走進端午節作文5篇

　　走進端午節作文1

　　細雨濛濛，連綴成絲。粽香飄萬里，情意暖人心。綠水浮龍舟，千古話端午。——題記

　　多少次的期盼，多少次的守望，在這粽香飄香的季節，我們以隨同那屈原的帶領下，一起走進端午節……

　　“小符斜掛綠雲鬟。佳人相見一千年。”端午清晨，人們紛紛踏出家門，到各自計劃的目的地進發，這便是端午人們的一個習俗：踏青。路上人山人海，向遠望去，一片沸騰的海洋。出行的人們，還有一項任務，就是折一些樹枝，再買一個葫蘆，掛在自己的家門上。這，變成了端午的一道迷人的風景線。

　　走進端午節，踏青遊玩，折下樹枝，憧憬希望。

　　“四更堤外笙歌散，博得人稱假虎丘。”端午，賽龍舟是必不可少的一項。河溪兩邊人山人海，鎖吶聲，腰鼓聲，鼓號聲，大鼓聲，匯成一片，響徹長空。隨著一聲槍響，兩條龍舟猶如離弦的箭飛向目標。湖水飛濺著，人們的心情也隨之飛濺，吶喊加油聲絡繹不絕，一浪賽過一浪。

　　走進端午節，龍舟越過，團結一心，齊心協力。

　　“四時花競巧，九子粽爭新。”碧綠的粽葉將糯米包裹其中，略帶著些微微的——清香。我也動起手來，開始包粽子，將對屈原那深深的敬意凝住其中，彷彿屈原當時那英俊瀟灑的面孔已浮現在我的眼前，隨之咕咚一身，帶著無限的悲憤，投入江中。百姓們紛紛包粽子投入江中，以免魚蝦會吃掉他的身體。從此，每逢端午佳節，各家都會包粽子，空氣中粽香不曾散去。

　　走進端午節，粽香怡人，祭奠屈原，銘記先烈。

　　走進端午節，領略傳統文化別樣的內涵，感受傳統節日迷人的魅力，縈繞心頭的是纏纏的暖意，揮之不去的是綿綿的情意。

　　走進端午節作文2

　　終於到了星期天，戶外課終於來了。我們坐上金黃色的校車去了萬江。去了解端午節的歷史。在路上我們開開心心，一名老師給我們講解雄黃酒有什麼作用？窗外人行道上的大樹方方正正，像一名忠實的哨兵。小花正在把自己色彩明麗，五顏六色的外衣展示給人看。

　　終於到了萬江，我們玩了許多專案，我最喜歡的是包粽子和做風箏。包粽子首先拿兩個粽葉，交叉把上面右邊的粽葉往左按，變成了一個像漏斗形狀的樣子，這時往裡面放一些糯米，再放綠豆、肉以及鹹蛋黃，再用糯米包裹起來，再把葉子左右兩邊包好，最後用繩子綁起來，一個個美味的粽子做好了。

　　做風箏，首先把報紙弄成正方形，用膠布再把四邊貼好，再用竹子放在兩邊，用膠布貼好，再做尾巴。最後風箏做好了！

　　今天我很開心，不僅學會了粽子怎麼包，還知道屈原是一名偉大的愛國詩人。

　　走進端午節作文3

　　“過端午賽龍舟，粽香，艾葉滿堂飄”。每當聽到這首歌，就讓我想起了端午節，每當農曆五月初五。就是我們國家的傳統節日——端午節。

　　端午節的習俗有很多，如吃粽子、包粽子、賽龍舟……

　　我們和行文教育的老師一起來到了萬江，老師讓我們到五個大圓桌前站好，那裡的阿姨拿出了很多包粽子的東西。有棕葉、糯米、綠豆、五花肉、蛋黃。老師給我們示範了怎樣包粽子了，先把兩片粽葉弄成一個像圓圈的東西，再把糯米放到粽葉裡面，先把綠豆放到裡面，再把五花肉、蛋黃放進去，到了最後一步，把粽子綁起來，一個粽子就完成了。終於到我們包粽子了。一個、兩個我們都包的很好，可是到了最後一個，我的手好像彎了似的，包不好了，老師幫了我一下，我又包好了。

　　今天我學到了好多的東西，如：怎樣包粽子、怎樣做風箏……今天可真開心啊！

　　走進端午節作文4

　　今天，我跟著行文教育的老師們來到了萬江，體驗了許多的端午節習俗，今天我就給大家講一講端午節的習俗吧！

　　今天我現場瞭解了端午節的習俗有：放風箏、賽龍舟、包粽子……其中我印象最深刻的是包粽子。我們包粽子的材料有：粽葉、糯米、綠豆、五花肉、蛋黃。我一開始就先看著阿姨包粽子，我覺得很簡單。到我包粽子的時候，我先把葉子交叉，再把米和綠豆還有肉和蛋黃放進去，最後把繩子綁了起來。

