關於新年作文(集合15篇)

　　關於新年作文1

　　記得去年元旦的一節班隊課，我們班級正在舉行“我的新年願望”的主題班會。汪老師和我們一起暢談新年的願望。汪老師樂呵呵地說：“我的新年願望是有更多空閒的時間去踢足球，因為感覺工作以後球技越來越差。”

　　同學們也說開了，有的說新年最大的願望是擁有一臺電腦，有的則說最希望學會游泳，而有的說最希望爸爸媽媽能和好。我的新年願望是什麼呢？我輕輕地問自己：“真想去吃一次肯德基呀！”每次放學回家都路過那裡，看大人小孩們坐在裡面幸福地吃，我真是羨慕極了。可是我從不敢進去，雖然我很想進去，因為我沒有錢，我也不敢問爸爸媽媽要錢。他們從遙遠的黑龍江來到這裡工作，讓我上學已經很不容易了。可是我真的很想嚐嚐肯德基是什麼味道呀，但是這樣的新年願望又怎麼說得出口呢？

　　“許蘭宇，你的新年願望是什麼呢？”汪老師親切地問。“天呀，怎麼會叫到我！”我心裡一怔，臉刷地一下子紅了。我支吾不敢說話。汪老師微笑說：“沒關係，說一下吧！或許我能滿足你的新年願望”。我低頭輕輕說：“我想吃肯德基”！我的話音剛落，教室裡頓時鬨堂大笑。我聽到笑聲，後悔極了，把頭深深地低了下去。

　　汪老師嚴肅地叫大家安靜下來他說：“很可笑嗎？難道一個人真實美好的願望就那麼可笑？許蘭宇，你很勇敢，放學後，汪老師帶你去吃肯德基。滿足你的新年願望！還有哪些同學也有這樣的想法？”顧趙雲，王雅倩也舉起了手。毛吉狄站起來說：“汪老師您不是說我們不能吃油炸食品嗎？”許老師思索了片刻說：“就只一次吧！沒有比這樣的新年願望更令人感動的了！”

　　那天放學後，許老師就帶我們三人走進了那令人神往的肯德基店，許老師買了一份“外帶全家桶”，我們師生四個圍坐在一起，像一家人一樣，我們吃肯德基，說開心的事兒，我感覺到前所未有的幸福，不為肯德基的美味，而在於那份融融的暖暖的感情！

　　謝謝您，親愛的許老師！

　　關於新年作文2

　　“給我刀，我要宰魚。”“幫我切點蔥，我要煮雞。”這是在幹嘛呢？哈哈，我悄悄告訴你吧，我們這是在準備年夜飯呢！

　　媽媽一邊準備年夜飯，一邊給我講了過年的傳說。原來，在很久以前，有一個生活在深海里的猛獸“年”。“年”每到特定的一天就爬上岸來吃人。一次，“年”到來之前，在四處逃亂的人群中，出現了一個老乞丐。

　　一位老婆婆出於同情給了這位老乞丐一點食物，說到：“你是從哪裡來的？趕快隨我們逃到山裡去吧！晚上的時候就會有大怪獸來吃人啦！”老乞丐問：“是什麼怪獸啊？”老婆婆就跟他說了“年”的事。老乞丐地說：“可否容我在您家住一晚呢？我一定會幫你們把年趕跑的。”老婆婆點點頭，又急匆匆地逃走了。晚上“年”真的來了，老乞丐就點燃了紅色的鞭炮嚇跑了“年”。從此以後，人們便在每年的這個時候放鞭炮、貼紅春聯。

　　吃年夜飯了，看著一大桌子好吃的菜，我都不知道如何下手了。外公看我猶豫不決，夾了一塊乾燒魚給我，說到：“五湖四海皆春色。”我一聽就知道外公要和我玩春聯遊戲了，我苦思冥想了一會兒，也夾了一塊雞肉給外公說：“萬水千山盡得輝。”大家聽了都說好，紛紛誇我上了六年級了，學得東西多了，都會對春聯了。正在牙牙學語的妹妹跟著重複：“萬水千山盡得飛”，引得大家鬨堂大笑。

　　到了敬酒時刻了，我急忙端起酒杯給外公敬酒說：“祝外公福如東海闊，壽比南山高。”外公笑道：“那我祝你舊歲又添幾個喜，新年更上一層樓。”我學著妹妹的語氣說道：“謝謝愛公了”。妹妹拍著小手，舉著小杯子，也對外公說：“乾杯！”逗得全家人笑得前仰後合。

　　壓歲錢，寄託著大人對小孩子的關愛與祝福。我們家當然也不例外嘍！長輩們在沙發上坐成一排，小孩子則站在沙發面前站成一排，然後依次領取紅包。當我領紅包時，外公說到：“五更分兩年年年稱心。”媽媽說：“一夜連兩歲歲歲如意。”我嬉皮笑臉地說了一聲謝謝，拿過了紅包。

　　“噹噹噹……”零點的鐘聲響起，窗外的煙花聲、鞭炮聲此起彼伏。我們一家都沉浸在節日的熱鬧與喜慶之中，都在祝願新的一年幸福安康、吉祥如意。

　　關於新年作文3

　　過年回家是一件多美好的事啊！過年回家，我們可以見到久違的親人，過年回家，我們可以幸福，悠閒的給自己放鬆；過年回家，我們可以和家人，朋友在一起聊聊天；過年回家，……

　　快過年的，肯定會出現以下幾種形象：第一，火車站的擁堵，候車廳人滿為患，取票處長長的隊伍，……學生提前在網上購票，因為他們知道回家的具體時間，所以只需在取票處排隊取票就可以，他們不用擔心買不到票，不用擔心座位問題；可是農民工他們不是，他們不知道具體回家的日期，他們不會在網上購票，他們只有去車站排隊買票，即使買到了說不定還是站票。所以當我們大家在回家的火車上，看到過道里站著躺著的農民工，你是否很有感覺呢？在過年回家的路上，希望我們不要因為擁擠而不高興，而又對他們抱有怨言。他們買的站票和坐票是一樣的價格。但因為他們不會上網訂票，也不懂怎麼電話訂票，買票的時候，他們離家那麼遠，在外面又這麼辛苦奔波，年關了，他們也和我們一樣都急切的想著回家過年，希望我們能多一些體貼，少一些埋怨。

　　過年了，我們都想回家，我們都渴望早一點到家。可是往往不能如願，路上人多，再加上有時候天氣也不好，往往會造成堵車；在車上人也多，到處都堵。我們都想過年回家，都想早一點到家，每個人家裡都有人在等待。希望我們每個人都可以自覺一點，都可以多一年體諒，在路上不要有那麼多的不高興，開開心心的回家，不要把過年回家這件值得高興的事，弄得都不開心。

　　關於新年作文4

　　天漸破曉，漆黑如墨的天空被一縷微光撕裂，朝陽掙脫了黑暗的舒服，越過高樓，綻放萬千光華，霎時間，大地被鍍上一抹淡淡的光，漸漸明朗。昨夜的一場大雨沖刷了舊年的疲憊，晨曦之光輕攬大地，淅淅瀝瀝的小雨隨風飄舞，雨幕微掩，眼前的一切便披上了朦朧薄紗，冬日沉寂殘留的塵埃在雨中消逝，依舊空無一人的街道雖是原來模樣，卻少了一份紫陌紅塵的繁華喧囂，多了一絲泓崢蕭瑟的寧靜縹緲。

　　又是一年春。我第一次在春節醒的這麼早，倚在窗前，靜靜觀望。恍然間又長大了一歲，過去常常翻看的小說越發覺得無趣，只不過是消遣的方法罷了。莫名的感到一陣空虛，竟不知從何說起。總以為一年到頭會做出一兩件驚天動地的大事，時光盡頭回首時，僅換來一聲無奈的唏噓，匆匆一年，不過又是指染浮華，留下的僅有惋惜。

　　新年到來，街上本應是笙歌鼎沸，紅飛翠舞，而此時眼前的景象卻與我想象中的大相徑庭，老家的街道沒有什麼大的變化，只有原本繁茂的樹褪去了生動的綠色，在細雨的籠罩下略顯蕭瑟，卻又與牆磚地面那泛著古老與沉重的色彩交相輝映，春節喜慶活潑的紅色點綴在深沉的灰色調，沒有絲毫違和感，如鏡花水月一般，在萬籟俱寂中，如煙若夢，詩情畫意。

　　早早的便有人問過我新年的展望，思索良久卻依舊茫然。早聞朋友各種鬥志高昂的豪言壯語，雖是聽得舒暢，但卻沒有切合實際，至於那些朋友所說的新學期成績更好的願望，我只是淡笑不語，事在人為，若是有時間幻想平白無故的好成績，何不將那時間投入到新一年的學習中去，畢竟，事在人為，夢想的實現者只有自己。窗外不知幾時有了零散的路人，在雨中撐傘疾走，我卻不知道為何要如此著急，最喜歡的就是小雨，輕緩溫柔，如同我的新年願望一般，沒有壯志昂揚，如清晨的景色一般平淡卻又樸實，飄渺卻是真切。

　　追隨時間的腳步，斂去舊年的一身沉重與疲憊，拾起新的美好。新年，惟願，那些愛我的，與我愛的人，一生安好。

　　關於新年作文5

　　過年了，家家戶戶喜氣洋洋，離開的遊子都回到了，到處都充滿歡聲笑語，門口掛上了春聯，屋裡掛上了燈籠，小孩子在一起的放鞭炮。一切都是那麼美好。

　　今年春節，我回到了湖北老家，和還有親戚一起度過了這個的新年，其中有一餐飯令我始終記憶猶新。

　　那天是大年二十九，親戚都來到家吃團年飯，家裡頭，奶奶、媽媽、大嬸、二嬸都忙乎著做午餐。不一會，大家陸陸續續的從家裡來到了奶奶家一起慶祝新一年的到來。大夥都拎著禮品上門拜年，給他人帶來新春的祝福，臉上洋溢著的笑容。大家圍在一起聊天，討論著許多新鮮，熱鬧極了！

　　不知不覺中，午飯時間到了，大家圍著桌子開始。一盤盤香噴噴的菜端了上桌，可豐盛了，有成都的烤兔，一口吃下去麻、辣味迅速擴散，吃起來可有味了；有奶奶熬製的雞湯，濃濃的香味持久在嘴裡徘徊；二嬸炒出來的蔬菜，一口咬下去，脆脆的，沒有一點油膩。伯伯、叔叔邊吃邊聊著新一年的計劃，而嬸嬸、阿姨便聊一些家常。不久，飯吃完了，大人們給了我們小孩壓歲錢，我們高興得直跺腳，我忍不住，開啟看竟然有一千元，我揪了一下，確定這不是夢境後，高興的大吼。但天下哪有不散的宴席，大家玩得差不多後，便各回各的家了。

　　這一次的團年飯，讓我更加喜歡春節了！

　　關於新年作文6

　　期盼已久的新年終於到了，團圓的歡樂如同百合的芳香瀰漫著世界各地。

　　家家戶戶有的在包餃子;有的在貼春聯和“福”字。大街上張燈結綵、喜氣洋洋，金燦燦的陽光普照大地，照耀在紅燈籠上，格外耀眼。大人們臉上洋溢著快樂，孩子們臉上洋溢著童真。

　　說到年，我想到了年的傳說：

　　傳說中國古時侯有一種叫“年”的怪獸，每到除夕，爬上岸來吞食牲畜傷害人命，因此每到除夕，村村寨寨的人們扶老攜幼，逃往深山，以躲避“年”的傷害。

　　又到了一年的除夕，鄉親們像往年都忙著收拾東西準備逃往深山，這時候村東頭來了一個白髮老人，白髮老人對一戶老婆婆說只要讓他在她家住一晚，他定能將“年”驅趕走.眾人不信，老婆婆勸他離開，但老人堅持留下。

　　當“年”獸像以往一樣準備闖進村肆虐的時候，突然傳來爆竹聲，“年”獸混身顫慄，再也不敢來了，原來“年”獸最怕紅色，火光和炸響。

　　後來，人們發現了老人驅趕年獸的方法，並模仿老人。在此以後，每年的除夕，家家戶戶都貼紅對聯，燃放爆竹，戶戶燈火通明，守更待歲。這風俗越傳越廣，就成了中國民間最隆重的傳統節日——春節。

　　漸漸地，蔚藍蔚藍的天空宛如被抹上了一道黑色。

　　我們一家一邊談笑風生，一邊吃著香噴噴的可口佳餚。

　　最後，我們隨著鞭炮絢麗的色彩，迎來了春晚主持人委婉動聽的聲音......

