1、有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄。志於道，居於德，依於仁，遊於藝。
2、盡最大的努力，留最小的遺憾。
3、只要願意學習，就一定能學會。 —— 列寧
4、只要心還在跳，就要努力學習。 —— 張海迪
5、學會學習的人，是很幸福的人。 —— 米南德
6、聰明在於學習，天才在於積累。 —— 華羅庚
名言警句：
1、百川東到海，何時復西歸？僮巢慌？老大徒傷悲。(漢樂府《長歌行》)
2、百學須先立志。(朱熹)
3、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。(朱熹)
4、筆落驚風雨，詩成泣鬼神。(杜甫)
5、別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。(杜甫)
典故：
1、帶經而鋤
形容生活貧苦依然堅持學習的典故.語出《漢書•公孫弘、卜式、倪寬傳》：“受業孔安國,嘗為弟子都養,時行憑作，帶經而鋤,休息輒誦讀，其精如此。”此典常以“帶經鋤”的形式出現。
2、挾策讀書
比喻勤奮讀書的典故，語出《莊子•外篇•駢拇第八》：“臧與谷二人相與牧羊而俱亡其羊，問臧奚事，則挾策讀書，問谷奚事，則博塞以遊。”策，寫書的竹簡。博寒，古代的一種遊戲。後人便以“挾策”、“挾冊”、“挾策讀書”、“挾策亡羊”、“讀書亡羊”表示專心致志地勤奮讀書。
1、業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。
2、冰凍三尺，非一日之寒。
3、世上無難事，只怕有心人。
4、做事情力圖做到精益求精，就是一種美德。
5、每個人都有潛能，能否將潛能挖掘出來並使之成為卓越的才能，取決於如何培養它。
6、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。
...
1、學不可以已——《荀子·勸學》；
2、志當存高遠—— 諸葛亮；
3、要堅持真理—— 赫爾岑；
4、溫故而知新——孔子；
5、話越少越妙——狄更斯；
6、任官惟賢才——《尚書》；
7、患難是朋友——列寧；
8、民無信不立——孔子。 ...
不患人不知，惟患學不至。業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。學而時習之，不亦樂乎。溫故而知新。書讀百遍，其義自現。凡事都要腳踏實地去作，不弛於空想，不騖於虛聲，而惟以求真的態度作塌實的工夫。以此態度求學，則真理可明，以此態度作事，則功業可就。智慧並不產生於學歷，而是來自對於知識的終身不懈的追求。不學自知， ...
1、人生當自勉，學習需堅持。從這一刻開始，我依舊是我，只是心境再不同。不論今後的路如何，我都會在心底默默鼓勵自己，堅持不懈，等待那一場破繭的美麗。
2、為了生命的過程而學習。其實，學習就是成長過程之關鍵。成長中一定需要學習，人都要在學習中成長。當國家和你們的家庭為你們提供如此好的學習條件的時候，你們更 ...
人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去；我願做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我原在暴風雨中艱苦的鬥爭中鍛鍊自己，不願在平平靜靜的日子裡度過自己的一生；滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量；一朵鮮花打 ...
1、知識改變命運，學習改寫人生，教育改善人格，反思啟迪智慧；
2、學好靠信心，求教靠虛心，探求靠專心，長進靠恆心；
3、勤奮是開啟知識大門的鑰匙，思考是理解知識的利器，讀書是掌握知識的捷徑，練習是鞏固知識的方法，討論是理解知識的妙招，探求是創新知識的途徑；
4、學習靠積累，記憶靠理解，經驗靠反 ...
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲。——顏真卿吾生也有涯，而知也無涯。——莊子少壯不努力，老大徒傷悲。——《長歌行》少年易學老難成，一寸光陰不可輕。——朱熹書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——于謙書猶藥也，善讀之可以醫愚。——劉向少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》 ...