　　今天真是收穫滿滿的一天，不僅瞭解了端午節的習俗，還學會包粽子，我很開心。

　　走進端午節作文5

　　今天我們要去萬江體驗端午節的習俗。

　　到了之後，阿姨教我們包粽子，阿姨飛快地拿起粽葉，捲成一個小漏斗又放進去一點米，然後放綠豆，連著放肉和蛋黃，如果你想吃雙黃的話，可以放兩個，最後再放一層米，把棕葉包起，接著把它“五花大綁”。

　　到我們做了，我學著阿姨的樣子，拿兩片一樣大的粽葉，把它一折，成了一個漏斗，然後放米、綠豆、蛋黃、五花肉，經過千辛萬苦之後，終於到了最後一步。我手一滑，粽子掉了。我只好重新做一個，這一次我吸取上次的經驗，把粽子拿緊了，做出了一個很好看的粽子。

　　今天我學會了做粽子，做風箏、滑龍舟，學了各種各樣的習俗，體驗了中國傳統文化的博大精深。

　　青年節作文 篇1

　　無慮的童年，逝去了天真爛漫小學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進入初中的第一天，我心裡非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學我是多麼渴望能儘快的進入初中，今天我終於實現了我的夢想。

　　當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學課堂，我的初一生活是“酸”的。

　　當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在小學並沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

　　在段考的時候我沒有，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分數。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是”辣”的。

　　期考快要來臨，作業；試卷逐漸增多，光是作業就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了， 在學校寫、在家裡寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閒的時候，這是我感到我的初一生活是”苦’’的。 。

　　我的初一生活真有趣，參雜著“酸。 甜 苦 辣”，這些只是我的初一生活的一些插曲，這個集體給我帶來了無比的歡樂，使我的生活更充實 動人 愉快……。。

　　千言萬語，只有一句話：我愛我的初一生活！

　　青年節作文 篇2

　　回了一趟小學，看著活力四射的校園，陽光向上的學子，還有那顆屹立百年的老榕樹。心中感嘆萬分。

　　“啊，下雨了。”“我有一把傘，一起走吧。”“加上我，加上我”我們三衝進雨水中，因為有我們，雨水並不冰涼。我們迎著風奔跑，青春就要瘋狂一次。“啊，我的衣服”我的校服飄到了榕樹底下，我們奮不顧身地跑了過去。榕樹在雨中屹立著，任憑雨水敲打著它的身體，堅強不屈，不管生活在困難，我們還有家人，朋友。至今我的衣服上還存有榕樹的清香那是青春的味道。

　　未知猶如毒氣一樣侵蝕著我，又很長一段時間我沉淪了，被外界新鮮的世界所吸引，我就像一個易碎的玻璃城堡，努力的搭建看似美麗的世界。實則內心一觸即發，孤獨時只有榕樹陪我，我所有的秘密都可以向他傾訴，“又逃課了，哎”我又躲在了榕樹下，為什麼沒人理解我，為什麼？榕樹又長高了，大家都在進步，而我卻……一片枯黃的葉子飄到了我的頭上，榕樹……我明白了，不好就不好，該扔的就扔掉，我的生活應該像榕樹一樣豐富多彩。

　　青春允許犯錯，但一定要悔過。榕樹謝謝你帶給我的這些。

　　青年節作文 篇3

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家早上好!今天我演講的題目是《學習五四精神，做一個有責任的中國人》。即將到來的五四青年節，紀念的是96年前一群愛國青年在歷史上留下的光輝一頁。1919年5月4日，愛國的學生運動像火山一樣爆發了。北京三千多名...

　　青年節作文 篇4

　　想起90年前的那個日子，就讓人熱血沸騰，那一代青年為了國家和民族做出了怎樣的貢獻，他們用生命和血汗為後世創造瞭如此的多姿多彩的明天，他們是國家的驕傲，民族的脊樑。今天在此想起他們，仍舊可以感覺到那種強大的愛國力量。

　　有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，“遠去足音凝重，再創輝煌更撼心!”中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展。但我們不要忘記，我們仍然是個發展中國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就必須繼續努力;而希望，就寄予在我們這一代人的身上。我們就該努力學習，樹立遠大的抱負和理想，將來有所作為，報效祖國。一連幾天的假期總是讓人忘記時間的存在，昨天晚些時候，突然想起五四青年節的到來，一瞬間，感到一種莫可名狀的激動，更是越發的感到一種責任，一種使命。五四對於每一箇中國人來說，對於整個民族來講是很重要的一個日子，就在那天中國人民才開始真正的覺醒，整個大東方開始了一場為自己的未來而抵抗外辱的鬥爭，這是一個民族的優秀精英們帶動的一場民族行為，是青年們、是大學生們發動的一場挽救民族危亡的偉大行動。無論何時，青年們都讓一個民族充滿希望，充滿力量。

　　讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，擁抱新希望，迎接這個機遇與挑戰並存的21世紀吧!