　　關於新年作文7

　　新的一年，新的開始，新的努力，新的收穫…… 新的一年裡，似乎一切都是新的。新年，它的到來，可以使你忘記舊年的一切，重新開始。 隨著新的一年的到來，我也隨之長大了一歲。長大了，意味著我將更加懂事，更加獨立，更加努力，更加成熟，更加穩重，長大的感覺可真好，長大的感覺可真奇妙，長大的感覺真…… 坐在窗前，望著萬里無雲的天空，我的思緒在不知不覺中飄向了20xx年的日子……20xx年裡，我經歷了兩段不同的學習生涯，令我永遠無法忘懷。 一段是六年級的下學期，想想，那時候正面臨著畢業考，學習的氛圍永遠那麼緊張，似乎緊張得可以讓人“窒息”。畢竟，畢業考是小學階段最為重要的一場考試，在家長老師的一再宣告下，我們這些對初中生活充滿好奇的孩子明白了它意味著你初中的分班，意味著你的將來的.學習環境。明白了這些，心似乎也被揪緊了似的，一個個更加努力，希望能在小學六年的結束階段畫上一個圓滿的句號。期末考試的那天，老師鼓勵的目光、家長溫馨的話語，讓我們為自己的理想更加努力，加油。可那次對於我來說重要得不能再重要的考試，爸爸卻沒有陪伴在我的身邊，原因很簡單：因為公事——出差。雖然爸爸不在我身邊，但我取得了一個還算理想的成績，心裡不禁暗暗鬆了一口氣。那場考試，我想我永遠會記憶猶新。 畢業考的結束，讓我們徹底結束了我們小學六年的學習生涯，即將面對的，便是初中的學習了。初中的學習明顯比小學時期緊張了許多，隨著科目的增多，我們付出的努力也更多了，學習時間也越來越緊張，現在我能做的，只有兩個字——奮鬥。 想到這裡，我暗暗地給自己鼓勁：初一上學期學習生活的結束，意味著20xx年的結束；下學期的開始，也是20xx年嶄新的開始，我要更加努力，永往直前……

　　關於新年作文8

　　馬上就要到新年了，幾乎每個人都很激動，也包括我，馬上就要到新的一年了，希望新的一年裡能有更多的收穫，回想起以前三四年級的快樂時光，感覺好像回到過去，可是人不能總是往後看，要往前遠望，在一年沒有實現自己願望的時候不要氣餒，因為還有明年在等著我們，沒實現的可以慢慢來實現。

　　新年第一天是一個很喜慶的日子，希望我不要在那一天發火，新年發紅包是一種祝願別人在新的一年裡健康快樂的方式，所以長輩們在這一天都會給晚輩發一些紅包。快到新年的時候每個人都有一點期待，我在新的一年一定要交到更多更真摯的朋友，因為我大多時間都很寂寞，沒人陪我，要麼就是寫作業，要麼玩電腦，自從上了六年級，我就很少和住在附近的同學一起出去玩，以前都是玩到很晚。

　　在這幾天我天天都在想著快點到新年，這樣就可以玩煙花了，應該新年每個人都要回老家，我也要回去，我總是有點不想回去，因為每次回去都是跟著父母跑來跑去，雖然新年可以在空地上放好看的煙花，可是新年的時間並不多。

　　關於新年作文9

　　新年到了！家家戶戶忙著貼春聯，剃頭髮，做年夜飯，放鞭炮……要做的事情太多了，而且規矩”太多了！有些習俗還很怪，弄得我丈二和尚——摸不著頭腦。無奈之下，我準備去問正在貼春聯的爸爸。貼錯了，貼錯了！”我看見爸爸將福”字倒著貼，焦急地喊起來。沒貼錯！”爸爸不緊不慢地回答。那為什麼要倒著貼？”我疑惑不解。爸爸解釋道將‘福’字倒著貼是一種習俗，‘福’倒貼說明‘福’倒（到）了！”哦，原來是這樣！那過年還有什麼習俗和規矩呢？”我又發出疑問。爸爸停下手中的活，耐心地給我講解起來。原來，過年還有一種放鞭炮的習俗，來源於年獸”的故事≤久以前有一隻年獸”，長期居住深海底，到了除夕就躍出海面到處作惡。有一年一個老人用放炮，穿紅衣，貼紅春聯的方法驅趕走年獸”，這才得以平靜，此後這個方法就流傳開來，直至今日。聽完爸爸的講解，我這才恍然大悟。我又問爸爸為什麼理髮要趕在二十七呢？”哦，民間有一條俗語，叫‘二十七，剃精細，二十八，剃傻瓜！”原來是這樣！”我又發問那為什麼要大掃除呢？”爸爸說大掃除是為了掃除一年的晦氣！這是好兆頭！”“原來如此！”爸爸又說還有‘接財神’這一習俗。正月初五是財神的生日，在財神生日到來的前一天的晚上，各家各戶辦酒席，為財神爺過生日。”我這才全明白。今天我知道了很多過年習俗的知識，不過我覺得太迷信了！但這又彷彿是一種樂趣，只要快樂就好！何必迷信不迷信？掃塵

　　舉行過灶祭後，便正式地開始做迎接過年的準備。每年從農曆臘月二十三日起到除夕止，我國民間把這段時間叫做"迎春日"，也叫"掃塵日"。掃塵就是年終大掃除，北方稱"掃房"，南方叫"撣塵"。在春節前掃塵，是我國人民素有的傳統習慣。每逢春節來臨，家家戶戶都要打掃環境，清洗各種器具，拆洗被褥窗簾，灑掃六閭庭院，撣拂塵垢蛛網，疏浚明渠暗溝。大江南北，到處洋溢著歡歡喜喜搞衛生、乾乾淨淨迎新春的氣氛。

　　新年來臨，我就長大了一歲。是個大孩子了。凡是要有自己的想法了。希望在新的一年裡面，我們全家健康快樂，我能夠學習進步！

　　關於新年作文10

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”舊的一年已經過去，我們迎來了新的一年。 一早上，爆竹聲就驚動了整個城市。一聽見這“噼裡啪啦”的鞭炮聲，使我不禁按捺不住自己，也想下去放。所以早我就把爸爸吵醒，吵著嚷著要去炸鞭炮。爸爸只好被我們拉下去幫我們買鞭炮。

　　我毫不猶豫的挑了煙花和閃光棒，表弟則選了擦炮，飛天鼠和開心果。到了晚上，爸爸帶我們下來玩，表弟他又不敢點。爸爸“唰”地一下劃了一根火柴給表弟。“啊！”表弟剛一接就嚇的將火柴給扔了。“你不會連炮都不敢放吧？”我驚訝地問。“你怎麼能嘲笑他，他可是第一次點呀。”“就是啊，我剛開始，剛才只不過是有一丁點小的失誤罷了！”“如果是失誤，再重新放一次唄！”我又開始煽風點火。“誰怕誰！”表弟向我做了個鬼臉，點著他就躲起來了，生怕會炸到自己。要知道他現在才5歲，我8歲的時候還不敢點呢！爸爸就吩咐我叫表弟點燃鞭炮。我抓著他的手，接著慢慢靠近引火線，越接近表弟的手抖的越快。我心裡想：你不會吧，看你姐姐，我怎麼教你。“砰”鞭炮炸響了，表弟就像哥倫布發現了新大陸一樣高興的跳著。哼，還不是我教你的，我心裡偷偷地驕傲。“下一個你自己試試，我要放我的。”我雖然這麼說，可還是怕他出事，畢竟這是他第一次放。我在旁邊看著他，要上他弄錯了還可以糾正，免得大過年的受了傷，大家都不高興。只見他正發抖的手和剛才一樣慢慢地靠近引火線。“砰”，鞭炮響了，可以看得出他依然很害怕，但他成功了。很快他就學會了放鞭炮。

　　我也不得不佩服他的勇敢，他玩熟悉之後要求他來點燃大地紅，它就像個頑皮的孩子，說話“噼裡啪啦”個沒完。五顏六色的升上了空中，我高興的拍著手，是為煙花五彩繽紛的美麗而拍，也是為表弟今天勇敢的表現而拍。

　　關於新年作文11

　　今天天氣晴朗，萬里無雲。我和媽媽一起去逛廟會。

　　我們剛到十字路口，就看見一群人圍成一個大圓圈，裡面不時傳來叮叮鐺鐺的聲音和此起彼伏的喝彩聲，我趕快擠進去一看，原來是耍猴表演。一位耍猴人站在中央，牽著兩隻猴子在做各種各樣的表演。猴子們一會兒騎腳踏車，一會兒走鋼絲，一會兒又跟著音樂跳起了舞……真是精彩極了！

　　我們繼續往前走，路兩邊都是賣東西的攤位，上面擺滿了五顏六色、各種各樣的玩具，有玩具槍、玩具刀、毛毛熊、木刀、木劍……路上人來人往，到處人山人海，人們的臉上都洋溢著喜悅的微笑，到處都是節日的氣氛。

　　我們走到文化一條街，路兩邊都是來自全國各地的民間藝術品。有開封的木板年畫、楊玘屯的泥咕咕、麵人張帶來的各種各樣、形態各異的小麵人……其中我最喜歡的還是一位民間藝人的糖畫，只見他用勺子盛些糖水，在一塊石板上飛快的劃來劃去，不一會兒，一隻可愛的小狗就出現在我們眼前，再拿一根小棍放在小狗身上，稍等一會兒，糖就凝固了，你就可以拿著粘著小狗的小棍回家了。你可別以為他只會畫小狗，民間藝人的本領可大了，可以說是點什麼他就會畫什麼。因為我屬蛇，所以他給我畫了一條兇猛的蛇。看著這條蛇，我不由得從心底裡敬佩這位民間藝人——這是他辛勤學藝的碩果啊！

　　突然，我的肚子“咕咕”叫了起來，一看錶，已經中午了。我和媽媽依依不捨的離開了廟會。

　　關於新年作文12

　　今年是馬年，爸爸說我們在新的一年要龍馬精神。於是大年三十那一天，我和弟弟妹妹一起把爸爸買來的所有的氣球全都充滿了氣，就這樣我們家滿地的氣球。

　　看著大人們在廚房裡忙進忙出的，我們決定要為家裡增添一點新年的氣氛。

　　我從房間裡拿出許多的紅線，讓妹妹把氣球用線繫好，我則把繫上紅線的氣球，掛在家裡的各個位置：走廊上、門框上、電燈上、電器上、鏡子前……家裡頓時充滿新年的氣氛。

　　這時大人也把準備好的飯菜端了出來，幾家人在一起吃上了一頓難得的團圓飯。

　　吃完飯就是各自活動了，小孩嘛不就是電腦嗎？我這個孩子王帶著弟弟妹妹去玩電腦了，老人們坐在沙發上看春節聯歡晚會，大人就圍著桌子聊家常

　　時不時地給我們這群小孩那點美食，給老人端茶送點水……新年的鐘聲即將敲響

　　大家開始準備迎接新年的到來：爸爸們拿上煙花、高聲，孩子們帶上裝扮剩餘的氣球。5、4、3、2、1“砰”爸爸點燃了新年的好運氣

　　“啪”我們踩碎了往年的不順（氣球）。在歡樂中我們迎來了新的一年……

　　關於新年作文13

　　新年就是農曆新年，是華人最重要的傳統節日。

　　新年降臨，永珍更新，象徵著一年的開始；標誌著人生的另一個起點。

　　新年之所以是一個極為重要的節日，是因為透過這個節日的慶祝儀式，能加強家庭聯絡與親情。諸如吃團圓飯、向親友拜年送禮等等，這些習俗都在提醒人們，家庭在社會中的中心地位。世界各地凡有華人聚居的地方，無不隆重而熱烈的慶祝這個節日。新年的慶祝活動，從農曆正月初一開始到農曆正月十五，一連15天。

　　古代帝王繼位，為了顯示“天子”的權威，往往自立曆法，因此歷代元旦月日都不一致。漢武帝繼位，決定重修曆法，使之統一。今日我們所採用的歷法是漢武帝以後，經過多個朝代修定的。

　　歷代皇室慶祝“新年”的場面往往反映出那個朝代的強盛、穩定與繁榮，國家越富強，慶祝儀式就越隆重。

　　為了接待親戚朋友上門拜年，家家戶戶都在節日前把住家裡裡外外，打掃得乾乾淨淨。一些家庭還在門上貼上春聯，寫上吉祥聯語，祈求好運，年年豐收。

　　春聯在我國華人社會已逐漸簡化了。今天我們還可以看到人們把象徵吉利的“春”“福”等單字當作裝飾品掛在門上或牆上，有者還特意把這些單字倒貼，那是因為“倒”與“到”諧音，表示“春到”、“福到”的意思。

　　關於新年作文14

　　月是故鄉明，節是家鄉親。春節是一家人團聚的日子，也是我們最歡樂的節日。臘月三十的守夜，大年初一的拜年，都像一個個美妙的音符，永遠刻畫在我的心裡。

　　快到春節，我們身邊到處都有年味兒。家家戶戶都張燈結綵，貼上“福”字兒、春聯，掛上燈籠、綵帶，我們家也不例外。我和爺爺負責購年貨，奶奶則在家裡打掃衛生。

　　這天，我和爺爺去超市買年貨。一進超市門，嗬，這場面真熱鬧啊！可以用“人聲鼎沸”、“摩肩擦踵”來形容。我和爺爺買完東西，就趕快回家。晚上，我們算算賬。收穫挺多的，但是錢也沒少花。過一天，我和爺爺又去大集買鞭炮。看來這裡的人也不少啊，熙熙攘攘的。我們來到一個賣鞭炮的小攤上，我對爺爺說：“爺爺，今年我們這裡的霧霾這麼嚴重，為保護我們的環境，我們還是少買一點兒鞭炮吧！”“好啊！”爺爺爽快地答應。就這樣，我們愉快的回家。

