賣火柴的小女孩的寫作特點

　　賣火柴的小女孩的寫作特點如下：

　　賣火柴的小女孩擦了五次火柴，出現了四次幻象，作者把現實同幻覺有機地糅合在一起，在鮮明的對比中使我們認識了舊制度的不公平、腐敗與醜惡；課文的結尾意味深長，賣火柴的小女孩在幻象中的最幸福的時刻凍死了，她成為人們議論的物件，這個回敘性的結尾，及結尾中的“美麗”、“新年的幸福”等詞語更突出地襯托出了結局的悲慘。

　　1、寒冷的聖誕夜，有一個賣火柴的小女孩，因為沒有賣掉一根火柴，小女孩一天都沒有吃東西。她又冷又餓，縮在牆角擦亮了第一根火柴，她在火光中產生幻覺，看見了噴香的烤鵝；擦亮第二根火柴，她看見了美麗的聖誕樹；擦亮第三根火柴，她看見了久違的外婆，她想讓外婆留在自己身邊，於是就擦亮了一整把火柴。然而當火柴熄滅的時候，這所有的一切都不見了，小女孩就這樣在聖誕之夜飢寒交迫，悲慘地死去，沒有人知道她在生前最後一刻看到的美好情景。

　　2、賣火柴的小女孩是丹麥作家安徒生的一篇童話，主要講了一個賣火柴的小女孩在富人閤家歡樂，舉杯共慶的聖誕夜凍死在街頭的故事。

　　1、感受到小女孩多麼想要像富人一樣的生活，我的感受是我們都有自己父母疼愛，而小女孩卻沒有隻有每天賣火柴去掙錢，幾乎一點都沒有自己父母的疼愛，告訴我們珍惜自己的幸福，不然一輩子都不會有父母的疼愛了。

　　2、讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，我感受到了小女孩生活很不好，我們在很好的生活，應該努力學習，才能對侍現在的生活。