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貝多芬的音樂的名言

貝多芬的音樂名言

  音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示。

  涓滴之水可磨損大石,不是由於他力量強大,而是由於晝夜不捨地滴墜,只有勤奮不懈地努力,才能夠獲得那些技巧。

  我願證明,凡是行為善良與高尚的人,定能因之而擔當患難。

  對於富有才華和熱愛勞動的人來說,不存在任何障礙。

  領悟音樂的人,能從一切世俗的煩惱中超脫出來。

  音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示。

  音樂應當使人類的精神爆發出火花。

  音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示,誰能滲透我音樂的意義,便能超脫尋常人無以自拔的苦難。

  我的王國在天空。

愛因斯坦的音樂名言

  我的科學成就很多是從音樂啟發而來的。

  一切好的音樂都是為了撥動心絃,——蒙泰威爾第51、沒有早期音樂教育,幹什麼事我都會一事無成。

  沒有早期音樂教育,幹什麼事我都會一事無成。

音樂名言簡短的

  1、音樂家的藝術不在於直接描繪形象,而在於把心靈置於這些物件能夠在心靈裡創造的情緒中去。——盧梭

  2、音樂教育並不是音樂家的教育,而首先是人的教育。——蘇霍姆林斯基

  3、音樂教育——不是培養音樂家,首先是培養人。——蘇霍姆林斯基

  4、音樂是建築在美的基礎上面的一種藝術。——青主

  5、音樂是生活中最美好的一面。——恩格斯

  6、音樂是思維著的聲音。——雨果


貝多芬音樂的格言

  領悟音樂的人,能從一切世俗的煩惱中超脫出來。   涓滴之水可磨損大石,不是由於他力量強大,而是由於晝夜不捨地滴墜,只有勤奮不懈地努力,才能夠獲得那些技巧。   音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示。   我的王國在天空。   對於富有才華和熱愛勞動的人來說,不存在任何障礙。   音樂是比一切智慧、一切哲學 ...

貝多芬名言名句

  1、我要扼住命運的咽喉,決不能讓命運使我屈服。   2、友誼的基礎在於兩個人的心腸和靈魂有著最大的相似。   3、劃分天才和勤勉之別的界線迄今尚未能確定——以後也沒法確定。   4、把“德性”教給你們的孩子:使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經驗之談。在患難中支援我的是道德,使我不曾自殺的,除了藝術以外也 ...

貝多芬音樂名言

  音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示。   涓滴之水可磨損大石,不是由於他力量強大,而是由於晝夜不捨地滴墜,只有勤奮不懈地努力,才能夠獲得那些技巧。   對於富有才華和熱愛勞動的人來說,不存在任何障礙。   我願證明,凡是行為善良與高尚的人,定能因之而擔當患難。   音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示。 ...

貝多芬音樂領域被稱作什麼

  貝多芬被世人尊稱為“樂聖”。貝多芬一生創作題材廣泛,重要作品包括9部交響曲、1部歌劇、32首鋼琴奏鳴曲、5首鋼琴協奏曲、多首管絃樂序曲及小提琴、大提琴奏鳴曲等。因其對古典音樂的重大貢獻,對奏鳴曲式和交響曲套曲結構的發展和創新,而被後世尊稱為“樂聖”、“交響樂之王”。 ...

貝多芬命運的名言

  我要扼住命運的咽喉,它決不能使我完全屈服!把生命活上千百次真是多美。   我要扼住命運的咽喉,絕不讓命運所壓倒。   我要抱住命運的咽喉,決不能讓命運使我屈服。 ...

關於音樂教育的名言

  教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。   音樂常使死亡遲延。   世界在音樂中得到了完整的再現和表達,它是各種藝術當中第一位的,帝王式的藝術,能夠成為音樂那樣,則是一切藝術的目的。   體操和音樂兩個方面並重,才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛鍊身體,音樂可以陶冶精神。   教師要以東風化雨之情, ...

有關音樂教育的名言

  教師要以東風化雨之情,春泥護花之意,培育人類的花朵,繪製燦爛的春天。   教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。   世界在音樂中得到了完整的再現和表達,它是各種藝術當中第一位的,帝王式的藝術,能夠成為音樂那樣,則是一切藝術的目的。   體操和音樂兩個方面並重,才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛鍊身 ...