　　終於到除夕夜，爸爸媽媽都回來。我們吃起年夜飯。不知為什麼，這頓飯我吃得格外香，可能是因為過年的原因吧。吃完年夜飯，我們全家都下樓去放鞭炮。我拿出鞭炮，爸爸把它點著，在一陣噼裡啪啦的鞭炮聲中，我們回家。上樓，我急忙開啟電視，看春晚嘍！就這樣，我們全家其樂融融地度過一個晚上……

　　大年初一，我早早的起來，穿上新衣服，給爺爺奶奶磕頭要壓歲錢。爺爺奶奶給我五百元，弟弟也一樣。然後，就陸陸續續地有人來我們家拜年，我的爸爸媽媽也出門走親串友，給別人拜年。一年來，人們借這個機會互相拜年、相互祝福，這就是我們中華民族的傳統美德吧！

　　春節印象，說也說不清，道也道不完。春節迎著人們的忙碌緩緩來臨，卻在無聲無息中遠去，留給人們的是深深的眷戀。無論春節那些日子是怎麼過的，每當想起它，我仍不禁為中國傳統文化的魅力而感到驚歎！

　　關於新年作文15

　　在你們心目中過年是怎麼樣？是得紅包麼？是玩遊戲麼？是放鞭炮麼……不是，都不是，我們家過年最讓我盼望了，因為過年可以做與平時不同事：

　　鏡頭一：殺雞

　　過年了，餐桌上當然少不了鮮美雞肉了。看奶奶殺雞，只見奶奶把燒好熱水放入事先準備好臉盆裡，然後讓爺爺把雞腳和翅膀抓住，奶奶拿著明晃晃菜刀，先把雞脖子上毛毛拔掉，然後用刀割斷雞脖子上血管，血就從雞脖子裡流出來，這時候雞進行最後垂死掙扎，沒過一會兒雞就不動了，奶奶把雞放到事先準備好臉盆裡。

　　鏡頭二：燒火

　　同學們在家應該都看到過父母燒菜做飯吧，但今天我要帶你們去一個別樣廚房，看，這個廚房燒菜做飯用不是我們平時看到煤氣而是自己做大灶，上面放著一口很大很大鍋，下面是用柴火作為燃料，聽奶奶說這叫大灶，以前城市農村做飯都用它，現在城市生活條件好了已經不用了，農村還保留著，不過也只是偶爾用一下，在我要求下，今年年夜飯就是這口大灶裡燒出來，我和弟弟自告奮勇承擔起燒柴火活，先用松毛把小柴引著，然後根據燒菜火候新增或是減少柴數量。這可是燒菜關鍵，柴太多菜就容易燒焦，反之就不容易熟。用大灶燒飯可真是一門學問啊，在奶奶手把手指點下，我和弟弟勉勉強強才把這任務完成了。

　　鏡頭三：吃年夜飯

　　忙碌了一個下午，終於在大家努力下做了滿滿一桌豐盛菜餚：瞧剛剛還是活蹦亂跳雞啊，魚啊，現在已經被奶奶搬到了餐桌上了，除了雞啊，魚啊，還有奶奶自己種各種好吃蔬菜，我和弟弟最喜歡吃奶奶燒五香牛肉啦，開飯了，隨著奶奶一聲令下，我們家女將們把事先準備好菜一盤一盤端到桌上，大家一起圍坐在餐桌旁，一邊吃一邊聊，爸爸媽媽們向爺爺奶奶彙報一年工作情況，我和弟弟彙報我們一學期學習情況，這次考試弟弟比我考得好，我暗暗下決心下學期要超過弟弟。然後就是長輩們給我和弟弟發紅包，我和弟弟打算把紅包一部分拿去讓爸爸去投資，一部分留著買學習用品啊。一年一度年夜飯在一聲聲祝福中結束了。

　　同學們看了我家過新年一定很動心吧！

　　歡慶六一作文1

　　在星期五這天，我們全校師生聚集在操場上，準備開展歡慶“六一”活動。

　　我們首先進行的是文藝匯演。臺上的小朋友一個個精彩的表演讓臺下的小朋友讚不絕口，接著傳來激烈的掌聲，全校一片歡樂的海洋。我們班表演的是《陽光下的小卓瑪》，我的心情十分緊張，老師鼓勵我們不要緊張，上臺後，熟悉的音樂響起，我緊張的心情一下子就放鬆起來，跟著音樂唱完了整首歌曲。在這些文藝節目中，我最喜愛的節目就是第二個表演的《唐詩新唱》，當表演這個節目的時候，我立刻陶醉在古詩的詩香裡了。他們竟然能把古詩變成歌曲演唱出來，使我們不得不把我小瞧人的眼光收回來，反而增加了我對他們的敬佩之情。

　　接著我們回到了教室裡，吃了一些零食，然後又帶到操場上來進行畫展，操場上的畫琳琅滿目，才能看出繪畫小組的幸苦訓練。使我們不得不佩服繪畫小組堅強不屈的精神。操場上還有一些照著風景優美的照片，看著這些照片，我不得不想到攝影師技術的高超。

　　最後，我們在教室裡進行了趣味競猜活動，班裡有45名同學，而只有20個本子，所以同學們爭先恐後地搶著回答，老師選了兩名同學當小主持人，我是第一個獲得本子的，我的心情非常激動！

　　時間過得真快啊！眼間，半個上午就過去了，我們回家吃飽了飯，睡足了覺，迎接來了下午的廣播體操比賽，同學們排著井然有序的隊伍，從低年級到高年級兩個兩個班級來比賽，但我們班是和另外兩個班級一起比賽，這使我原本緊張的心情就更加激動了！上場之後，熟悉的音樂響起，我緊張的心情一下子放鬆起來，隨著音樂做完了整套廣播體操。

　　今天我度過了一個快樂的“六一”兒童節。“六一”兒童節這一天，我們是多麼快樂。我們是多麼幸福啊！我們開心地度過了這一天。啊！愉快的“六一”兒童節，我們永遠也忘不了你！同學們精彩的表演讓我們度過了一個快樂而難忘的“六一”兒童節！使我們享受到了擁有自己節日幸福的滋味，我愛“六一”兒童節！

　　歡慶六一作文2

　　今天是我們少年兒童最盼望的日子——“六一”國際兒童節。在這個特別的日子裡，學校為了讓我們度過一個輕鬆、快樂的節日，特地舉行了盛大的慶“六一”活動。

　　早晨，學生們都穿著乾淨的校服，早早地來到了學校，我們的心情都無比地激動，那些今天要表演節目的學生更是興奮，因為他們辛苦訓練了很長時間，今天終於可以大顯身手了。

　　吃完早餐後，陳老師發給我們每人兩根充氣棒，然後讓我們把椅子搬到操場上去。

　　到了大操場，我定睛一看，操場上早已是人山人海：有表演節目的演員，有節目主持人，有看節目的老師和學生，還有家長呢！

　　我們坐在指定的地點，興奮而焦急地等待著節目開始。終於，主持人上場了，場上發出了各種聲音：有鼓掌的聲音，有充氣棒相互敲打發出的聲音，還有玩具小巴掌“啪啪”的聲音。學生們手中的熒光棒、鮮花和小紅旗也舉起來了，真是熱鬧非凡！

　　節目開始了，學生們端端正正地坐在椅子上，睜大眼睛欣賞，生怕漏掉一個細節，每看完一個節目，就熱烈鼓掌，揮舞著手中五彩繽紛的道具。

　　在所有的節目中，讓我最欣賞的要數嚴子亞等幾個學生表演的英語童話劇——《喜羊羊與灰太狼之真假槍》了。吳識全演狡猾的灰太狼，趙萱儀演愛臭美的紅太郎，嚴子亞演聰明的喜羊羊，馮淺演愛耍威風的沸羊羊，廖李裡演膽小的美羊羊，他們配合得好極了，把每一個角色都表演得活靈活現，博得了陣陣掌聲。

　　時間在不知不覺中過去了兩個小時，慶祝活動結束了，但學生們依然沉浸在節日的快樂氣氛中。

　　歡慶六一作文3

　　時光的年輪不停地旋轉著芬芳的歲月，光陰在無聲無息地流逝，那樣釋然、從容。

　　我們大家都知道，“六一”是孩子們狂歡的一天，我讀六年級，對於我來說，這是我過的最後一個“六一”了。六年級的學生，要眼睜睜的看著母校遠離而去。從這次他們的表情，我已經知道，他們捨不得離開“六一”這段快樂的時光，捨不得離開母校這座知識的城堡。

　　學校裡舉辦六一，將學校佈置的漂漂亮亮的，很多的領導也來了。“六一”開始進行。前面都是領導們的致辭，領導們說完以後，就到了觀看節目的時間了。

　　各種節目都有，唱歌、跳舞、大朗誦，還有武術呢。在這麼多的節目中，我最喜歡的還是聾啞人跳的舞蹈——《我要快樂》。聾啞人憑著自己的堅強與努力，在無聲的世界裡，她們用自己對音樂的獨特鑑解，以自己的形式演繹著最美的舞蹈。她們不僅感動了自己更感動了所有人。"無聲勝有聲"，她們雖然聽不見，但心中卻閃耀著希望，所以我能在臺下欣賞著她們動人的舞姿，而臺下同學們的掌聲是給予她們最珍貴的回報。但是，她們永遠聽不到這熱烈的掌聲。

　　四位口齒不伶俐的男生用了整整半年的時間練會了《三句半》，雖然，他們說得不是那麼的清晰，但是，這已足以讓我們給他們掌聲。他們背後付出了多少努力我們不曾知道，但他們在舞臺上發出的耀眼光芒，我們卻一眼望見。

　　武術也是節目之一。小時候，我就喜歡武術，本想參加武術培訓班的，但爸爸媽媽卻說我是個文靜的女孩，不適合練這個。所以，直到現在，我也沒有學過武術。武術節目中有舞扇子的，有揺紅旗的，看著表演者的英姿，真的是超級過癮呀！

　　一年一度的狂歡“六一”，我現在已經沒有再狂歡“六一”的機會了，這個六一過完了，也將要看著我們的母校遠離而去，再也不能回來了。

　　歡慶六一作文4

　　我最喜歡的節日是：六一兒童節。

　　週五那天就是六一兒童節，但由於某種原因，學校改為在週四下午來慶祝兒童節，這一次的兒童節對我來說意義非凡，因為這是我在小學過的最後一次兒童節了，所以我非常珍惜這次兒童節。

　　學校在週四下午舉行了遊園活動，有很多的遊戲可以讓我們來玩。但由於遊戲數量太多，我就選取其中一兩個遊戲來細講吧，首先我向你講述“毛毛蟲競速遊戲”，有兩個毛毛蟲，可供八個人騎。男生與男生PK，女生與女生PK。先是我們男生PK，只聽指揮老師一聲哨響，我們便用自己的腿來支撐毛毛蟲衝了出去。不過沖的樣子有點奇特，左右一擺一擺的，像一個大猩猩，旁邊觀戰的觀眾笑得前仰後合，可最後我們隊還是輸了，因為體力問題。我再向你講述，“指壓板接力賽”這個比賽。有一些男生有了上一次五年級時玩的那個指壓板留下的心理陰影。所以都不敢上，不過我可不怕，所以我第一個玩的這個遊戲，玩完一圈回來後那些男生全都過來。問我，怎麼樣，怎麼樣，疼嗎？我只回答了一句話，不疼，就有點癢癢，聽完我的話後，剩下的的男生也全上了。緊接著我們又玩完了剩下的遊戲，回教室去了。

　　回到教室後，我們看了學校的節目，節目都非常好看。這節目裡面出現的人，個個身懷絕技，一身好功夫。看完學校的節目後，老師給我們放歌聽，我都情不自禁得跳起舞來，老師誇我跳得好，便免掉了我的作業。哈哈，我實在是太開心了，就這樣在學校過完一個愉快的六一後，我們便放學回家了。

