錄取分差就是錄取線差，意思是該院校當年平均錄取分數與其在所在招生批次錄取控制分數線的差值。
錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志願的重要參考依據，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數與其在所在招生批次錄取控制分數線的差值，考生用“錄取線差”來分析。
由於每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數可能發生較大的變化。但是透過大量的統計和分析發現，對多數院校來說，儘管錄取分數波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。
錄取分差就是錄取線差，意思是該院校當年平均錄取分數與其在所在招生批次錄取控制分數線的差值。
錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志願的重要參考依據，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數與其在所在招生批次錄取控制分數線的差值，考生用“錄取線差”來分析。
由於每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數可能發生較大的變化。但是透過大量的統計和分析發現，對多數院校來說，儘管錄取分數波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。
錄取分的意思是學校錄取的分數的意思，徵集分是被退檔後學校進行徵集志願的分數的意思。這兩個詞彙都屬於漢語詞彙。詞彙又稱語彙，是一種語言裡所有的詞和固定短語的總和。
詞彙是語言的建築材料，也是一種語言裡所有詞和片語的總稱，通常叫做詞彙，有時也可以指一個人或一部作品所使用的詞和片語。片語包括生活中的熟語、成語這些固定短語也包括自由短語。詞彙的核心部分是常用的、有活力的詞彙。詞彙的發展包括舊詞彙的消失、新詞彙的產生和詞義的演變。經過新陳代謝，詞彙體系越來越豐富。
錄取分數差是錄取線差，意思是該院校當年平均錄取分數與其在所在招生批次錄取控制分數線的差值。
平均分是指所有被錄取考生的平均分數，平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現，比較幾年的平均分，如果考生都能夠處於這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發生特別意外的情況下是非常大的。
使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響，因此，在使用分數線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，並特別重視平均分的意義。
相對於平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志願的重要參考依據，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數與其在所在招生批次錄取控制分數線的差值，考生用“錄取線差”來分析。
由於每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數可能發生較大的變化。
但是透過大量的統計和分析發現，對多數院校來說，儘管錄取分數波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。