讓孩子愛上閱讀的十個小方法

　　1、從嬰幼兒就帶孩子上圖書館：孩子的閱讀習慣應該從小培養，在孩子很小的時候就經常到他們逛逛圖書館，對激發幼兒的興趣很有益處，不妨在您有空的時候，一齊去圖書館，精心為孩子借閱兩本好書。

　　2、在固定的時間送書給孩子：孩子的生日禮物、新年禮物、有所進步的時候，不要送一些玩具禮物之類的物品，一本好書既可以讓孩子學到知識，又可以培養閱讀習慣值得朋友們借鑑一下。

　　3、為喜歡的作者過生日：孩子的很多習慣都來源於父母，所以父母的言行舉止文化素質都影響著孩子，家長愛書、愛讀書，孩子在其耳濡目染下必定也會對書產生濃厚的興趣。為你喜歡的作者過一個生日，在生日晚會上向孩子講述他的博學多才，他成才的坎坷經歷，讓知識在孩子幼小的心靈中生根發芽。

　　4、將閱讀化為戲劇表演：這點比較適合於幼兒園的教學當中，一些童話和故事可透過故事表演遊戲的形式提高幼兒的閱讀興趣。可以分為整體表演型，即完整連貫的表演，角色可以一對一，教師幫助幼兒分析形象再表演；還可以是分段表演型即群體角色，教師先講故事，幼兒一起討論角色，全體一起表演，道具應該準備的簡單一些。最後一種是角色活動型，這時故事中的人物、動作可以讓幼兒自由發揮，激發他們的想象力。這三種方法在戲劇表演時可以自由結合也可以分別使用，無論怎樣運用，相信幼兒的閱讀興趣一定會大大提高。

　　5、擴大閱讀內容：孩子如果在有了一定閱讀的基礎上，應當擴大他的閱讀內容和閱讀範圍，這時眼光不要侷限於童話故事、卡通漫畫，可以看一些報紙和名著，讓孩子瞭解國家大事，豐富課餘知識，提前培養孩子的閱讀能力。

　　6、把喜歡的材料編成一本書：如果您的孩子喜歡童話或詩歌，那麼你在閱讀報紙或雜誌的時候應該留心一下，遇到精彩的材料可以將它剪下下來，貼上在筆記本上，每天傍晚，將筆記本開啟，品嚐裡面的豐富果實，孩子最喜歡自己動手獲得的知識。

　　7、背誦兒歌：兒歌語言通絡凝練，形象性強，具有鮮明的節奏韻律，可以薰陶兒童的情感，使兒童形成良好的生活習慣，對於幫助幼兒認識社會和自然開啟兒童心智，發展兒童語言，都能發揮極大的作用。

　　8、特殊節日多讀相關的書籍：兒童節、教師節、國慶節……這些節日來臨的時候，細心的教師該為孩子準備好書了，這些節日的來歷、名稱、時間、意義都是幼兒感興趣的話題，藉此機會，讓他們多讀讀、多想想，一定可以增加知識。

　　9、成立讀書會：教師可以在班級中成立一個讀書會，讓閱讀能力比較強的幼兒提任會長，定期到會長組織一些讀書活動，既可以增強幼兒的能力也可以培養幼兒的閱讀興趣。

　　10、與書生活：良好的習慣應該時刻都在身邊，把書作為生活的一部分更是必不可少的，在家中，可以將書作為您家的“裝飾材料”，到處都飄溢著淡淡的書香氣息，出門購物時，讓您的書櫥也豐滿一下，讓書時刻在您的生活中出現，增添知識的樂趣。

　　1、家長首先要愛看書，養成良好的閱讀習慣。這裡所指的愛看書，是指一種廣泛的閱讀，要看一些“沒用”的書、雜書，而不是跟當前工作有關的書。當家長表現出樂在其中的時候，才會對孩子產生一種有效的影響和引導。

　　2、把孩子帶到書前面，而不是把書帶到孩子面前。很多家長認識到了閱讀的重要性，卻不知道該如何給孩子選擇圖書，於是很多時候都是根據一些榜單來為孩子挑選書籍。而這些榜單大都是成年人憑藉自已對兒童當前生活經驗的一個瞭解來進行分齡推薦，這種推薦其實有很大的個人性，可能是一種大眾規則，卻不一定是孩子自己喜歡的。所以將孩子帶到圖書館或者書店，讓他們自由挑選自己喜歡的圖書，或許效果更佳。

