聽是獲取新知識的重要途徑之一，注重上課聽講；善於思考，敢於質疑，舉一反三；分清主次、抓住重點，記好筆記，注重聽記結合，提高效率；學會聯絡實際，注重教材知識與生活實際的聯絡；勤於練習；善於總結，分為一課、一單元、一本書的總結；整理教材內容和資料。
學習九年級語文的方法如下所示：
1、對於閱讀文章中某些環境或情景的理解和文中人物或者作者感情的把握，文章主題的理解及概括，觀點的提煉和表達，對議論文的論證或者說明文的說明過程的分析等，應該進行有針對性的訓練；
2、重視語文學習的日積月累，平時一點一滴吸收，逐漸內化為自己之物，久而久之，這些積累的東西就會反覆在腦海中縈迴激盪，進而形成蓄勢待發的形態；
3、拓寬語文學習積累的廣度，包括補充閱讀和自主課外閱讀時對書、報和雜誌中的一些內容所做的積累，甚至可以包括許多其他諸如影視欣賞、廣告宣傳、同學討論、家庭閒聊和詩句歌詞等內容。
學習方法：
1、合理規劃時間，定一些時間限制。
連續長時間的學習很容易產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習，八點以前做完那份測試等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。
2、合理複習，複習科目多樣化。
不要只複習一門科目，做到輪流複習，會讓學習更加有效。
3、學習時要全神貫注，做到一心一意。勞逸結合，提高學習效率。
一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定時間就得休息，補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。
4、上課認真聽講，課下及時複習。
課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。總之，要合理分配時間，聽課和記筆記應抓住重點，做習題應抓住典型。
1、課前先預習。要想在初三把數學學好的話，我們在學習新課之前一定要留出足夠的時間，先預習一下新內容，把不會的地方標註出來。
2、上課認真聽講。要想在初三把數學學好的話，在上這節課的時候，我們就會做到有重點的聽課了，在聽老師講課的時候，一定要認真聽講。
3、課後認真完成作業。要想在初三把數學學好的話 ...
1、興趣和堅持：物理有趣的演示實驗和動手實驗，帶你走入深奧的物理世界。隨著學習的深入，物理的簡潔美、邏輯美、對稱美、統一美等更高層次的魅力會展現出來，養成嚴謹的思維習慣和分析問題的方法；
2、理解和記憶：理解的標準是對每個概念和規律都能回答出“是什麼”、“怎麼樣”、“為什麼”、“怎麼用”等問題。對一些 ...
九年級數學的學習方法可分為四部分。
課前預習：複習課的容量大、內容多、時間緊；複習是提高複習效率的方法之一，可讓自己的思維與老師的思維同步。認真聽講：上課要認真聽講，勤做筆記。記住老師講解的特殊解題方法和思路。課後複習：複習主要靠練習進行鞏固，老師佈置的作業需在課後按時完成，不懂或不清楚的題應及時詢問 ...
怎樣孝敬父母：
孝敬父母體現在日常生活中。孝敬父母，就要聽從父母的正確教導，認真學習，踏實做人。孝敬父母，就要體諒父母和家庭的困難，生活上艱苦樸素、勤儉節約，不向父母提過分的要求。孝敬父母，就要親近、關心和幫助父母，同父母保持親密融洽的關係；在衣食住行上首先想到父母；主動承擔家務勞動，努力減輕父母的負 ...
1、中考是一場精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場戰鬥，必須充分講求戰略戰術。
2、首先，重視它而不是畏懼它。有些同學到現在還遊離在中考之外，遲遲不能進入狀態，這是最可怕的。初三值得重視，因為它好比是太上老君錘鍊真金的三味真火，誰是英雄，誰是懦夫，經歷過初三才最能見分曉。我相信同學們是不會在初三生活中 ...
1、課前先預習。要想在初三把數學學好的話，我們在學習新課之前一定要留出足夠的時間，先預習一下新內容，把不會的地方標註出來。
2、上課認真聽講。要想在初三把數學學好的話，在上這節課的時候，我們就會做到有重點的聽課了，在聽老師講課的時候，一定要認真聽講。
3、課後認真完成作業。要想在初三把數學學好的話 ...
一.力具有物質性：力不能離開物體而存在。
1、對某一物體而言，可能有一個或多個施力物體。
2、並非先有施力物體,後有受力物體。
二.力具有相互性：一個力總是關聯著兩個物體，施力物體同時也是受力物體，受力物體同時也是施力物體。
1、相互作用的物體可以直接接觸，也可以不接觸。
2、力的大小 ...