　　青年節作文 篇5

　　“世界是你們的，也是的我們的”，嘹亮的歌聲響徹整個綜合廳。

　　這不是在進行文藝演出，也不是專業的合唱隊伍，可是其中，高歌者唱的豪邁，感情投入；聽者，心潮澎湃，熱血沸騰。這是——物資集團“五四”青年大會現場。

　　物資家園的每一名青年都應該感到驕傲和自豪。集團孫鐵文總經理和高偉書記從百忙中抽出時間參加青年會議，並在會上號召大家一起努力，共同學習。讓人感動的是，為了避免枯燥，使會議取得更好的效果，鐵總這次沒有作報告，而是將學習融到自己親身經歷中，以小故事形式講給大家。他語言幽默、表情豐富、感情真摯，這所做的一切真可謂良苦用心。

　　鐵總和高書記為我們青年人樹立了很好的學習榜樣，反問我們又該做些什麼，又以什麼樣的行動回報領導、回報企業？當務之急應該更多的'去思考，更好的去體味鐵總和高書記講話，更全面的領會會議精神。

　　會上鐵總結合自己的人生經歷，做了《刻苦鑽研 努力學習 提高自己 實現價值 成就命運》的講話。他分別從學習的自覺性、實踐性、廣泛性、刻苦性、指導性、環境性、責任性、參與性及學習的積累等9個方面進行了論述，每一條都說到了點上，每一項都牢記在與會者的心裡。的確，一方面學習很苦，需要有吃苦的精神；另一方面要跟上時代的腳步我們又必須時刻學習。為妥善處理二者關係，避免枯燥，提高學習的自覺性，就要營造優良的學習環境。如今，我們的企業已經給我們提供了很好的學習氛圍，如何更好的學習理論、實踐知識，學習別人的長處以提高我們自身的能力，這些就要靠我們自己在以後的工作中去歸納，去總結。會議最後，高書記就學習的緊迫性和就如何將學習轉化為能力等問題進行了總結。“活到老、學到老”，只有不斷的去學習，才能更好的充實自己，更好的服務企業，更好的服務社會。

　　今年是“十一五”的第二年，是落實“四個過渡”指導方針之年，是全面構建企業和諧發展之年，是推進“建立學習型企業，爭做知識型職工”目標實現之年。我們的領導身先士卒，附之行動，沒有把發展停留於口號上。那麼，我們廣大青年，在發展環境寬鬆和諧、企業文化繁榮進步的良好氛圍下，更要勇於承擔我們的責任，承擔起我們學習的責任、美化家園的責任、建設企業的責任。

　　讓我們借鐵總的事蹟，用高書記的話語前進、前進、再前進，學習、學習、再學習。

　　萬聖節作文 篇1

　　新的學期開學了這是我過的第一個週末在週末的早晨早上我七點半起床洗了臉刷了牙我開始吃飯啦今天我喝的是小米南瓜粥吃的是土豆菜和營養豐富的蔬菜餅，很好吃，吃了飯之後我開始讀老師要求讀的書。

　　我讀的這本書名字叫做歪腦袋木頭樁，這本書很有意思裡面講述了歪腦袋驕傲的一面和虛心的一面。吃飯的時間到了，今天中午我們吃的是酸湯餛飩很美味，我吃了兩大碗，吃完飯後我在床上又看了一會兒書，上舞蹈課的時間到了，姥姥帶著我去上了舞蹈課，上完舞蹈課後是媽媽去接的我，我看到媽媽來接我好開心，媽媽帶我回到家到家後我開始洗起了澡，洗完澡後我就開始寫起了我的部落格，快8點了，我要去看電視了，真是愉快的一天。

　　萬聖節作文 篇2

　　昨天是萬聖節，全家的冰淇淋買一送一，我去買時，看到有好多小朋友裝扮，有人裝成恐龍；有人變成巫婆??而我呢？我可沒有裝扮，只戴了一個面具。如果要買的話，就得說：“不給『冰』，就『調皮』。”最後，我有買到牛奶糖冰淇淋，但卻沒說：“不給冰，就調皮。”可能是因為太多人，店員沒空吧！

