過去屬於死神，未來屬於你自己。
大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。
對於道德的實踐來說，最好的觀眾就是人們自己的良心。
逝者如斯夫，不捨晝夜。
天行健，君子以自強不息。
人無遠慮，必有近憂。
老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
科學的大膽的活動是沒有止境的，也不應該有止境。
既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中探求無窮的真理吧。
知識是珍寶，但實踐是得到它的鑰匙。
學習科學發展觀要一心一意，貫徹科學發展觀要全心全意，落實科學發展觀要真心真意，實踐科學發展觀要盡心盡意。
學習科學發展觀在人，落實科學發展觀靠人，實踐科學發展觀惠人。
今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
科學是將領，實踐是士兵。
不繃緊科學發展的弦，就彈不出和諧社會的調。
一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，並不是壞事，更不是什麼恥辱，要在實踐中勇於承認和改正錯誤。
1、人是文化的創造者，也是文化的宗旨。
2、文化開啟了對美的感知。
3、克服民族性是文化的勝利。
4、文化是，或者說應該是，對完美的研究和追求；而文化所追求的完美以美與智為主要品質。
5、所謂文化，比起文明開化往往不過是掩蔽矇昧無知的最後一層裱糊板。
6、智慧是知識凝結的寶石，文化是智慧放出的異彩。
7、道德文化有可能達到的最高境界是認識到我們應該控制自己的思想。
8、任何一個文化的輪廓，在不同的人的眼裡看來都可能是一幅不同的圖景。
9、文化雖然不像文明那樣具有地區的廣泛性，但是，它相應地和各個國家的每一個人的喜、怒、哀、樂具有更深刻的聯絡。
10、文化的進步乃是歷史的規律。
教育是知識創新、傳播和應用的主要基地，也是培育創新精神和創新人才的搖籃。
中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能，中國教育革命的對策是手腦聯盟，結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。
中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年以後，科研成果卻比人家少得多， ...
1、理論在一個國家的實踐程度，決定於理論滿足於這個國家的需要的程度；
2、科學是將領，實踐是士兵；
3、理論脫離實踐是最大的不幸；
4、青年人首先要樹雄心、立大志，其次就要決心為國家、人民作一個有用的人才。為此就要選擇一個奮鬥的目標來努力學習和實踐；
5、人類需要善於實踐的人，這種人能由他 ...
堅持意志偉大的事業需要始終不渝的精神；公共的利益，人類的福利，可以使可憎的工作變為可貴，只有開明人士才能知道克服困難所需要的熱忱；在希望與失望的決鬥中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著，勝利必屬於希望；一個人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風言風語的社會中堅定地高舉倫理的信念；你既然期望輝煌偉大的一生，那 ...
1、計算機會不會思考這個問題就像問潛水艇會不會游泳一樣。作者EdsgerW.Dijkstra。
2、計算機沒什麼用，他們只會告訴你答案。作者巴勃羅·畢加索。
3、計算機就跟比基尼一樣，省去了人們許多的胡思亂想。作者薩姆·尤因。
4、他們擁有計算機，他們也還可能擁有其他的大規模殺傷性武器。作者珍 ...
1、毛澤東：實踐是檢驗真理的唯一標準；
2、陀思妥耶夫斯基：要想獲得一種見解，首先就需要勞動，自己的勞動，自己的首創精神，自己的實踐；
3、車爾尼雪夫斯基：實踐是思想的真理；
4、達·芬奇：理論是軍官，實踐是士兵；
5、陶鑄：經不起實踐檢驗的理論，是毫無用處的，甚至是有害的。 ...
立志不堅，終不濟事。——朱熹富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。——孟子過去屬於死神，未來屬於你自己。——雪萊既然我已經踏上這條道路，那麼，任何東西都不應妨礙我沿著這條路走下去。——康德能夠巋然不動，堅持正見，度過難關的人是不多的。——雨果生活真象這杯濃酒，不經三番五次的提煉呵，就不會這樣可口！——郭小川 ...
1、除真摯的心靈外，別無高貴的儀容。
2、純潔的良心比任何東西都可貴。
3、純樸和忠誠所呈獻的禮物，總是可取的。
4、純樸者是何等有福，因為他們享受著極大的寧靜。
5、大人者，不失其赤子之心者也。
6、對具有高度自覺與深邃透徹的心靈的人來說，痛苦與煩惱是他必備的氣質。
7、改變人的 ...