　　這一次的六一兒童節，我過得既滿足又愉快，雖然我不能再過一次這樣的六一了，但我還是很開心，因為這也就意味著我長大懂事了，不過還是想說一句：“永別了，六一兒童節！

　　歡慶六一作文5

　　今天，我們502班和漁歌文學社的成員們一起開展了“六·一”慶祝活動。

　　慶祝活動的序幕拉開了，我和其他三位主持人閃亮登場。首先，我們激情地朗誦了開場詞，接著表演就開始了。

　　第一個節目是由我、任牧陽、王冰玉、劉雪琪和繆佳琪的五人小合唱，合唱的曲目是《少年少年祖國的春天》，這首歌唱出了我們兒童的活潑，兒童的心聲。

　　在這十多個節目當中，我最喜歡徐輝玉吹奏的葫蘆絲曲《月光下的鳳尾竹》了，我喜歡它不僅僅是因為這首樂曲動聽美妙，更是因為徐輝玉手法嫻熟，用心吹奏，看！她拿起了葫蘆絲湊近嘴邊，手指靈活的搭在按孔上，等待著音樂樂聲響起，輕柔委婉的葫蘆絲樂曲便在教室裡瀰漫開來，(.)我們都沉浸在這扣人心絃的樂曲當中。突然，樂曲聲戛然而止，可我們依舊沉醉在這美妙動人的音樂中，直到薛老師輕輕喊了我

　　們一下，我們才從這音樂的天堂裡驚醒了。徐輝玉像一個紳士一樣，向我們深深鞠了一躬。頓時，教室裡響起了雷鳴般的掌聲。

　　“六·一”的慶祝活動當然少不了遊戲了。今天，薛老師給我們準備了兩個小遊戲：搶椅子和運蘋果。大家最愛玩的當然是搶椅子了。首先老師選拔出五位同學，並擺出四張凳子，由這五位同學聽著音樂轉圈圈，等音樂一停，要馬上坐下，未搶到椅子的同學遺憾退出，搶到的同學將進入下一輪，就這樣依次淘汰，最後決出冠軍。本次遊戲的冠軍是603班的女孩任牧陽，她聰敏機靈，手腳靈活，冠軍寶座她坐得穩穩當當。

　　最後一個環節是互送賀卡，我做了三張賀卡，都送給了我的好朋友。另外，我還得到了一個六年級朋友的意外禮物，我真是受寵若驚呀！

　　這次“六·一”慶祝活動，我受益匪淺。這不僅向同學介紹了自己，展示了自己的才華，而且自己也認識了更多的朋友。

　　歡慶六一作文6

　　好開心呀好開心，知道我今天為什麼那麼開心嗎？哈哈哈，因為六一兒童節馬上就到了，我們學校開展了一年一度的“慶六一”活動，我們在活動的前一天就把教室打掃得一塵不染，佈置的漂漂亮亮，等著同學們的大駕光臨。

　　活動即將開始啦，我立即下樓去一年級叫上妹妹一起。一到操場，就看見了兩人三足的遊戲，我迫不及待地拉著妹妹衝了過去。一場十人的——比賽拉開了序幕，我們都做好了預備的動作，隨著口哨聲的響起，我和妹妹一個箭步的衝了出去，就是因為這樣所以我們比別人快了一點，要跑一個往返，在返回時妹妹的一個致命失誤造成了我們比別人慢了一拍，但還是因為我們的默契，團結一致得到了第一名，興奮的我就帶著妹妹前去領取第一名的豪華大禮包，嗯……說是大禮包，其實就是一根棒棒糖，不過妹妹愛吃，正好獎勵給她。

　　玩玩兩人三足，又到了五年級畫扇子的班級，咦？平時不是人很多嗎？怎麼現在有點反常啊，我不經意地往箱子裡一看，原來只剩下3把扇子了，來的早不如來的巧啊！我操起傢伙就開始幹，畫了一輪紅日，從遠處飛來的大雁，還有一顆長得非常茂盛的樹。我給這把扇子取了個名字：夕陽無限好。啊！我不由自主的沉醉在我美麗的畫當中了。

　　其中最引人注目，也是最受人歡迎的就是三年級的“美食一條街”啦！看著近在眼前的美食，我垂涎三尺，可是粗心大意的我偏偏忘了帶錢，唉，還是去玩遊戲緩解一下我受傷的心靈吧。

　　活動即將接近尾聲，老師給我們每人發了一袋小零食，這才是真正的豪華大禮包啊！

　　一個開心的上午就在我們的歡聲笑語中結束了。

　　歡慶六一作文7

　　20xx年6月1日，我們又迎來了一年一度的“六一”活動。這次的六一對我而言意義深刻，因為這是我小學生活的最後一個兒童節。同時，這次的活動也是非同一般，竟打破常規、搭建舞臺，邀請關工委、部分家長，學生們自由表演，慶祝自己的節日。

　　這天早上，晨曦剛剛溫暖了世界，我們就來到了學校，為我們自己的節日忙了起來。6：30分，活動就開始了。

　　首先是家長入座，125位家長受到邀請，由學生引領到指定的位置，同時，為每一位家長佩戴了鮮豔的紅領巾，此時，家長與學生們一起參加活動。

　　接著是報告人數，站在主席臺前的大隊輔導員和大隊委們，依次按照順序進行人數報告，此時我作為一名大隊長，站在臺上十分自豪。

　　隨後，周校長在大會上致辭，提出了對同學們的殷殷期望，同時預祝大會圓滿成功。顧校長還在大會上宣佈獲得20xx—20xx年度的三好學生獲得者名單，此時，同學們的掌聲此起彼伏，把大會推向高潮。

　　最後就開始文藝展演。首先上場的是學校舞蹈隊的同學們為我們帶來的《Metoo》；接著是T臺秀的同學們；有的用長長的裙子裝扮古裝，有的用廢布裝作超人，有的用紙板裝作機器人；然後有歌曲母子連唱，有舞蹈連跳《Heaven》、《傣家小姑娘走過來》等；有朗誦詩歌文章《遊濱海新區》、《我想》等；最關鍵的還有抖音串燒《海草舞》和《兔子舞》使全場活躍起來；最後還有四十多人的大合唱《當你老了》……

　　我小學生活中的最後一次六一兒童節已經結束了，隨後我將一步步走向成熟，不再是小孩。這次的活動很棒給我留下了深刻的印象！

　　歡慶六一作文8

　　在這場沒有硝煙的戰爭中，屬於孩子們的“六一”兒童節降臨了。往年，學校都會舉行演出或者遊園活動，校園早早就沉浸在節日的氣氛中，而今年卻與眾不同。同學們心中雖然滿懷期待，卻也做好了冷冷清清過“六一”的準備，沒想到學校卻給了我們如此大的驚喜。

　　校園裡，巨大的拱門像一座彩虹橋橫架在門前。同學們一張張燦爛的笑臉，像盛開的花朵點綴著美麗的花園。值日老師、大隊委們正在給大家分發泡泡機，像快樂精靈一樣把“六一”的喜悅傳遞給每一位同學，整個校園都充滿了歡聲笑語。喜氣洋洋的校園裡，每一道走廊都被學生圍得水洩不通，而泡泡則從人群中噴湧而出！

　　我們把泡泡液倒入一個圓形的模型中，用模具均勻蘸上，用力一吹，一個個輕巧透明的泡泡同時飛了出來。五色的浮光，在那清澈透明的球面上亂轉，風一吹，一個大球分裂成兩三個玲瓏的小球，四散紛飛。那場面啊，不知有多壯觀！

　　上午的吹泡泡活動讓我們興奮不已，下午的訊息更是讓我們喜不自禁。我們不用上課，反而看起了動畫片！宮騎駿的《天空之城》，讓我們的情緒隨著故事的情節起伏不定，看到巴斯和希達獲救，我也像他們一樣興奮得手舞足蹈；當他們遇到危險時，我也會像他們一樣失望、害怕。

　　當然，美味的零食可是追劇的必備神器啊！我毫不猶豫地開啟包裝“咔嚓咔嚓”地吃了起來，動畫片還沒看完，零食就通通進了我的肚子裡，這一點兒零食可不夠我這個大胃王塞牙縫呢！

　　疫情期間，我們仍過了一個快樂的兒童節。媽媽常說：這世上哪有什麼歲月靜好，只不過是有人替我們負重前行。將來的我們，也會努力讓未來的兒童們擁有快樂的兒童節！

　　歡慶六一作文9

　　兒童節前一天，學校給我們發了請帖，讓我們邀請家長第二天一起來參加“六一”活動。

　　在我們的期待中，“六一”兒童節終於到來了。這一天，可以說我十分興奮又十分激動，因為我可以欣賞到許多精彩而又有趣的節目。早上吃完早飯，廣播裡便播出通知：“請各班到操場集合，去觀看錶演。”聽完廣播後，教室裡便一陣喧譁。一會兒同學們排著隊伍整齊而有序地來到操場，遠遠望去，映入眼簾的是一個大大的舞臺，許多氣球和綵帶貼在舞臺上方，十分漂亮，舞臺上還寫著幾個金光閃閃的大字：盛典歡歌--歡慶“六一” 。

　　“……慶六一文藝匯演現在開始！”主持人大聲而有激情地宣佈道，接著在同學們雷鳴般的掌聲中，歡慶“六一”文藝匯演拉開了帷幕！

　　首先是由學前班的小朋友表演的舞蹈《運動娃娃》，他們表演得十分精彩，在舞臺上，他們邊唱邊跳，在悅耳的歌聲中，跳著優美的舞蹈。精彩的節目一個接一個上演，操場搞笑大王”許涵毓等幾位同學表演的小品，他們把這個小品裡面的人物搞笑的樣子演得栩栩如生，活靈活現，差一點讓我們笑破肚皮呢！可是這個小品後來的部分情節讓我們深深感動了，它讓我們學會了去理解父母……後面的節目更是應有盡有，精彩紛呈，令人捧腹……時間過的飛快，但精彩的節目總是會結束，不知不覺便到最後一個節目了——《明天的輝煌》，隨著這個舞蹈的上演，慶“六一”活動拉下帷幕，圓滿結束了。

　　最後我們便返回了教室，但我們的心卻依然沉浸在慶“六一”的活動之中，我們的心依然十分快樂！

　　歡慶六一作文10

　　六月，是一個燦爛的季節；六月，是一個歡樂的季節；六月，還是所有小朋友最喜歡的一個季節，我也不例外。在這個快樂的日子裡，我們班也開展了大家盼望已久的慶六一活動。大家對這次活動都是興致勃勃，拭目以待。，我們這次被選上的只有四個節目，分別是相聲、魔術、舞蹈、和小提琴。為了這次活動我們表演組也是煞費苦心啊。

　　終於要開始了，主持人登場，他們先講述了六一的來歷，接著就開始宣佈：“本班慶六一活動正式開始！”先上場的是舞蹈組，他們畫好了狀，也穿上了演出服和我們比起來真是一個在天一個在地，音樂想起，她們開始跳舞，她們跳舞簡直就是專業的，不僅動作一致，而且表情也是一致，這也算的上是兩絕吧，看完了她們婀娜的舞姿後，下面就是我們這組表演的相聲了，可以說是今天班上所以節目中唯一的笑料。我們一上場就有點笑場了，但調整後也算不錯。

　　有一句老話這麼說，沒有三分三，不敢上梁山。我覺得這句話說的對，雖然沒有統一的服裝，也沒有轉眼的演技，但我們有的是信心，如果一個人連信心都沒有了，活在這世界上有什麼用呢？我們還有智慧，我們把相聲背了下來，再加上我們的智慧隨機應變，我麼再怎麼也不會是菜的。我們這次講的這個相聲是非常有寓意的，名字叫《珍惜時間》，雖然我們不專業，但也逗得大家捧腹大笑。

　　後面的魔術是撲克魔術，簡直精彩絕倫，雖然看到牌就在第一張，但不知道是那張撲克牌太調皮了跑下去的，還是手法太快，我們沒看見魔術師到底做了什麼手腳。

　　最後一個節目，也是壓軸的一個節目，就是小提琴，這是我們班上的小提琴大師施智宇，為我們拉上一首《我和你》拉的時候，全班一片靜寂，好像大家都已經陶醉在那美妙的音樂之中了。直到當主持人宣佈本次六一慶祝活動到此結束時大家才反應過來。

　　今天我過了一個快樂的節日，想必你們也一樣吧。最後我也祝大家六一快樂。

　　歡慶六一作文11

　　“六一”兒童節是一個令所有孩子期盼的節日。為了讓我們享受節日的歡樂，“六一”前夕，小作家培訓班的老師與我們舉行聯歡，慶祝這個歡樂的節日。

　　盼星星，盼月亮，歡慶“六一”的日子終於來臨了。上週日下午，我高高興興地來到教室，只見室內綵帶飄揚，版畫繽紛，一張張重新排過的桌凳緊密相連，似乎將同學們的心也緊緊地連在了一起。最引人注目的是黑板，正中寫著“兒童節快樂”五個彩色的大字，旁邊還畫有三四個正熱熱鬧鬧地做遊戲的小孩，他們的臉上無不洋溢著喜氣與歡樂。再看看同學們，個個摩拳擦掌、躍躍欲試，迫不及待地要一顯身手了。