　　在學校，也有萬聖節的活動，但我對那個沒興趣，早上，在升旗時，老師、校長說的話我都覺得太無聊，因此我和同學開始唱起反調。校長說好不好，我就回答：“不好！”老師們叫有裝扮的小朋友上臺拍照，結果數一數六年級有裝扮的，竟然只有３人而已呢！輪到我們班時，我和好朋友就開始不耐煩，說：“上什麼臺啦！幼稚！”到最後快要進教室時，我們卻說：“不要進教室啦！我們寧願曬太陽，也不要進教室考試啦！”

　　下午，有闖關的遊戲，且在上課時間耶！不過，當老師帶我們下去闖關時，才發現關卡只有2關，我們失望極了，原本以為可以耗上一節課的時間，結果呢？唉！真是無聊啊！就這樣，我和好朋友就在訓導處前席地而坐，開始調皮，我們大大方方的吃起糖果來了，不顧是上課時間喔！

　　萬聖節只吃到3顆糖，不過有吃到冰淇淋就很幸福了！還有『調皮』蠻好玩呢！希望還能在學校『調皮』一次喔！

　　萬聖節作文 篇3

　　明天就是萬聖節了，我準備用橙子做一個燈。

　　我先用刀切開一個口，接著用手把橙子掏空。

　　我用手把中間的果汁擠幹，再用手去掏果肉，用了九牛二虎之力才撕下了一點點果肉。突然，我的腦子靈光一動，想起了果肉和果皮是分開的，就憑著感覺慢慢地輕輕地仔細地成功撕下果肉。

　　然後我用刻板畫的刀刻了一個三角形的眼睛。我先用刀刻了一個圓圈，後面用點戳的方式刻開了三個角，最後用手一戳，眼睛很快就完成了。

　　為了製造一些恐怖的氣氛，我還用簽字筆在橙子上面畫了一個吸血鬼的牙齒，用刀不停地在原地加深。過了一會兒，吸血鬼的牙齒就完成了。雖然完成了，可還是覺得缺少了什麼東西。原來沒有鐵絲，沒有了鐵絲就不好拎在手上玩了，我請外公把鐵絲栓在上面，不一會兒就好了。

　　再在橙子燈裡放上蠟燭，整個過程就完成了，是不是很簡單呢!

　　萬聖節作文 篇4

　　說起搗蛋這種事情，像我就是有一大堆經驗的那一種人，有時候我可能是惡意的有的時候可能是開玩笑去，像萬聖節就是我最喜歡的節日之一，不但可以去別人家搗蛋還可以拿到一大堆的糖果，是誰都喜歡。

　　萬聖節那天，真是夠好玩的，先去找一個目標，先給他按一個電鈴趕快跑到旁邊的草叢躲起來大概做三到四次在現身，這樣好玩又可以拿到糖果，又可以看到其它大人們惱羞成怒的表情，看到心裡就有一股爽感。要不然就是等他們打門開起來的時候把一大堆假蟑螂或假蜘蛛網裡面丟這樣一定會很好玩。

　　但有時候因為開玩笑開太大了讓彼此之間的有一或感情變得很糟，有一次我跟我朋友說：“你的手機我剛剛要拿出來玩，不小心被老師看到被沒收了，怎麼辦，我真的不是故意的”

　　之後他跟我說：“你不要好小！”他看了一下書包並沒有看到他的手機，我說：“我真的沒有跟你好小我真的不是故意的真的抱歉！”說完他馬上崩潰，臉上的表情變化超多，原本很開心我說完了馬上趴在桌子上哭，我跟另外一個人就在那一邊笑，我跟他說：“我騙你的啦，你的.手機沒有被沒收，愚人節快樂！”他聽到我說的話後把眼淚擦乾，用犀利的眼神瞪了我一下跟我說：“謝謝！這是我過過最好的愚人節了，我很開心以後我們不要再講話了，在班上我們就當作不認識好了！”說完他就往走了。

　　經過這一件事情後我發現雖然是玩笑彈也不能開的太過分，這一次我病沒有得到什麼，但我失去了一個我非常要好的朋友。

　　萬聖節作文 篇5

　　星期五下午放學後我回到家。穿上了巫師的服裝，戴上了巫師的帽子，手拿“掃把”和南瓜手袋。沒錯，我就是要去參加西方國家的萬聖節的活動。

　　到了活動地點首先看到了沒有“腦子”和“眼睛”的“殭屍”頭，原來是老師把“腦子”和“眼睛”放在袋子裡讓我們去摸。還有吹乒乓球比賽，老師先把乒乓球放在麵粉裡再讓我們用嘴吹，誰先把乒乓球吹過對方的線，誰就贏了。

　　最精彩的是勇闖紅外線，我們小心翼翼慢慢地挪動著身體，就連呼吸都不敢大聲，生怕碰到了紅外線，只要紅外線上的鈴鐺一響我們就會被減一分，最後誰的得分高誰就取得這關的勝利。

　　這個週末我過的真開心啊！