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關於思想道德教育的古語

關於思想道德教育的古語

  1、見賢思齊焉,見不賢而內自省也;

  2、擇其善者而從之,其不善者而改之;

  3、樹欲靜而風不止,子欲養而親不待;

  4、幾所不欲,勿施於人;

  5、士不可以不弘毅,任重而道遠;

  6、敏而好學,不恥下問;

  7、禮之用,和為貴;

  8、君於不以言舉人,不以人廢言;

  9、古者言之不出,恥躬不逮也;

  10、執德不弘,通道不篤,焉能為有,焉能為亡;

  11、與朋友交,言而有信.以文會友,以友輔仁。

思想道德教育需要做什麼呢

  1、培養“四有”公民。國家透過普及理想教育、道德教育、 文化教育、紀律和法制教育,透過在城鄉不同範圍的群眾中制定和執行各種守則、公約,加強社會主義精神文明的建設。

  2、提倡“五愛”的社會公德。國家提倡愛祖國、愛人民、 愛勞動、愛科學、愛社會主義的公德。

  3進行馬克思主義教育。在人民中進行愛國主義、集體主義和國際主義、共產主義的教育,進行辯證唯物主義和歷史唯物主義的教育。

  4、反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想。

如何加強思想道德教育

  加強思想道德教育的方法:

  1、加強道德教育,道德教育是德育的基本內容。

  2、緊抓心理健康教育,人的健康包括身體健康和心理健康,二者不可偏廢。

  3、提倡個性發展教育,個性發展教育是人的全面發展的重要內容。

  4、堅持社會主義核心價值體系,樹立社會榮辱觀。

  5、自覺加強科學文化修養和思想道德修養。

  6、在遵守公民基本道德的基礎上,改造主觀世界。

  7、腳踏實地,從我做起,從現在做起,從點滴小事做起。


加強思想道德教育的意義與作用

  意義:加強思想道德教育的意義在於道德本身所具有的時代性特徵,要求不斷加強思想道德建設,同時實現發展當代中國先進文化的根本目標和社會主義精神文明建設的根本任務,需要不斷加強思想道德建設。作用:思想道德建設是中國特色社會主義文化建設的重要內容和中心環節。加強思想道德建設的作用在於思想道德規定著文化建設的性質和 ...

教育系統必須重視道德教育

  在今天,片面追求經濟效率和利益的社會制度,的確禍害了整個社會體系的素質。很多在側重經濟效率和利益的教育環境下,接受教育的國家未來主人翁,都為了追求最高的成績和排行榜而努力,只要考試能得分的科目都會拼命埋頭苦讀,卻完全迷失了學習的意義和宗旨。   長期以來,我國教育片面重視學術成績,忽視了對道德人格的培養。 ...

大學生思想道德存在的問題

  1、 思想道德目標呈現出自我化:如何處理個人和社會的關係,最能反映一個人思想道德狀況的主要內容,有些大學生對奮鬥目標不甚確定,缺乏社會責任感,甚者走向 思想空虛、人云亦云、玩世不恭、遊戲人生;   2、思想道德標準呈現出多元化:當代大學生大多數能夠以社會主義道德作為自己的是非標準,但是也有人從實用主義出 ...

如何提高學生的思想道德素質

  1、堅持用優秀傳統文化進行思想道德教育,引導學生做品德高尚的人。中國傳統文化是中華民族精神的載體和體現,是中華民族勤勞和智慧的結晶。它以悠久的歷史、豐富的內容、深刻的蘊涵、高遠的意境、恢弘的氣慨,凝聚著中華民族團結奮進的精神,體現出中華民族自強不息偉大的精神風貌和氣質,表現出中華民族的精神品格和精神追求, ...

墨家在教育思想教育方法有什麼特點

  1、墨家學派的創始人墨翟,生卒年代難以確知(約公元前468~前376)。據司馬遷《史記》載“蓋墨翟,宋之大夫。善守禦,為節用。或曰並孔子時,或曰在其後。”從墨翟的生平事蹟推斷,他年壽相當長,大約是公元前第五世紀,即春秋戰國之際的人物。他生於魯(具體地點有爭議),能製造車轄,長於軍事工程和守禦,大概是工匠或 ...

會計人員的思想道德風險的風險點

  1、會計人員上級壓力或經濟上的誘惑,而從事假賬或者偷稅漏稅;   2、對財經法規和會計政策不熟悉而違反職業道德。   會計人員:舊時稱櫃吏。從事會計工作的專職人員。在我國,會計人員按職權劃分主要有總會計師、會計機構負責人、會計主管人員、一般會計;按照專業技術職務劃分為高階會計師、會計師、助理會計師、會計員 ...

思想政治教育的中介是什麼

  1、思想政治教育語言是思想政治教育的主要中介。在思想政治教育過程中存在話語缺失、承載缺失和實效缺失等問題。   2、假如要解決這個問題,思想政治教育語言需要進行五個方面的轉向:生活關懷、理論魅力、平等溝通、情感共鳴和實效指向等,從而增強思想政治教育的實效性。 ...