　　活動開始前，老師首先選出我和莫悠琪做這一次活動的小主持人。一切都準備好了，我們宣佈活動開始。第一個上臺的是伏昭延，他用吉他演奏了一曲《逆戰》，整個場面頓時活躍起來。瞧，臺下真是熱鬧異常：有的打著拍子，有的隨音吟唱，還有的手舞足蹈地搖擺起來。再看伏昭延本人，只見他一腳踏在凳子上，手指翻飛，雙目微閉，一副陶醉其中的模樣。演奏了好一會兒，他才在同學們的掌聲和歡呼聲中依依不捨地離開了舞臺。作為主持人，我也要大展身手了。我從容地走上臺，胸有成竹地講起了《將相和》的故事。大家聽得如痴如醉，彷彿自己也進入了精彩的情節中。故事講完了，臺下更是掌聲四起，聲如雷鳴。這時，莫悠琪也坐不住了。拿起小巧古樸的陶笛，吹奏了一曲中國民間名曲——《茉莉花》。演奏結束，我們沉醉於那清雅悠揚的旋律中，一時竟然忘了鼓掌。其他的同學也不甘示弱，一個個八仙過海，各顯神通。我們一會兒被幽默風趣的小品逗得開懷大笑，一會兒神遊在夢幻的童話世界裡，一會兒被優美的舞蹈深深吸引……真是節目多多，歡樂多多啊。

　　快樂的時光過得真是特別快。“嘟——”放學的哨聲響了。歡騰熱鬧的聯歡會也到此結束了。我們都依依不捨地回家去了。

　　這次慶“六一”活動，我們不但觀看了表演，而且展示了自我，增進了友誼，真是收穫頗豐啊！

　　歡慶六一作文12

　　今天是我們少年兒童最盼望的日子——“六一”國際兒童節。在這個特別的日子裡，學校為了讓我們度過一個輕鬆、快樂的節日，特地舉行了盛大的慶“六一”活動。

　　早晨，同學們都穿著乾淨的校服，早早地來到了學校，我們的心情都無比地激動，那些今天要表演節目的同學更是興奮，因為他們辛苦訓練了很長時間，今天終於可以大顯身手了。

　　吃完早餐後，陳老師發給我們每人兩根充氣棒，然後讓我們把椅子搬到操場上去。

　　到了大操場，我定睛一看，操場上早已是人山人海：有表演節目的演員，有節目主持人，有看節目的老師和同學，還有家長呢！

　　我們坐在指定的地點，興奮而焦急地等待著節目開始。終於，主持人上場了，場上發出了各種聲音：有鼓掌的聲音，有充氣棒相互敲打發出的聲音，還有玩具小巴掌“啪啪”的聲音。同學們手中的熒光棒、鮮花和小紅旗也舉起來了，真是熱鬧非凡！

　　節目開始了，同學們端端正正地坐在椅子上，睜大眼睛欣賞，生怕漏掉一個細節，每看完一個節目，就熱烈鼓掌，揮舞著手中五彩繽紛的道具。

　　在所有的節目中，讓我最欣賞的要數嚴子亞等幾個同學表演的英語童話劇——《喜羊羊與灰太狼之真假槍》了。吳識全演狡猾的灰太狼，趙萱儀演愛臭美的紅太郎，嚴子亞演聰明的喜羊羊，馮淺演愛耍威風的沸羊羊，廖李裡演膽小的美羊羊，他們配合得好極了，把每一個角色都表演得活靈活現，博得了陣陣掌聲。

　　時間在不知不覺中過去了兩個小時，慶祝活動結束了，但同學們依然沉浸在節日的快樂氣氛中。

　　歡慶六一作文13

　　上午，操場上不時傳來一陣陣歡樂的歌聲，走過去一瞧，呀，原來是我校師生歡聚一堂，共同慶祝“六一”兒童節呢！

　　聯歡會的節目可謂是豐富多彩，在所有節目當中，我覺得最有意思的要數我們學校第一附屬幼兒園的小朋友們給我們帶來的舞蹈《美麗的花紋》了。聽，音樂響起來了，多麼活潑，多麼歡快：看，舞臺的燈光亮起來了，可愛的小演員出場了，他們個個都穿著可愛的小動物服裝；瞧，那隻棕色的小兔子，搖搖尾巴，晃晃腦袋，頑皮極了！這個舞蹈給我們講述了這樣一個故事：大森林裡發生了一次火災，小熊為了救其它的小動物而受了傷，身上留下了花紋。大家被小熊的一顆美好的心靈而深深感動。這個節目結束之後，觀眾們掌聲大作。

　　聯歡會的節目個個精彩紛呈，有京劇，有滑輪表演，有快板，我們大飽眼福，都沉浸在歡樂之中了。這時，主持人再次出場了，他們的臉上洋溢著笑容，用甜美的聲音對我們說：“下面請欣賞藝術體操表演”。快看，演員出來了。滾球，舞綵帶，她們把看家本領都拿了出來。你瞧，中間那個穿黑衣服的女演員，她身體的韌性簡直太好了，隨便一彎腰，輕輕鬆鬆頭已經觸碰到腳跟，球兒就像一個聽話的孩子，隨著動聽的音樂在她的身體上自由地滾動。突然，球兒一不小心，要滾下地了，我們的每一根神經都繃得緊緊的，心想：遭了！這下演砸了。可是演員不慌不忙，只輕輕一抬腿，球兒又乖乖地回到她的手裡了。我們被一個一個高難度的動作看呆了，館內靜悄悄的，只有音樂在自由流淌……這個節目結束了一兩秒鐘，觀眾才回過神來，藝體館裡爆發出經久不息的掌聲。

　　回家後，聯歡會的音樂仍然在我的耳邊迴響，我還沉浸在“六一”節歡樂的氛圍裡。作文

　　歡慶六一作文14

　　“六一”，帶著繽紛的色彩隆重地向我們走來！一大早，我興奮地來到學校。

　　瞧！學校也換上了盛裝，一走進正校門，映入眼簾的是一座彩色的大拱門，上面赫然寫著“六一快樂”，這幾個字如同快樂的小精靈，在風中輕輕搖曳，舞姿曼妙，熱烈地歡迎著每一位同學的到來。

　　學校精心地為每個同學都準備了泡泡機！接過禮物，謝過校長，同學們像風一般地跑向教室，灌滿水，盡情地玩了起來，我拿著泡泡機輕輕一甩，一大團泡泡眾星拱月般將我圍住。泡泡滿天飛舞，在走廊穿梭，在天空中飛翔。有的三五成群結成一個大泡泡飛向遠方，校園裡頓時成了泡泡的世界，歡樂的海洋。

　　下午，我們又在教室裡舉行了一場豐富多彩的“班班樂”活動。教室已精心佈置，天花板上，一串串柳條掛下來，四周被綵帶點綴。節目豐富多彩，有驚險的過獨木橋，有高難度的吹乒乓球，有刺激驚險的踩腳印，有搞笑的指鼻子……最有趣的要數吹乒乓球了。

　　輪到我時，我深吸一口氣，“呼”的一聲吹了出來。只見乒乓球拂過水麵，彈到第一口碗中，又飛躍到第二口碗裡，它在碗口晃悠著，我的心繃得緊緊的，生怕它掉了下來。還好，它“呼”的一聲，順利地飛過了第三口碗，爭氣地掉進第四口碗中，我心中的石頭終於落了下來。

　　如此美妙的時光，怎能不來張合影？老師一聲令下，我們一個個挨著排好位子，大家隨心所欲地擺著造型，揚起了45度的嘴角，興奮地歡呼著。“咔嚓！咔嚓！”老師不停地按下快門，把我們的快樂永遠定格在美好的瞬間。拍完照，我們又像魚兒般地各自散開，玩了起來。

　　“六一”節，我們的心被快樂填滿了，輕輕一呼吸，連空氣裡都藏著幸福快樂的味道，我小心翼翼地把它存在記憶庫裡，它將成為我童年中最亮麗的泡泡。

　　歡慶六一作文15

　　星期五這天，我們全校師生聚集在操場上，準備開展歡慶“六一”活動。

　　我們首先進行的是文藝匯演。臺上的小朋友一個個精彩的表演讓臺下的小朋友讚不絕口，接著傳來激烈的掌聲，全校一片歡樂的海洋。我們班表演的是《陽光下的小卓瑪》，我的心情十分緊張，老師鼓勵我們不要緊張，上臺後，熟悉的音樂響起，我緊張的心情一下子放鬆起來，跟著音樂唱完了整首歌曲。在這些文藝節目中，我最喜愛的節目就是第二個表演的《唐詩新唱》，當表演這個節目的時候，我立刻陶醉在古詩的詩香裡了。他們竟然能把古詩轉變成歌曲演唱出來，使我們不得不把我小瞧人的眼光收回來，反而增加了我對他們的敬佩之情。

　　接著我們回到了教室裡，吃了一些零食，然後又帶到操場上進行畫展，操場上的畫琳琅滿目，才能看出繪畫小組的幸苦訓練。使我們不得不佩服繪畫小組堅強不屈的精神。操場上還有一些照著風景優美的照片，看著這些照片，我不得不想到攝影師技術的高超。

　　最後，我們在教室裡進行了趣味競猜活動，班裡有45名同學，而只有20個本子，所以同學們爭先恐後地搶著回答，老師選了兩名同學當小主持人，我是第一個獲得本子的，我的心情非常激動！

　　時間過得真快啊！轉眼間，半個上午就過去了，我們回家吃飽了飯，睡足了覺，迎接來了下午的廣播體操比賽，同學們排著井然有序的隊伍，從低年級到高年級兩個兩個班級來比賽，但我們班是和另外兩個班級一起比賽，這使我原本緊張的心情就更加激動了！上場之後，熟悉的音樂響起，我緊張的心情一下子放鬆起來，隨著音樂做完了整套廣播體操。

　　今天我度過了一個快樂的“六一”兒童節。“六一”兒童節這一天，我們是多麼快樂。我們是多麼幸福啊！我們開心地度過了這一天。啊！愉快的“六一”兒童節，我們永遠也忘不了你！同學們精彩的表演讓我們度過了一個快樂而難忘的“六一”兒童節！使我們享受到了擁有自己節日幸福的滋味，我愛“六一”兒童節！

　　六一的作文1

　　六一節已經過去，別人只是在班級裡開著一點也沒有意思的聯歡會，而我卻和十幾名一起打乒乓球的朋友去棗莊參加慶六一網通杯乒乓球比賽。

　　這次是我和小朋友離開父母的懷抱，第一次參加的比賽，因此心裡有些激動。5月30晚上，我都沒有睡好覺，31日一大早，媽媽只是輕輕的喊我一聲，我就一個骨碌爬起來，穿上衣服準備開拔。當天我們坐著汽車到棗莊，老師就一個個安頓好我們，交待一些注意事項。

　　6月1日早晨，我第一場和龍泉俱樂部的人打，由於是第一場比賽，我沒有發揮出自己的水平，只是平時的十分之七，最後敗下陣來。第二場和我交手的人水平和我不相上下，在大比分二比一落後的情況下，我頂住壓力，贏一局，到第五局決勝局，我在十比七落後的情況下，連贏三個，追成十比十平。這時，我對自己說，不能緊張，一定要心平氣和，要認真對待每一個球，最後終於以十二比十贏得這場比賽。老師和隊友們都對我鼓掌，因為這是一次技術和心理的考驗，在我打球的小小生涯中也算是一個小小的驕傲吧。

　　晚上，我們幾個小朋友拿出家裡給的零花錢到附近的超市買好吃的零食，在我們住的房間裡開個party，party的氣氛十分快樂，我們一邊吃著零食，一邊表演節目，時間過得好快，我們還沒有盡興，老師就已經讓我們抓緊睡覺，雖然有些不情願，但是第二天還要比賽，我們也知道要好好休息，所以還是很聽老師的話，一會都躺在床上，進入夢鄉。

　　2日早晨，我六點就起來，給同學們背背課文，寫寫生字，一點也沒有放鬆自己的學習。在接下來的比賽中，我和一個比我水平高的人打，絲毫也沒有緊張，因為有昨天的鍛鍊，我會盡我的全力發揮出自己的能力，終於以三比一取得勝利，以小組第二的成績進入前八，在下午的比賽中，又贏一個人，進入前六。這天的比賽以勝利結束，心裡特別的高興，晚上在房間裡，我們看著電視，談著比賽中的一次次贏球，總覺得美滋滋的，總是禁不住笑出眼淚來。

　　3日早晨，雖然我發揮到極限，還是沒有抵擋住對手的進攻，敗下陣來。最後獲得丙組第六名。雖然沒有進入前三，我一點也不難過，因為我在這次的比賽中，得到更多的鍛鍊，無論是在學習中，還是在打球上，都是我前進的動力。透過這次比賽，我又學到許多新的知識，還和幾個隊友成好朋友，而且，這幾天離開爸爸媽媽的懷抱，我自己也能夠獨立生活。我感覺自己又長大許多。

　　這個六一節過得以往任何一個六一節都有意義，我會把這個六一節的情景永久珍藏。

　　六一的作文2

　　這個六一我過的非常不平凡，因為它不是在各個娛樂場所中度過的，而是來到了山東曲阜。在同學們一路的歡歌笑語及個別人的演唱會中，四五個小時的車程不知不覺就過去了，我們順利抵達目的地。

