車輛工程專業的主要課程和就業方向

　　在高考志願填報時，很多考生對網路工程專業的相關情況很感興趣。下面是由本站編輯為大家整理的“網路工程專業主要課程和就業方向”。

　　網路工程專業主要課程

　　高等數學、線性代數、機率與統計、離散數學、電路與電子學、數字邏輯電路、資料結構、編譯原理、作業系統、資料庫系統、組合語言程式設計、計算機組成原理、微機系統與介面技術、通訊原理、通訊系統、計算機網路、現代交換原理、TCP/IP原理與技術、計算機網路安全、計算機網路組網原理、網路程式設計技術、計算機網路管理、網路作業系統、Internet技術及應用、軟體工程與方法學、數字訊號處理、網格計算技術、計算機系統結構等。

　　網路工程專業就業方向

　　本專業學生畢業後可在國家機關、科研機構、學校、工廠等企事業單位從事計算機應用軟體及網路技術的研究、設計、製造、運營、開發及系統維護和教學、科研等工作。

　　從事行業：

　　畢業後主要在新能源、網際網路、計算機軟體等行業工作，大致如下：

　　1 新能源;

　　2 網際網路/電子商務;

　　3 計算機軟體;

　　4 計算機服務(系統、資料服務、維修);

　　5 電子技術/半導體/積體電路。

　　從事崗位：

　　畢業後主要從事網路工程師、運維工程師、網路管理員等工作，大致如下：

　　1 網路工程師;

　　2 運維工程師;

　　3 網路管理員;

　　4 系統運維工程師;

　　5 網路運維工程師。

　　在高考志願填報時，關於審計學專業的相關情況是很多考生和家長所關心的。下面是由本站編輯為大家整理的“審計學專業主要課程和就業方向有哪些”。

　　審計學專業課程

　　《國際審計》、《經濟效益審計》、《金融審計》、《審計史》、《政府審計》、《財務收支審計》、《內部審計學》、《海關稽查》、《商業財務與分析》、《環境審計》 部分高校按以下專業方向培養：ACCA、IAEP、註冊會計師、資訊系統審計。

　　審計學主要研究管理學、經濟學、法學、會計學、審計學等方面的基本知識和技能，包括政府審計、獨立審計、內部審計三大類，分別由政府審計機關、會計師事務所、企業內部對企業的財務收支和經濟活動進行事前和事後的審查、監督、計算等。

　　審計學專業就業方向

　　本專業學生畢業後可在大中型企業和跨國公司從事內部審計工作，可在政府審計機關和司法機關從事審計檢查與鑑定工作，也可在會計師事務所、律師事務所、資產評估公司等中介機構從事審計服務與諮詢工作，還可以在學校和科研部門從事教學和科研工作。

　　從事行業：

　　畢業後主要在新能源、金融、建築等行業工作，大致如下：

　　1 新能源;

　　2 其他行業;

　　3 金融/投資/證券;

　　4 建築/建材/工程;

　　5 網際網路/電子商務。

　　從事崗位：

　　畢業後主要從事會計、財務經理、審計專員等工作，大致如下：

　　1 會計;

　　2 財務經理;

　　3 審計專員。

　　拓審計學專業培養目標

　　本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，具備強烈的誠信、責任和風險意識，熟悉國家審計、內部審計和註冊會計師執業準則，掌握審計專業基本知識，熟悉企業會計準則和會計制度，瞭解企業基本的內部控制制度，具備將審計的基本理論、基本知識和基本技能運用到審計業務流程的全過程的能力，從事社會審計和政府、企業內部審計工作的高素質技能人才。

　　在高考志願填報時，很多考生對通訊工程專業的就業方向有哪些的問題很關心。下面是由小編為大家整理的通訊工程專業主要課程什麼 就業方向如何

　　通訊工程專業課程

　　主幹課程：高等數學、線性代數、機率論與數理統計、大學物理、電路分析基礎、類比電子線路、數位電子技術、通訊電子線路、電磁場與電磁波、訊號與系統、數字訊號處理、通訊原理、資訊理論與編碼、行動通訊、光纖通訊、微波技術與天線、廣播電視傳送技術、廣播電視網路技術、數字廣播電視技術等。

　　通訊工程專業就業方向

　　本專業學生畢業後可研究、設計、製造、運營及在國民經濟各部門和國防工業中從事開發、應用通訊技術與裝置的工作。

　　從事行業：

　　畢業後主要在通訊、新能源、計算機軟體等行業工作，大致如下：

　　1 通訊/電信/網路裝置;

　　2 新能源;

　　3 計算機軟體;

　　4 通訊/電信運營、增值服務;

　　5 電子技術/半導體/積體電路;

　　6 網際網路/電子商務;

　　7 計算機服務(系統、資料服務、維修);

　　8 其他行業。

　　從事崗位：

　　畢業後主要從事通訊工程師、硬體工程師、專案經理等工作，大致如下：

　　1 通訊工程師;

　　2 硬體工程師;

　　3 專案經理;

　　4 網路工程師;

　　5 無線通訊工程師;

　　6 技術支援工程師;

　　7 嵌入式軟體工程師;

　　8 射頻工程師。

　　通訊工程專業培養目標

　　本專業培養德、智、體、美、勞全面發展，適應安徽省乃至長三角G60科創走廊沿線地區經濟和科技發展的需求，能夠在資訊通訊及其相關領域，尤其是智慧終端、行動通訊、網際網路通訊領域從事終端產品設計、開發與維護，資訊通訊系統整合與維護，通訊網路規劃、最佳化與運營的應用型工程技術人才。本專業採用“工學結合”的模組化教學理念，實施高質量的“通訊工程師”認證體系，培養具有學歷證書和通訊行業資格證書的“雙證型”通訊領域工程技術人才。