1、見賢思齊焉,見不賢而內自省也;
2、擇其善者而從之,其不善者而改之;
3、樹欲靜而風不止,子欲養而親不待;
4、幾所不欲,勿施於人;
5、士不可以不弘毅,任重而道遠;
6、敏而好學,不恥下問;
7、禮之用,和為貴;
8、君於不以言舉人,不以人廢言;
9、古者言之不出,恥躬不逮也;
10、執德不弘,通道不篤,焉能為有,焉能為亡;
11、與朋友交,言而有信.以文會友,以友輔仁。
1、見賢思齊焉,見不賢而內自省也;
2、擇其善者而從之,其不善者而改之;
3、樹欲靜而風不止,子欲養而親不待;
4、幾所不欲,勿施於人;
5、士不可以不弘毅,任重而道遠;
6、敏而好學,不恥下問;
7、禮之用,和為貴;
8、君於不以言舉人,不以人廢言;
9、古者言之不出,恥躬不逮也;
10、執德不弘,通道不篤,焉能為有,焉能為亡;
11、與朋友交,言而有信.以文會友,以友輔仁。
1、培養“四有”公民。國家透過普及理想教育、道德教育、 文化教育、紀律和法制教育,透過在城鄉不同範圍的群眾中制定和執行各種守則、公約,加強社會主義精神文明的建設。
2、提倡“五愛”的社會公德。國家提倡愛祖國、愛人民、 愛勞動、愛科學、愛社會主義的公德。
3進行馬克思主義教育。在人民中進行愛國主義、集體主義和國際主義、共產主義的教育,進行辯證唯物主義和歷史唯物主義的教育。
4、反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想。
加強思想道德教育的方法:
1、加強道德教育,道德教育是德育的基本內容。
2、緊抓心理健康教育,人的健康包括身體健康和心理健康,二者不可偏廢。
3、提倡個性發展教育,個性發展教育是人的全面發展的重要內容。
4、堅持社會主義核心價值體系,樹立社會榮辱觀。
5、自覺加強科學文化修養和思想道德修養。
6、在遵守公民基本道德的基礎上,改造主觀世界。
7、腳踏實地,從我做起,從現在做起,從點滴小事做起。