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適合五年級小學生讀的數學讀物

適合五年級小學生讀的數學讀物

  1、《生活處處有數學》。內容包括分馬、阿凡提智懲艾山、徐文長幫王大爺賣雞、杯子裡的互質數、人民幣中的數學問題、阿凡提分飯錢、郭沫若巧解壽謎、點錯的小數點、數字燈謎、祝福簡訊裡的數學、富翁打賭、阿凡提猜珍珠

  2、《數學揭秘知多少》。內容包括美麗的植樹圖案、倒推轉化巧拿硬幣、抽屜原理與電腦算命、手指上的數學問題、有趣的算題、反向推理、阿里巴巴揭騙術、新掛曆提前使用、揭露摸球的騙局、“世界末日”傳說、編制密碼

  3、《蘊含智慧的典故》。內容包括韓信分油、百鳥歸巢、康熙南巡奇遇記、烏鴉喝水的啟示、巧妙的施工、生財有道、韓信點兵、沒有規矩不成方圓、乾隆皇帝宴賓客、唐詩雞蛋宴、隔牆算題、鋪地錦做乘法、棋盤上的麥粒、菲特烈國王的閱兵式、巧對對聯

  4、《追本溯源知來歷》。內容包括整數的誕生、七巧板的來歷、無理數的由來、骰子和機率論、阿拉伯數字的歷史誤會8.“0”的故事、奇妙的圓形、鞋上的數字、最大的數有多大

有什麼名著適合五年級小學生讀

  1、《西遊記》,作者:吳承恩;

  2、《紅樓夢》,作者:曹雪芹;

  3、《三國演義》,作者:羅貫中;

  4、《水滸傳》,作者:施耐庵;

  5、《童年》,作者:馬克西姆·高爾基;

  6、《紅與黑》,作者:司湯達;

  7、《呼嘯山莊》,作者:艾米莉·勃朗特;

  8、《飄》,作者:瑪格麗特·米切爾;

  9、《狂人日記》,作者:魯迅;

  10、《飛鳥集》,作者:泰戈爾。

什麼歷史書最適合五年級小學生看

  1、《上下五千年》:是外文出版社出版圖書,為現代著名語言學家、教育學家林漢達所著,講述了中國的實史,上至三皇五帝,下至辛亥革命,是一本集中國發展史、重大歷史事件及名人簡介為一身的優秀歷史讀物。作者選擇重要和著名的人物和事件,根據史籍材料,加以組織和剪裁,用現代語言寫出來,通俗易懂;

  2、《經典歷史故事:翡翠篇》:作者是追夢騅。所選的民間故事,精彩而又富有寓意,並充分考慮到少年兒童的閱讀能力和理解能力。幽默生動的故事情節,活靈活現的人物形象,精美活潑的彩色插圖,能激發小讀者的閱讀興趣,讀後有所收穫;

  3、《史記中的故事》:作者是許海瓊。在這感受與汲取中使道德情操得以提高、使多方面的素質得以培養、加大加強中小學生課外閱讀的引導力度,是語文教學效果的具體體現。該書主要闡述了閱讀,可以領略和感受語言文字的獨特美感和韻味、能夠汲取古今中外人類文明的精華和豐美的養分。


適合年級小學生的繪本有哪些

  《猜猜我有多愛你》、《爺爺一定有辦法》、《雲朵麵包》、《布魯姆博士系列》、《給我講故事系列》、《我爸爸》、《我媽媽》、《大衛,不可以》、《奧莉薇》、《阿文的小毯子》、《我喜歡書》、《是誰嗯嗯在我頭上》、《鯨魚》、《親愛的小魚》、《月亮,你好嗎?》、《媽媽心、媽媽樹》、《“可愛的鼠小弟”系列》、《我也可以飛 ...

哪本課外讀物適合年級孩子

  1、《格列佛遊記》,作者:喬納森斯威夫特;   2、《八十天環遊地球》,作者:儒勒凡爾納;   3、《海底兩萬裡》,作者:儒勒凡爾納;   4、《湯姆索亞歷險記》,作者:馬克吐溫;   5、《湯姆叔叔的小屋》,作者:哈里特比徹斯托;   6、《巴黎聖母院》,作者:維克多雨果;   7、《母親》,作者:高爾 ...

適合年級親子共的書

  《湯姆索亞歷險記》:小說透過主人公的冒險經歷,對美國虛偽庸俗的社會習俗、偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學校教育進行了諷刺和批判,以歡快的筆調描寫了少年兒童自由活潑的心靈。《愛的教育》:是義大利作家埃迪蒙託德亞米契斯創作的長篇日記體小說。寫的是一個小學四年級學生安利柯一個學年的生活,期間穿插著老師每月給學生講述 ...

適合年級小朋友的書有哪些

  1、《小豬唏哩呼嚕》,小豬唏哩呼嚕有傻孩子傻福的憨厚,也有大智若愚的機智,更可貴的是,他善良、勇敢、富有同情心和正義感,傻得執著,傻得可愛。孫幼軍先生在唏哩呼嚕身上寄寓了完美的兒童形象,雖然完美,但很真實、質樸;   2、《爺爺一定有辦法》,當代經典圖畫書。它寫的是一個充滿智慧、愛孫子的老爺爺,他用巧思把 ...

推薦一些適合年級看的名著

  1、《湯姆索亞歷險記》:作者是馬克·吐溫,小說的故事發生在19世紀上半世紀美國密西西比河畔的一個普通小鎮上。主人公湯姆·索亞天真活潑、敢於探險、追求自由,不堪忍受束縛個性、枯燥乏味的生活,幻想幹一番英雄事業。   2、《格列佛遊記》:作者是喬納森·斯威夫特,透過格列佛在利立浦特、布羅卜丁奈格、飛島國、慧駰 ...

適合年級看的電影

  1、《天堂電影院》   影片所講述的是一個成長在義大利西西里島詹卡多村莊中小孩子的故事。主人翁多多是個古靈精怪的小孩子,而艾費多則是“天堂樂園戲院”的放映師,因為電影的穿針引線,使得他們建立起來亦師亦友的感情。   2、《喜馬拉雅》   這是一個關於一個酋長少年時的故事。在喜馬拉雅山西北部的隱匿村莊,人民 ...

如何提高小學年級學生的數學成績?

  1、培養學生學習數學的興趣,讓學生由被動的學習變成主動的學習,由不想學變成想學習。從最基本的地方教起,每次讓學生感到在進步。然後在步步深入。 方法:比如表面積的應用題,從基礎講起,把一道題講透徹,如果學生聽懂了,那麼可以讓學生試著自己當小老師講一遍,老師透過學生講的過程來判斷學生是否聽懂,然後再出幾道類似 ...