　　在孔子的殿堂前，我們舉辦了成長禮。大家一起誦讀論語，穿上漢服莊嚴宣誓，我們已經長大了，我們是大孩子了，此時此刻我們將要告別那天真可愛的童年生活，告別那陪伴我們五年的紅領巾，我們成長了，我們做的事情要比以前懂事，雖然我的心中還有一絲的留戀和不捨，但我必須將這些化為泡影，迎接新的生活。

　　今天是六一兒童節，也是趙老師的生日，晚上聚餐時，我們給趙老師佈置了一個特別的驚喜，這是我們策劃很久的，也期盼很久的事情。我和夥伴們花了很長時間，設計製作了一幅長畫卷，它是立體的，這是我們做了兩個星期才做好的，總之在這兩個星期的課間中，我們沒有出去玩過，連上廁所的時間都要擠出來，生怕時間趕不上一樣，晚上寫完作業也要加班趕製，每天上學之前來的都比平常要早一些，擠出時間做這些，為了給心中敬愛的趙老師一個驚喜，我們再累也值得。我們利用課間時間精心修飾花邊，折幸運星，粘蝴蝶結，折千紙鶴等等。大家都都忙得不亦樂乎，而作為畫卷主辦方的我則更加投入，今天晚餐時，這畫卷終於派上用場了，我們每一個人都很激動，因為家委會委員們還為趙老師準備了生日蛋糕，我們的計劃是：燈光熄滅，蠟燭點燃，蛋糕送上時，我們將橫幅舉起，大概在趙老師坐上餐桌，五分鐘以後，活動開始了。一切按計劃順利進行著，當那漂亮的蛋糕緩緩進入，當班長手捧鮮花送給趙老師的時刻，當那禮炮響起的時刻，當大家一起祝老師生日快樂的時刻，我的腦海裡不禁浮現出趙老師為我們做的點點滴滴：她犧牲自己的時間為我們策劃各種活動，鼓勵我們共同進步，今天，她不陪自己的女兒過六一，而陪伴著我們……看著趙老師激動的熱淚盈眶，我們也被幸福包圍著。當趙老師吃驚地看著我們，問道：“你們什麼時候做的？”我們只是笑而不語。

　　晚餐結束後，我和幾個製作畫卷的主辦一起擊掌祝賀活動成功，休息了一晚後，第二日我們又來到泰安大裂谷，裡面美麗的鐘乳石，配上五彩的燈光，簡直堪稱人間仙境。最讓我難忘的是漂流，漂流緩而不急，地下溶洞漂流，這是我沒有想到的。一邊漂流，一邊欣賞著大裂谷。裡面漂流的各種石頭，是我見過的最美鐘乳石。漂流快結束時，我們船上的小夥伴們都尖叫起來，美麗至極這四個字表現出我們當時的心情，並異口同聲說到：我們還想再玩一次！

　　我們這次活動圓滿成功。這是我度過的最難忘的六一，在此，我的心情仍久久不能平靜，我只想說：謝謝您，趙老師！

　　六一的作文3

　　六一節的前一天我起的特別早。因為學校要舉行慶祝六一文藝匯演。早飯過後，我穿著校服，繫著紅領巾，帶著需要的物品，和小夥伴兒，一起出發啦。一路上，我們哼著小曲兒，迎著朝陽，蹦蹦跳跳地來到了學校。

　　學校的大門早早就打開了。我順著校門走了進去，哇，我的眼神都不夠用啦！同樣是往日的情景，今天怎麼感覺那麼美好和可親。首先進入眼簾的是五顏六色的花朵，捧著一把金色的大鑰匙。它在書梯的環繞下閃閃發光。是它開啟了我們知識的大門，讓我們的夢想在這裡啟航。校園的左邊是綠柳環抱著假山，還有嘩嘩的流水聲，噴泉四濺銀光閃爍。山上有大鵬展翅，山下有白鶴起舞。好一幅壯觀的景色啊！我邊走邊看，隨著同學們走進了教室。哇，同學們也都來的特別早。他們個個都洋溢著笑臉在為對方打氣、加油。希望今天的足球場上，能為班級爭光。女孩子們穿著舞蹈服抹這著紅臉蛋兒顯得特別漂亮。這時上課的鈴聲響啦。老師滿面春風的走了進來，他叮囑我們一定要安全第一和注意事項……然後我們就集合排隊。我們路過了桃李園的假山，經過了木橋的流水。看著池裡歡快的魚兒，轉眼來到了操場上。湛藍的天空中，飄著潔白的雲彩。五星紅旗在講臺前高高升起迎風飄揚。講臺上空的彩旗也隨風飄蕩，我們坐在軟綿綿的草地上等待著演出的開始。六一匯演和足球比賽時，從四面八方來了許多觀眾，他們也前來看錶演。這時，校園裡的廣播唱著動聽悅耳的樂曲，拉開了大會的帷幕。主席臺上領導們一一就坐，這時校園的廣播放出了悅耳動聽的樂曲。首先是許耕田校長講話，然後是張主任講話。然後四位主持人上臺了，開始報幕。精彩的節目也就開始啦，有美麗的中國舞，他們的舞姿優美，歌聲嘹亮。還有男女聲，二重唱如隱形的翅膀，歌聲悠揚，隨風飄蕩。臺下傳來了雷鳴般的掌聲。周書瑞一曲讀書郎唱出了，我們每個人的心聲。好看的節目，一個接一個，層出不窮。大型街舞也是非常的好看，他們嫻熟的動作，高能的技巧，讓我們看得眼花繚亂。臺下的吶喊聲歡呼聲，此起彼伏。表演完節目之後又開始了足球比賽。顛球比賽定點射門，同學們都盡其所能，當仁不讓。尤其是我們班的同學，他們發揮了超常的能量。劉浩強，劉浩志，在顛球比賽上為我們班爭得了榮譽。在定點射門上，我和同學們也取得了好的成績。

　　時間飛逝，轉瞬間便迎來了文藝匯演的結束，同學們似乎都還意猶未盡。這次隆重的六一匯演，表現出了學校對我們的重視，我們以後一定好好學習，不辜負校領導對我們的期望！

　　六一的作文4

　　六一是什麼節日？六一是兒童節！六一是我的節日。

　　叮鈴鈴……鈴聲響了，老師讓我們“靜，齊，快”的到外面排隊，排好之後，我們快速的到體藝樓，到那之後，頭上的氣球牆上的“六一快樂”，讓大家很是驚訝！ 我們坐下之後，兩個小主持人說表演開始，然後表演就在響徹雲霄的掌聲中開始了。節目一個接著一個，掌聲一陣接著一陣不斷的提高，讓我最難忘的是幼兒園的小朋友帶給我們的街舞，當表演開始的時候全班的同學都張大了嘴驚訝不已，跳的太好了。

　　上午的表演在一陣陣的掌聲中結束了，我們又排著隊回教室，在路上大家一邊走一邊討論著上午的表演，下午還來不來看錶演。回到教室，樓老師送給我們每人一份禮物，禮物就是薯片、奧利奧、牛奶，嘿嘿……都是我愛吃的，同學們相互分享著，分享之後，老師讓表演的同學去換衣服，換好後到五樓去化妝，表演的幾位同學快速去準備了，我也是其中之一，同學媽媽幫我們化了眉毛，眼影，腮紅，口紅，紮了頭髮還給我們帶了花環，然後跑下樓排隊再去體藝樓。

　　到了那以後大家快速的坐好，邊看錶演邊等待我們上場表演，心裡特緊張，生怕自己的動作做錯了，拖累了我們的小團隊。當主持人叫到我們上臺，大家各就各位準備開始！當歌聲放出的時，就是真正的開始了。

　　場下一片安靜，尤其是我們班，一個個眼睛瞪著臺上。剛剛開始小朋友們在我們身邊，欣賞花兒，然後巨人就突然來了，小朋友們一個個被嚇得驚慌失措，一個個被嚇得逃了出去。然後巨人說，這兒的所有東西都屬於我，誰都不能進來！然後他躺在桃樹下說今年的冬天怎麼這麼寒冷這麼荒涼啊！村子裡都開出了美麗的鮮花，為什麼我的花園還是北風呼嘯隆冬來臨。後來孩子們見到那有一個小洞就偷偷的鑽了進來，哇那裡又開出了美麗的鮮花，巨人醒了發現孩子們在她的花園，因為是孩子們趕走了他的春天，又趕出了他們，有一個小男孩對巨人說，你的春天是被你趕，這沒有我們的笑聲，我才沒有春天。他聽了之後才明白。自己是錯的。幾分鐘之後表演結束了！所有人都戀戀不捨得離開，真想再看一遍啊！

　　快放學了，婁老師給我們全班每個人都發了一張卡片，我很好奇開啟來看了一看又一看，才知道原來這是老師給我們的評語呀！ 這是一個開心，快樂的六一節！

　　六一的作文5

　　今天是六一兒童節，一大早我們就來到了我們的遊樂場所——操場。每一個人都自動挑選了一塊草地就坐下來聊天，吃起了好東西。

　　過不多久，老師們也陸續走下樓來到了活動的場所。教師手裡還捧著兩箱“酷兒”，發給我們每個人一瓶。一年級的小同學也來到了我們身旁，每一個大同學帶一個小同學。我身旁也來了一位小同學。我就和她一起聊起來。我還把自己帶來的好東西給她吃。她也把她的好東西給我吃。

　　演出開始了，幾個同學走到中間表演了起來。我們一邊看，一邊吃，一邊和旁邊的同學說說笑話，真是非常愉快。可是，好景不長，忽然，天上下起了雨來了。而且這雨一下子就變得黃豆般大了。我們立刻從草地上跳了起來，拿了東西，飛快地向教學樓衝去。然後，我們就回到了自己的教室裡去了。到了教室，我們相互看了看，發現大家都變成了一隻只落湯雞了。

　　走進教室，我們用毛巾擦去雨水繼續進行文娛演出。節目一個個表演下去，我們看得不停地拍手大笑。

　　後來，一位叔叔拎了兩盒大蛋糕來到我們教室門口。我們非常驚訝，他可能是走錯了地方。老師看見了連忙走出去迎接，把蛋糕放到了講臺上。我頓時驚訝得好久也說不出一句話來。這時，老師拿起話筒說：“今天是六一兒童節，給你們買了兩盒蛋糕來表示祝賀，祝你們節日快樂！同時，也希望你們進一步努力學習，學得更加主動活潑……”我們連連點頭……

　　今天這一個兒童節我覺得過得比以往任何一個兒童節都要快樂、興奮。

　　六一那點事兒

　　回想起來，六一那點事心裡還有些美滋滋的。

　　六一是一年中我最美麗的時候，不像很多孩子那樣在過年的時候有新衣服，而我卻沒有。只有六一兒童節是我最快樂，也是自豪的日子。

　　每到這這個時候，我們都會提前幾周，在音樂老師的輔導下排練節目。六一當天我們鄉鎮所有的學校的演員都會聚集到會議禮堂參加這次評選比賽。

　　還記得“眾人划槳開大船”這個熟悉的旋律，所有的節目只有這個還依稀記得。當音樂響起來，我們幾個小同學在舞臺上沒有任何顧及的表演者。也許是小時候太天真，沒有任何害羞的肆無忌憚的唱著跳著，即使電臺的記者們在旁邊。因為這時候的自己充滿了自信，漂亮的妝容裡露出甜蜜的笑容，輕盈的動作天真的舞動。

　　節目表演完，我們還會飽餐一頓再回學校。那時候吃著一隻雪糕，到小餐館一坐，等著熱騰騰的包子上桌，那種愜意到現在都懷念。

　　回到學校我們還會有一些小獎品，如果獲獎了還會有更豐厚的獎品。

　　再後來年級越來越高，學習越來越重，這種機會很少了，當然長大了，也不是兒童了。天真幼稚的動作也不再去理會了，現在累了，生存在一個城市裡，總是忙碌的工作，生活的意義和真諦也被踐踏的一無是處，好想回到從前......