　　3、跟孩子一起閱讀。首先，家長要有熱情。你要讓孩子感覺到你很喜歡這本書，你也很喜歡跟他一起讀，讓他感受到你給他讀這本書的時候你是很開心的，這是很重要的一點。此外就是一個投入的狀態。經常有一些媽媽說，這本書把我讀的感動了，或者有爸爸說這書太搞笑了。其實這種狀態是蠻好的，家長很投入，很喜歡這本書，這種這種情緒自然會感染孩子去喜歡這本書和喜歡閱讀這個行為。

　　4、在家裡盡力為孩子創造一個閱讀的空間。在歐美國家，每個家庭都很重視閱讀角的創設，他們的設計很簡約，通常利用牆角的位置，用地毯或小書架劃分出一個閱讀的小空間，提供一個舒適的自由空間，一個孩子可以自行取放書的小架子或籃子，放置幾本寶貝適合看的書，閱讀角就創設好了。

　　1、孩子聽話的方法之進行鼓勵：可以透過一些只語片言來激勵你的孩子,透過合作的方式來鼓勵他的進取,類似的話語有:“你看,別的小朋友都能做,你一點也不比他們差,你完全能比他們做得更好,對不對?”

　　2、讓孩子聽話的方法之尊重孩子：如果你的小孩問:“在我們出去之前,我可以看完這部電視劇嗎?”如果你還有一些時間剩餘的話,應該讓出一些時間來給你的孩子。你應該充分尊重孩子請求的權利。

　　3、讓孩子聽話的方法之學會自律：當出現問題的時候,不要說:“你要是再這樣,你就快該捱打了!”“還記不記得上次我為什麼打你?”這種武力威脅實在是天大的錯誤,尤其更不應該提起以前給孩子造成的痛苦。武力威脅只能讓孩子認為你是一個專制粗暴的家長,而越發拒絕與你合作。所謂的代溝不正是有些家長自以為是所造成的嗎?

　　4、讓孩子聽話的方法之要講道理：當孩子犯錯誤或行為無禮的時候,不要立即處罰他,應該以友好的口吻來教育他應該注意自己的行為和舉止。不要低估孩子的智商,你說的話他都明白,只是不善於表達。

　　5、讓孩子聽話的方法之放下身段：有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴,習慣用以上對下的態度來對待孩子。對此希望家長真正放下身段,從內心尊重孩子,不要再用命令的口氣跟孩子說話,將孩子當做成人一樣給予尊重。不要總是對孩子說“不”,而是要給孩子選擇題,讓孩子自己做決定。

　　6、讓孩子聽話的方法之放手體驗：讓孩子去體驗如果孩子老是聽不進大人的話,那麼在保證安全和沒有惡劣後果的前提下,家長也可以讓孩子自己會“自食惡果”的滋味。透過自身的切實體驗,孩子將能深刻領悟到家長的教導有多麼正確和重要。

　　7、讓孩子聽話的方法之做好協商：同孩子做協商不要總是要求孩子按照大人的心意去生活,那麼不只是孩子痛苦,就連大人也很痛苦。孩子也是人,當然有他自己想做的事,因此,同孩子做協商,各退一步也許是很好的方法。

　　8、讓孩子聽話的方法之多多讚揚：如果某天你的孩子把玩具收進玩具盒裡面去了,那麼表揚他的這種行為。當孩子做出家長希望他們做的事情時,及時地讚揚他們。微笑、擁抱和讚揚的話會促使孩子不斷地做出令家長感到高興的事情。

　　9、讓孩子聽話的方法之分散注意力：分散孩子的注意力是一種非常簡單而又行之有效的方法。把孩子的注意力從錯誤的行為中引開,然後告訴孩子另外一件他可以做的事情。轉移注意力常常能夠避免孩子的哭鬧,並且不需要對孩子說“不”。

　　10、讓孩子聽話的方法之保持一致：當孩子做出不好的事情時,家長一定要以一貫的態度對待。當家長想要制止孩子的某種行為時,用分散注意力或其他方法都可以,但是一定要確保和以前對待孩子的這種行為的態度要一致