勞動是社會中每個人不可避免的義務。
不受天磨非好漢，不遭人妒是庸才。
遺忘是我們不可更改的宿命所有的一切都像是沒有對齊的圖紙從前的一切回不到過去就這樣慢慢延伸一點一點的錯開來也許錯開了的東西我們真的應該遺忘了。
鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
勞動卻是產生一切力量、一切道德和一切幸福的威力無比的源泉。
捐軀赴國難，視死忽如歸。
勞動是人類存在的基礎和手段，是一個人在體格、智慧和道德上臻於完善的源泉。
天下興亡，匹夫有責。
永遠要把對手想得非常強大，哪怕非常弱小，你也要把他想得非常強大。
勞動是財富之父，土地是財富之母。
繩鋸木斷，水滴石穿。
不傲才以驕人，不以寵而作威。
只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。
窮且益堅，不墜青雲之志。
一個人必須經過一番刻苦奮鬥，才會有所成就。
天行健，君子以自強不息。
繩鋸木斷，水滴石穿。
人格的完善是本，財富的確立是末。
活著一天，就是有福氣，就該珍惜，當我哭泣我沒有鞋子穿的時候，我發現有人卻沒有腳。
征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。
有志者事竟成也。
1、入田觀察，從小看大。
2、不要總是數著自己付出了多少，要記住從別人那得到了多少。
3、一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。
4、知恩圖報者，賢者也。
5、滴水之恩，當湧泉相報。
6、十月胎恩重，三生報答輕。
7、教子光說好，後患少不了。
8、千萬經典，孝義為先。
9、銜環結草，以恩報德。
10、魚知水恩，乃幸福之源也。
1、“感謝”一般表示在具體的行動和語言上；而“感恩”一般表示的是一種心態。
2、“感謝”是一時的，由某一件事所引起的，而“感恩”是長期的，如某段時光。
3、“感謝”是主要是語言上的；而“感恩”是放在心裡的，會有回報。 ...
1、增進感情，孩子自從懂事以來，最先接觸的人，就是父母，雙方經由書籍的閱讀，必能分享彼此的感動，在無形中增進了感情。
2、增強語言能力，喜愛閱讀的孩子的語言能力特強，在聽、說、讀、寫方面，遠較不愛閱讀的孩子高，孩子從書中領悟複雜的意念，欣賞語言的美妙。
3、學習協調溝通能力，自小培養與同儕或親長間 ...
吃水不忘挖井人，前人栽樹後人乘涼。
一日為師，終身為父。
人家幫我，永誌不忘；我幫人家，莫記心上。華羅庚
借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩。
哀哀父母，生我劬勞。
恩欲報，怨欲忘；報怨短，報恩長。
滴水之恩當湧泉相報。
不當家不知柴米貴，不養兒，不知報母恩。
知恩圖報，善莫大 ...
1、種植多肉的過程-洗根：就是要將它根上原有的土給沖洗掉，將多肉的根部放到水裡，輕輕擺動沖洗乾淨。晾根：將洗完的多肉的根放在陰涼通風處晾乾。
2、選盆：選擇合適大小的花盆，不宜過大也不宜過小。
3、種植：在花盆的底部先填入陶粒，然後將多肉放在花盆裡，將土填滿即可。
4、收穫是：由於多肉植物生長 ...
大孝終身慕父母，唯孝順父母可以解憂。（作者：孟軻）
在家庭中，孩子最微小的歡笑，就是使父母認識統一能得到鞏固的偉大精神動力。（作者：蘇霍姆林斯基）
事，孰為大？事親為大；守，孰為大？守身為大，不失其身而能事其親者，吾聞之矣；失其身而能事其親者，吾未聞也，孰不為事？事親，事之本也；孰不為守？守身，守 ...
世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
不辭艱險出夔門，救國圖強一片心；莫謂東方皆落後，亞洲崛起有黃人。
老老實實最能打動人心。
天下興亡，匹夫有責。
位卑未敢忘憂國。
常思奮不顧身，而殉國家之急。
先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。
以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。 ...
有所作為是生活中的最高境界。
願你們每天都愉快地過著生活，不要等到日子過去了才找出它們的可愛之點，也不要把所有特別合意的希望都放在未來。
最先朝氣蓬勃地投入新生活的人，他們的命運是令人羨慕的。
生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。
生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。 ...