份對於本科學歷不限戶籍，而對於專科，只限本省戶籍。

　　1、學制區別，本科市場營銷學制4至5年，專科市場營銷2至3年；

　　2、學位區別，大學本科可申請學士學位，大學專科沒有學位；

　　3、培養方向區別，本科市場營銷重視理論教育，專科市場營銷重視於實踐教育；

　　4、高考錄取分數線區別，本科市場營銷錄取分數會比專科市場營銷的錄取分數要高。

　　辦學模式不同。專科：入口是學生，出口主要是技能型應用型高等人才。教學質量控制體系在校內，開放辦學程度要求不高，國際化程度較低。本科：入口有學生、科研專案，出口則有學生理論普及，實踐較少，對外開放度較高，社會影響力強。

　　教學目標不同。專科：培養具有某種專業知識和技能的中、高階人才，講授是以“夠用為度”、“實用為本”。本科：培養較紮實地掌握本門學科的基礎理論，專門知識和基本技能，並具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作初步能力的高階人才。

　　職能結構不同。專科：以教學、實踐為主要職能。本科：以教學、科研、成果轉化與產業服務為主要職能。

　　知識結構不同。專科：比較側重“做什麼”和“怎麼做”，集中於改造認識世界的範疇，是相對完整的實踐體系和相對不完整的理論體系的統一。本科：比較側重“什麼”和“為什麼”，集中於認識世界的範疇，是相對完整的理論體系和相對不完整實踐體系的統一。

　　學科專業不同。專科：以面向行業或本地區為主，專業覆蓋面較窄，數量較少，社會適應性專業。本科：以面向行業，面向大經濟區域為主，專業覆蓋面較寬，數量較多，社會綜合適應性寬廣。

　　師資結構不同。專科：碩士學位為主體，教師以教學為主要任務，對教師的評價主要依賴教學效果，“雙師型”教師倍受青睞，有影響的學科帶頭人較多。本科：碩士佔較高比例，教師既要教學也要承擔科研任務，教學能力和科研能力是教師的評價主要依據，有影響的學科帶頭人較一般。