　　六一的作文6

　　六一節是國際兒童節，是我們學生最喜歡的節日。這不，學校特別舉行了“六一”遊園活動，為我們過個開心、難忘的“六一”節。

　　遊園活動開始了，王老師首先發給我們一張票，上面是參加的活動以及打分，等玩完了所有遊戲，算出總分然後去向老師領獎品。細則是這樣的：每4分換一顆糖，餘下不足也可換顆糖。超過20分可換一顆果凍，40分可換二顆果凍我們迫不及待地拿著票，像小鳥一樣快速的“飛”出教室去參加活動。

　　我首先參加了二年級的“夾彈子”。只見在一個裝滿水的碗裡放滿了彈子，選手在規定時間內要把彈子夾到一個小杯子裡。輪到我了，我心裡緊張得不得了，心想；會不會很難？我不會失手吧？想著，我的心裡打起了小鼓。比賽開始了。我用筷子一夾彈子放到杯裡，彈子就乖乖跑到杯子裡了，我暗暗慶幸這麼容易。過樂意會兒，時間到了，我的杯子裡已經有許多彈子了，麗老師給我打了五分。我太高興了，心想：好的開始是成功的一半。

　　接下來，我參加了一年級的貼鼻子活動。我排著隊，看見前面的人套著頭套，什麼也看不見，拿這個吸鐵石，憑著感覺，走到畫像前，聽旁人的指導，終於把鼻子貼好了。我心想；這個活動不會很難吧！要不然我可要倒黴了。想著想著，我連忙對後面的同學說：“待會兒，你們要提醒我，別忘了。”同學們欣然答應。此時，我的心才稍稍放心了。終於輪到我了，我的心情也此起彼伏，又害怕又激動。丁老師給我套上了頭套。此時，我的眼前一片漆黑什麼也看不到。我心裡的恐懼感油然而生，生怕再走一步就會摔倒，只好小心翼翼地走著。經過一段黑暗的路，我終於艱難地走到了黑板前，但是我一下子變得手足無措，不知道該貼在哪裡。突然一個熟悉的聲音迴盪在我的耳邊：“佳欣，左邊，一直往左。”這時，這聲音彷彿就是黑夜裡的一道白光，把我從恐懼之中拉出來。我聽著這聲音，把鼻子貼上，然後連忙摘了頭套，“光明又重新回到我身邊，真好！”我在心裡說道。我抬頭看見我貼得十分吻合，不由的喜上眉梢。我又得了五分。

　　接下來，我又玩遍了所有的遊戲，算出來我的總分是30分，然後換了果凍和糖，看著這些辛苦換來的成果，我笑得特別開心。

　　雖然遊園活動結束了，但我永遠也不會忘記這次活動，它將成為我童年是最快樂的一件事。

　　六一的作文7

　　咦？教室裡怎麼張燈結綵？滿是氣球，黃的、粉的、藍的……五彩繽紛。同學們脫下以前莊嚴的校服，個個穿起了潮衣，有說有笑，好不熱鬧！

　　我拿著裝滿零食的小書包，蹦蹦跳跳地跑到位子上，與朋友一起“談天說地”起來，等待著老師的到來。

　　大概過了五分鐘左右吧，老師便跨進了教室，只見老師的服裝也弄起了潮範，不再那麼拘束。這時，老師突然下令，將桌子統統搬到後面，準備來一個聯歡會，我們眉開眼笑，活像找到了香蕉的猴子，經過一番折騰之後，班裡的“飛毛腿”周林第一到達“據點”，扭動著身子，活像是一條被印度神功感染的眼鏡蛇，嘴裡還哼著不知名兒的小曲子。突然，他停了下來，過了幾秒鐘，又開始了勁爆的街舞。瞧，那腿功不就是傳說中的“掃蕩腿”嗎？還時不時來個倒立，嘿！別看他麻桿腰，服裝也正式，看起來文文靜靜的，真沒想到他還會這一手呢！

　　大家受到了他的影響，紛紛秀出了自己的絕招，只見那杜小杜將他的火腿腸作話筒，高聲演唱起來，身為張學友的資深歌迷，他唱起了《我醒著做夢》，特別到了高音部分，還真和專業歌手頗有一比呢！

　　我也拿出了我的看家本領——足球！我向老師借了個足球，來了個“無敵720°”旋轉，用腳尖踮起足球，讓球穩穩地在大腿上停住，金雞獨立旋轉了一週，大腿使勁一發力，球便飛起後又落到我腳下。我今天可是來挑戰極限的，接下來招可是準備了好幾天了，練習時屢試屢敗，今天可一定要成功呀！我深吸一口氣，將球再一次飛上去！呀！不好，偏了，我急忙跑過去，還好萬有引力定律還沒起效應，我在下面等待著球掉下來，一定要頂住，一定要！我在心裡默唸著。好，1米、0.5米、0.3米、0.1米……球到了！我“呀”地一聲喊了出來，使勁一跳，不偏不斜，頭頂到了球，球又飛了起來，我後退一步，用力一踢，成功了！頓時，臺下爆出了熱烈的掌聲，周小胖竟高興地跳起了“肚皮舞”，老師也在熱烈地鼓掌，一下子，自豪感在血液中流淌著。這時，最愛拆臺的張林來了，也拿起一個足球，朝上一扔，瞬間軟綿綿地倒下了，然後站起來後退一步，雙手一攤：“瞧，翻版錢子淵足球！”臺下發出了無止盡的笑聲……

　　突然，廣播裡又響起了那熟悉的旋律：“濱江學校可愛的小鳥，做最好最好的自己……”放學的時候到了，哦，是該走的時候了，我不免有些失落，一步三回頭……

　　六一的作文8

　　太陽公公迫不及待的爬起來了，他對今天學校即將舉行的“六一”文藝匯演也是滿心的期待！我也不甘落後，洗漱完畢後，揹著書包便直奔學校。

　　學校已經開始在搭建表演場地了，太陽公公笑眯眯的看著這些忙碌的人們，同時在他們的臉上灑下了滿身滿臉的金色，更讓大家多了一份期待。

　　隨著主持人“我宣佈‘六一’文藝匯演現在開始！”的聲音，整個校園被淹沒在了掌聲中。

　　第一個上場的節目是一（3）班的小可愛們。他們的表演的節目是《愛我你就抱抱我》，好熟悉的名字！大家屏氣凝神，靜候他們出場。出來了！今天的他們顯得比以前更可愛、更漂亮、更帥氣。稚嫩的童音把這首歌演繹的惟妙惟肖，大家的掌聲總是不約而同的響起來。咦！這是哪跑出來的小男孩，這個節目還沒有表演完怎麼就直衝臺上？大家正疑惑不解時，他踩著音樂熟練的跳起了街舞。哦，他模仿的是阿寶。別說，還真神似呢！每一個舞姿都匆匆變幻，每一個舞姿都呼呼作響，每一個舞姿都與音樂配合的天衣無縫。大家完全被征服了。大家在驚歎他表演出色時，有多少人能想到他付出了多少努力？

　　啊？那是哪來的美少女們？怎麼穿著奇裝異服，不僅披著漂亮的頭巾，還打著赤腳？主持人的聲音為大家解了這個疑惑：“下面有請三（2）班給我們帶來精彩的民族舞蹈《天竺少女》。

　　天竺少女們婀娜的走上舞臺，隨著音樂的響起，優雅的舞姿淋漓盡致的展現在我們眼前。此時此刻，臺下沒有了一點聲音，大家目不轉睛的盯著臺上的舞者，生怕一個眨眼、一個不小心就會錯過精彩的一瞬間。這些天竺少女們時而靜，時而動，時而柔，時而勁，時而快，時而慢，鈴鐺隨著身子的舞動而發出清脆的響聲，同時也把我們帶入了西域的迷人風光裡，流連忘返。

　　大家繼續欣賞著，其他班級的舞蹈也各具特色，如：二（2）班的《加油好男兒》，震撼大家的除了他們的'舞姿外，他們的裝扮更讓大家過目難忘！扎頭髮的不再是皮筋，而是七彩的鞋帶，有的和頭髮紮在一起，有的從額頭前繞過，有的纏在了手指上。飄逸的同時更是有了七彩陽光的味道，臉上抹了油彩，真是加油勁兒十足啊。五（2）班的《魅力爵士》也不甘落後，一個個溫柔委婉的少女成了英姿颯爽的少年，演繹了別樣的爵士魅力！頭頂的爵士帽、手上的爵士棍更是讓他們多了幾分英氣。

　　臺下經久不息的掌聲，是對這次“六一”最好的肯定。大家的笑臉，更是見證了今天是多麼愉快而又難忘的一天。我們唱啊跳啊，在這屬於我們自己的節日裡，我們度過了一個最給力的“六一”。

　　在這個屬於我們自己的節日裡，你，給力了嗎？

　　六一的作文9

　　今天雖然是煙雨濛濛，但我們仍然興致勃勃地來到體育館，觀看《金色的童年》文藝匯演。

　　來到體育館時已是人山人海、座無虛席，每個人臉上都洋溢著歡樂的笑容，在燈光下，顯得是那麼的純真，是那麼的可愛！

　　今天，我們既是觀眾，又是演員。聽，那優美的旋律響起來了“太陽太陽，給我們帶來七色光彩……”，我們一到四班齊刷刷地站了起來，頓時全場到處都回蕩著歡樂的歌聲，紅紅彤彤的太陽映襯著我們燦爛美麗的笑臉。坐在臺下的幾個班的歌聲很甜美，在強烈的燈光的照射下，他們手中的小鳥閃閃發光，真是色彩迷人呀！我們的一曲《隊歌》把氣氛推向了高潮，贏得了來賓的陣陣掌聲！

　　最精彩的要屬《武功表演》了。隨著鏗鏘有力的音樂，一群身著亮白色衣服的同學出場了。首先，一位女中豪傑連翻了一串漂亮的筋斗，她氣宇軒昂，贏得了陣陣喝彩。接下來是四位穿著黑衣的男同學，他們行雲如流水，揮舞著九節鞭，那動作靈敏快捷，九節鞭抽響了整個舞臺，我還真有點為他們擔心，怕失手傷了夥伴，看來我的擔心是多餘的，看他們個個英勇無比，真可謂是自古英雄出少年啊！還有六位同學，手裡舉著旗，健步如飛地跑上場，瞧他們那神氣勁，那迎風飄揚的旗八面生風，真是勇武幹練啊！最厲害的便是那位虎虎生威的男孩子，只見他面朝地，雙手輕輕一撐，雙腿慢慢抬起，然後輕輕地別到身後，來了一個標準的倒立，全場觀眾都緊盯著他，萬一摔下來怎麼辦？我的心懸到半空，為他捏了一把汗，直到他又站起來時，所有的觀眾都為他喝彩，掌聲雷鳴地響了起來，為中國有這麼一位武藝高強下一代而感到自豪。我那顆懸著的心終於掉了下來，心想：難道他有鐵頭功嗎？看著他那神態自若的樣子，腦海裡不禁想到了以前秦軍雄兵百萬，那麼多士兵久經沙場，為秦國統一天下作殊死拼搏，一定得靠一身好武功來戰勝敵手的呢！

　　“啦啦啦……”一陣歡快的歌聲把我的思緒拉回到現場，只見一個個身著橙黃色裙子的女孩跳上舞臺，真是一群城市時尚的陽光女孩呀！她們迎著那激情的旋律，跳起了優美的舞蹈。看著看著，彷彿看到一個個美麗的精靈，在歡快的玩耍、嬉戲，又好像是一隻只蝴蝶在空中漫舞。瞧！她們歡快活潑、動感十足，多俏皮啊！

　　這次的六一，文藝匯演真是精彩紛呈，讓我大飽眼福！這次的六一也是我最歡樂的六一，最充實的六一！

　　六一的作文10

　　敬愛的老師，親愛的同學：大家好！今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節！

　　首先，祝所有同學六一兒童節快樂！我想，我們不得不感慨，時間的飛逝，光陰似箭，日月如梭，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學，老師便為我們帶上了鮮豔的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我們需認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上！無限的過去，都以現在為歸宿；無限的未來，都以現在為起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現在。只有把握現在，忘掉過去，做到德、智、體、美、勞全面發展，才能創造出輝煌的未來。那麼，就讓我們一起學習吧！學習知識、學習合作、學習創造、學習生存，提高品德，記得一張報紙上寫過這樣一個故事：某公司在學校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過往的學生沒有一個注意到了掃帚，一個男生過地將掃帚撿起，後來他被錄取了，正因為他的品德，認定他是個全面發展的學生。大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。如今，五年過去了，我們已經是四年級的學生了，今年的六月，我們就即將步入五年級的生活。我們必須清楚地意識到，我們長大了，人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。在這永珍更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態迎接新的挑戰，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風和日麗的夏天！半學期的學習既將轉逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學習。學習並非達到目的的手段，它本身就是一個目的，是對知識的渴求。人生處萬類，知識最為賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵，到達理想的彼岸。求知不也是如此？揚起生命的風帆，無怨無悔。我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收穫源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候；是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽；循著精衛的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力！讓明天為我們驕傲！

　　同學們，21世紀屬於我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰，創造新的輝煌！最後祝同學們節日快樂！

　　六一的作文11

　　因為今天是我們自己的節日六·一兒童節。因為我也有節目，媽媽一早給我化好妝，我便飛奔到了學校。一進校門，校園裡到處洋溢著歡樂的節日氣氛。路的兩邊彩旗招展，路的右邊是校隊的鑼鼓隊，鑼鼓已經擺放整齊。來到演出現場，只看見舞臺正中央的彩牌上寫著陽光天使，快樂六一八個大字。這是我們這次六·一的主題。牌子上方有一座有氣球做成的拱橋，舞臺上鋪著紅色的地毯，四周擺放著五顏六色的鮮花，真是絢麗多彩。八點鐘，各班的同學排著整齊的隊伍來到了演出現場。這時，校長宣佈節目正式開始。第一個節目是：歌伴舞《國家》，是有三·四班的同學演出，那有力動聽的的歌聲，讓我深有感悟：我們的祖國就是一個大家庭，而我們每一個人在這個和諧的大家庭裡快樂的成長。高年級的大哥哥說的相聲讓臺下的我們笑的前仰後合。當節目進行到第五個時，突然，鼓聲喧天，校隊的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲。哦！原來是市領導來到了我們的學校，給我們送來了禮物並和我們一起歡度節日。臺上表演節目的同學表演的更起勁了。終於輪到我們上場了，我們表演的是舞蹈《剪紙姑娘》，我們拿出自己的看家本領，把我們最棒的一面展現給大家，當舞蹈結束臺下響起熱列的掌聲時，我們的心裡也樂開了花。

