運動訓練是以專項身體、技術戰術、心理智慧為訓練內容，為提高專項運動水平和運動成績進行的一種體育活動。
運動競賽是以各運動專案的個人、全能賽、單項、團體賽為比賽內容，為戰勝對手爭取優勝進行的一種體育活動。
兩者的目的、方法、內容、遵循的規律和評價的標準各不相同，都是體育運動的一種實踐活動形式，同處體育運動系統的應用技術層次。
運動訓練是以專項身體、技術戰術、心理智慧為訓練內容，為提高專項運動水平和運動成績進行的一種體育活動。
運動競賽是以各運動專案的個人、全能賽、單項、團體賽為比賽內容，為戰勝對手爭取優勝進行的一種體育活動。
兩者的目的、方法、內容、遵循的規律和評價的標準各不相同，都是體育運動的一種實踐活動形式，同處體育運動系統的應用技術層次。
分子熱運動速率與溫度成正比例，而且溫度越高，佔最大比例速率段的那部分的分子速率就越大，並且分子熱運動各速率段的分子數目所佔總分子數的比例不同，分子速率就越不集中。
分子是由組成的原子按照一定的鍵合順序和空間排列而結合在一起的整體，這種鍵合順序和空間排列關係稱為分子結構。由於分子內原子間的相互作用，分子的物理和化學性質不僅取決於組成原子的種類和數目，更取決於分子的結構。
學運動訓練學的大部分都是對很多或者某項運動特別精通，不僅是自己會而且可以當個這項運動的專業教練。而體育教育則是隻要教會學生如何學這項運動，不要求老師多麼精通，但是要求會教。
運動訓練與體育教育的區別有哪些
側重不同
體教專業雖然也有自己的專項，但是一般都是高中或者大學才練的，在技術上明顯比運訓的差很多，主要還是側重理論知識，因為這個專業的就業方向就是教師。
運訓專業是從小就練的，而且必須有二級運動員證，一般都是幫學校打比賽之類的，技術肯定更高。
涵義不同
運動訓練專業培養具備與競技運動相關專業的基本理論和基本知識，掌握從事與競技運動相關社會、體育活動的基本能力，從事競技運動教學、科研、管理等方面工作的高階專門人才。
運動訓練專業是從事與競技體育相關活動的專業的類稱，學生主要學習與競技體育相關的基本理論、基本知識以及基本技能，掌握從事競技體育相關社會活動的基本能力。
體育生就業方面的方向
體育教育：畢業後能夠勝任學校體育教學、課餘運動訓練、體育部門的管理和科研工作。
社會體育：就業方向，各級社會體育管理機構、各類體育協會、體育俱樂部、體育企業和體育場館部門。
公共事業管理專業：就業方向，體育事業單位、體育社團、各級體育行政部門、其他政府部門、社會體育管理機構、各高等院校以及其他事業單位管理部門。
體育產業管理專業：就業方向，各類體育企業、職業體育俱樂部、健身俱樂部、體育中介公司、運動專案管理中心、體育事業單位、高等院校等。
運動人體科學專業：就業方向，各級各類教學單位、訓練基地、體育科研機構、醫藥衛生、保健康復部門。