1、述職報告前言不可少，一段走心的前言代表在真的反思總結工作；
2、把要寫的內容分為總的幾方面分別列出，做成目錄；
3、再根據目錄的大標題分為可闡述的小方面，細化工作內容；
4、相關工作成果可以使用資料佐證，證明工作效率，也可以加上去年與今年份的資料，做對比分析；
5、工作總結部分，取其精華去其糟粕，好的要繼續推進，不足的需要最佳化；
6、在工作計劃版塊，提出自己的規劃，分步驟制定。
1、述職報告前言不可少，一段走心的前言代表在真的反思總結工作；
2、把要寫的內容分為總的幾方面分別列出，做成目錄；
3、再根據目錄的大標題分為可闡述的小方面，細化工作內容；
4、相關工作成果可以使用資料佐證，證明工作效率，也可以加上去年與今年份的資料，做對比分析；
5、工作總結部分，取其精華去其糟粕，好的要繼續推進，不足的需要最佳化；
6、在工作計劃版塊，提出自己的規劃，分步驟制定。
1、“新版幾何畫板簡介”，介紹幾何畫板4.06版軟體的安裝、有關操作約定及如何進行幾何畫板的使用者引數設定；介紹幾何畫板的工具箱，把選單的主要功能列成“選單功能列表”，便於學習與查詢；介紹幾何畫板的功能在數學教學中的一些應用，使讀者對幾何畫板用一個大概的瞭解。另外提醒讀者如何在理解中更快地來學習它，為學習第二章的幾何畫板的具體制作課件做必要的準備。
2、“課件製作學習範例”是《配高中課標數學(幾何畫板課件製作教程)(教師用書)》的主要章節，由64個課件（課件1～64）組成，透過這些課件的學習，讀者不僅可以解決教學中的燃眉之急，同時可以掌握幾何畫板的功能，以便舉一反三地製作自己所需要的其他課件。
3、“製作技巧提高範例”主要是為滿足幾何畫板愛好者編寫的，由37個課件（課件65～101）組成。這些課件的製作往往需要一定的技巧，是幾何畫板功能的靈活運用，供對幾何畫板有興趣的老師研究。其中的一些課件選自選修系列教科書，如引數方程與極座標、差分方程等。從這個意義上說，學習它又是必須的。
4、編寫採用“任務驅動”、“問題教學”，以課件製作過程為載體介紹幾何畫板的功能。這些課件的內容一般直接來自教科書，並與教科書同步，使讀者透過自己的製作直接運用於教學實際。每一個課件的文字部分由學習目的、操作步驟、製作經驗組成。在每一節末尾還配備了少量練習，供讀者練習鞏固。編者是一邊製作，一邊寫操作步驟的。為了使讀者瞭解為什麼這樣做，有時在操作步驟的關鍵之處及時給出提示，說明製作目的。為方便閱讀，操作步驟中插入了大量的圖片。製作經驗主要點明該課件製作過程中的關鍵之處，要注意的問題；介紹與該課件相關而其他課件又不能覆蓋的幾何畫板的功能或者製作方法，使讀者見木見林。當然，這些功能讀者不必要求一次弄清。考慮到不同讀者的需要，每一個課件都提供了詳細的製作步驟，各課件操作步驟之間獨立，你可以直接學習你認為需要的某個課件。
1、首先，開啟一個PPT，首頁是新增大標題和小標題的，可以新增課件的標題。
2、可以用【藝術字】新增標題。
3、如果要新增PPT，點選工具欄的【新建幻燈片】，可以自由選擇PPT模板。
4、如果想要新增PPT的背景的話，點選【插入】，插進入之後自行拖拉即可。
5、PPT的單頁可以右鍵刪除，如果想要複製新增背景的PPT的話，點選右鍵複製即可。
6、如果新增的PPT模板打字不方便，可以直接插入【文字框】。
7、可以在格式裡自由設定字型格式。一個簡單的PPT就製作完成了。