　　陽光天使，快樂六一，今天是我們的節日，我們歌唱，我們跳舞，我們是快樂的陽光天使。清早，天氣晴朗，風和日麗。我的心情也想是飛上雲端的小鳥，滿懷喜悅。為什麼呢？因為今天是我們自己的節日六·一兒童節。因為我也有節目，媽媽一早給我化好妝，我便飛奔到了學校。一進校門，校園裡到處洋溢著歡樂的節日氣氛。路的兩邊彩旗招展，路的右邊是校隊的鑼鼓隊，鑼鼓已經擺放整齊。來到演出現場，只看見舞臺正中央的彩牌上寫著陽光天使，快樂六一八個大字。這是我們這次六·一的主題。牌子上方有一座有氣球做成的拱橋，舞臺上鋪著紅色的地毯，四周擺放著五顏六色的鮮花，真是絢麗多彩。八點鐘，各班的同學排著整齊的隊伍來到了演出現場。這時，校長宣佈節目正式開始。第一個節目是：歌伴舞《國家》，是有三·四班的同學演出，那有力動聽的的歌聲，讓我深有感悟：我們的祖國就是一個大家庭，而我們每一個人在這個和諧的大家庭裡快樂的成長。高年級的大哥哥說的相聲讓臺下的我們笑的前仰後合。當節目進行到第五個時，突然，鼓聲喧天，校隊的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲。哦！原來是市領導來到了我們的學校，給我們送來了禮物並和我們一起歡度節日。臺上表演節目的同學表演的更起勁了。終於輪到我們上場了，我們表演的是舞蹈《剪紙姑娘》，我們拿出自己的看家本領，把我們最棒的一面展現給大家，當舞蹈結束臺下響起熱列的掌聲時，我們的心裡也樂開了花。

　　六一的作文12

　　今天是“六·一”兒童節，我們自己的節日。老天好似知道今日我校要舉行一年一度的“遊園日”，一掃往日的燥熱，給我們送來了絲絲涼意的陰天。同學們穿著新衣服，懷著愉快的心情來到學校。看，新教學樓上早已掛滿了寫著“Happy”的氣球，在微風的吹拂下，氣球輕輕飄起，發出“沙沙”的聲音，彷彿在說：“祝你們節日快樂！”

　　上午9:00點鐘，遊園活動準時開始，校園裡頓時沸騰起來。這次遊園活動的內容很豐富，有“過目不忘”、“易拉罐積木”“端乒乓球”“筷子進瓶”“千里傳音”等等，其中最讓我難忘的事“吹乒乓球”和“夾玻璃球”。

　　“吹乒乓球，吹乒乓球……”這四個字，在我的嘴裡，一直唸叨著，吹乒乓球，是這次遊園活動對我最有吸引力的一個專案。我和同學甲一起來到五（5）班教室門口，只見門口排著一隻長長的隊伍，所以，我只好排在隊伍的最後面耐心等待。隊伍像流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。就要到我了，我向正在比賽的杜杜看去，只見她將隨身攜帶的眼鏡拿下，隨後鼓著腮幫子，瞪著眼珠子，張大嘴巴大吸一口氣：呼“，乒乓球從第一個球“飛”向了第三個碗，杜杜繼續做著之前的動作，一吹，球進入了三個碗。看著嘟嘟如此容易的獲得獎品，我的心不免穩了穩。

　　終於輪到我了，我學著之前她獲勝的動作，使勁一吹，呀，球怎麼還在這裡？肯定是因為我沒用力，第二次吹時，我用了之前的兩倍力氣，水全濺到了我的臉上，我興奮地真開眼睛，但貌似我開心得太早了。於是，我又一次的嘗試了，這一次，我緊閉雙眼，雙腳張開，身子向前傾著，用盡全身的力氣，使勁一吹，球，終於過了第一個碗！我高興得跳了起來，負責人也拍拍我的肩膀，以示鼓勵。

　　我走出五（5）班教室，來到五（8）班一位女同學的面前，拿起放在桌子上的筷子，跟那位女同學傳遞了一個“我準備好了”的眼神。“開始！”女同學一聲令下，我便開始了我的夾彈珠生涯。我雙眼盯著彈珠，手不停地在活動著，一邊的同學為我喊著“加油！加油！”我的心七上八下，我這拿筷子的手心裡全是汗。一顆，兩顆，三顆……八顆，只差兩顆了！“時間到了”女同學毫不留情地喊出。唉——儘管失敗了，我卻還是非常得開心，畢竟重在參與。

　　難忘的日子有很多，難忘的事情也有很多，今天，必定也是其中的一件！

　　六一的作文13

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”正如《童年》這首歌當中所唱的那樣，美好的童年是歡樂的海洋；是放飛理想的翅膀；是初升的太陽……5月26日，我興致勃勃地來到小作家培訓班，因為老師要在教室裡開展聯歡會，和我們一起慶祝美好的“六一”兒童節。

　　我剛一進教室，就看到黑板上寫上了五個大大的彩字——兒童節快樂，旁邊還畫著五彩繽紛的綢帶和圓圓的氣球。而原本擺放齊整的課桌此時也呈一字形排在牆邊，中間空了一大塊，就像一個舞臺。整個教室裡洋溢著節日的喜慶。

　　很快，同學們陸陸續續地來到了教室，剛一坐下就開始為今天的活動做起了準備。有的在和搭檔對著臺詞；有的正忙著練練歌；還有的在除錯自己帶來的樂器……教室裡頓時熱鬧起來，充滿歡樂。

　　活動開始了，首先是兩位小主持人上臺致辭，之後，我們全體同學一起合唱了《童年》這首歌，歡快的歌聲迴盪在教室裡，也迴盪在我們每一個人的心裡。接著，在主持人的一一報幕之下，同學們紛紛上臺表演了自己的才藝。陳石唱了《唐僧騎馬咚了個咚》這首歌，他本身長得就可愛，加之這首兒歌節奏歡快，真是太詼諧了，引得同學們哈哈大笑；後來，邱瑤和孫志雯一起合唱《起風了》，兩個人雖然沒能夠好好地排練，但也非常默契，唱得非常動聽；另外，孫志雯同學還學“抖音”，用線畫畫，只可惜她帶來的線太粗了，最終沒能成功，不過卻非常有趣。我也展示了自己的強項，那就是朗誦，我信心滿滿地朗誦了《水調歌頭·中秋》這一首詞，這是我最喜歡的詞了。除此之外，其他同學也表演了許許多多有趣的節目，真是精彩紛呈。

　　而在這當中，我最喜歡的還是全逸凡同學帶來的小提琴獨奏。只見他先將小提琴抵在肩頭，然後右手捏住琴桿輕輕地拉動琴絃，悠揚的音樂隨之響起，同學們都陶醉其間。他一會拉得很慢，一會又非常急促，整個人完全投入到了演奏當中，十分入神！最後，在全班同學雷鳴般的掌聲中，他開心地回到了座位上。

　　活動結束後，經過同學們的評選，全逸凡同學獲得了“最佳表演獎”，真是眾望所歸，我們非常羨慕他，也非常佩服他。

　　不知不覺，在同學們的歡聲笑語中，聯歡會也結束了。在這次活動中，我不僅欣賞到了同學們帶來的精彩節目，也知道小作家培訓班的同學不僅作文寫得好，而且多才多藝。這真是我童年裡一段美好的時光，難以忘懷。

　　六一的作文14

　　1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，會議決定以每年的6月1日為國際兒童節。

　　在此以前，世界上的許多國家就有兒童節。1925年，國際兒童幸福促進會倡議建立兒童紀念日，英國、美國、日本等國積極響應，先後建立了自己國家的兒童節，英國規定每年的7月14日為兒童節，美國規定5月1日為兒童節。日本的兒童節很特殊，分男女兒童節，男兒童節5月5日、女兒童節3月3日。我國在1931年也曾經規定4月4日為中國兒童節。

　　自從1949年確立6月1日為國際兒童節以後，世界各國紛紛廢除原來的兒童節，而統一為"六一國際兒童節"。我國中央政府1949年12月宣佈：以"六一國際兒童節"代替原來的"四四兒童節"，並規定少年兒童放假一天。

　　“六”國際兒童節是全世界兒童的節日，也是全世界愛好和平，為爭取兒童生存、健康和受教育的權利而鬥爭的日子。1925年，“國際兒童幸福促進會”舉行第一次國際大會，發表了有關兒童福利問題的原則以後，一些國家先後有了兒童節的規定，如美國定為10月31日，英國定為7月1日。

　　第二次世界大戰結束後，世界各地經濟蕭條，成千上萬的工人失業，過著飢寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去;有的則被迫當童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權利，加強各國兒童的友誼，國際民主婦女聯合會於1949年11月在莫斯科召開了執委會，正式決定6月1日為國際兒童節。

　　我國兒童節，早期為每年的4月4日，是1931年根據中華慈幼協會的建議設立的。新中國成立後，勞動人民成為國家的主人，廣大少年兒童也成了國家的小主人，為了培養廣大兒童的國際主義思想，1949年12月，中央人民政府政務院發出通令，廢除舊的“4·4”兒童節，將6月1日作為我國的兒童節。與“六一”國際兒童節統一起來。從此，每年的這一天，全國少年兒童都要舉行各種活動，歡慶自己的節日。許多公共娛樂場所特地為孩子們免費開放，各機關、團體、企業在這天還向本單位職工的子女和幼兒園的小朋友饋贈禮物，這是孩子們最愉快的一天。

　　六一的作文15

　　小學六年，我經歷了四個“六一”。前兩次是我同爸爸媽媽一起觀看的，我沒有表演什麼節目。看著大哥哥演的小品那麼的滑稽，我不禁笑了起來。聽著大姐姐悠揚的歌聲，我是那麼地安靜，彷彿被醉倒了。第三次兒童節，我表演了一個節目。最後一次，也就是昨天……

　　這一次，我們同學之間進一步加深了友誼。大家一起合作表演了許多節目。小歌星李水嬌和人氣天王張欣演唱了《只對你有感覺》，他們唱得那麼有感情，讓我們不禁為他們喝彩。饒愛鳳演唱了《天仙配》裡面的主題曲，唱得還真像；曾維超和鄒衛星表演相聲《打電話》，他們在對話中表演，動作都非常豐富。還有我演唱《看得最遠的地方》。這是我第一次一個人唱歌，開始我的聲音有些顫抖，後來我鼓起勇氣唱，竟然贏得了許多掌聲。

　　別的班級大都表演了歌舞。有《風聲》、《飛舞》、《蝴蝶泉邊》等，雖然他們的動作很俗氣，但是很整齊，我們還是為他們喝彩鼓掌。

　　最後我們表演了《地震無情，人有情》這是我們自己編寫的劇本，主要內容是我們幫助青海玉樹災區的小朋友。由主持人為劇本情節作解說：一位學前班的小女孩（飾演地震中的倖存者）在臺上獨自徘徊，眼中佈滿淚水，突然她跌坐在地上，哭喊著：“媽媽，我要媽媽”。她一片茫然，這時一陣腳步聲向我們傳來，一位六年級女生急促地跑到女孩身邊說：“別哭，我們幫助你。”接著從四面八方陸續走來各個年級的同學。他們拿著糖果、水、麵包、衣服圍著小女孩蹲下，遞給她這些東西。男生說：“吃吧，今後我就是你的大哥哥！”女生說：“喝吧，我就是你的姐姐。”大家深情地注視著女孩，女孩激動地喊出聲來：“哥哥！”男生回答：“願光明陪伴著你。”接著她又喊出：“姐姐！”女生回答：“好妹妹，從哪裡跌倒就從哪裡爬起來。“他們手拉手站成兩排，小女孩在第一排正中間，沉靜了片刻，主持人說：下面請他們演唱《第一時間》。只聽大孩子們唱著——就算你我在熱鬧喧譁中走散，友情會第一時間趕來……啊……友情常在。

　　終於歌聲停止了，全場響起雷鳴般的掌聲。兒童節結束了。任何人都認為最後一個節目最精彩。人群散了，只聽到大家沉穩的腳步聲，他們在祈禱玉樹災區的小朋友們將來更美好，大家都深表同情。

　　我也不例外，特別想和那些小朋友一起過兒童節。我沒有辦法達成想法，但我會時時刻刻為他們祈禱。

　　儘管時間一晃而過，六一也走了。我明白該過去的，始終都會過去的。“六一”兒童節不再有我，但青春將與我相伴，我的祖國也將萬古長壽。